护士的素质与礼仪规范
朝向正前方,双眼平视,下颌微向后收。双肩 放松,微向后张,自然呼吸。挺胸、收腹、腰 部直立,将臀部向内向上收紧,髋部上提,上 身自然挺拔。 “V”形,丁字式,平行式
2、不良站姿
(二)坐姿
1、就坐 “左进左出”, 轻、缓
和稳;穿着裙装入座时,应先用双 手从上往下拢平群摆,再坐下。
2、坐定的姿势 腰部挺直,双
来”)
(二)电话礼仪
1、打电话 时间适宜、内容简练、表现 文明 2、接电话
⑴铃响不过三原则 ⑵首先向对方问好,并报出本科室名称 ⑶聚精会神接听,声调和缓悦耳,及时记录需转达内容 ⑷掌握电话交谈的时间,通话完毕等对方挂机后再放下 电话。
二、护士的仪态礼仪
(一)站姿 1、标准站姿 头部抬起,脖颈挺直,面部
2、不良行姿
(四)护理工作场景中的行为要求
1、手持治疗盘 身体站直,挺胸缩腹,双
眼平视前方,双肩放松,上臂下垂,肘关节呈 90°,拇指扶住治疗盘中间的两侧,手掌和其余 四指托住治疗盘的底部。
2、推车行进 抬头、面向前方,双眼平视,保
持上体正直,挺胸缩腹,腰部挺直避免弯曲,身 体形成一条直线,两手扶住治疗车的两侧推车行 走。
⑷ 护士胸牌:护士胸牌要佩带在护士服编号的下方,固定胸牌的别针不宜 外露,胸牌内容要填全,照片要粘贴牢固,以防掉落。胸牌表面要保持干净,避 免水迹、药液的沾染。 护士工作妆的要求
⑴ 护士应淡妆上岗,这样可以展现护士端庄、优雅、健康的精神风采。化 淡妆应以清新、自然为宜,切忌浓装艳抹。口红的颜色以接近唇色为宜,眼影、 腮红不宜过深过艳,不可以留长指甲,不得涂五颜六色的指甲油。护士在工作 时不允许佩带戒指、耳环、手链等饰物。
⑵ 护士服、裤:护士服装要穿着平整、干净,无皱折、油渍、尘污等。 扣子要全部扣上,如有脱落要及时补齐,不可用胶布粘、大头针别。裤子要长短 适宜,以站立起来裤脚能碰到鞋面,后面能垂直遮住1㎝鞋跟为宜。
⑶ 护士鞋、袜:护士要保持鞋面的整洁,如有水迹、尘土等要及时刷洗干 净,切忌穿着污迹斑斑的鞋子出入病房。袜子以白色、肉色为宜,袜口不能脱 落在裙摆或裤脚外边,不要穿挑丝、有洞或用线自己补过的袜子。护士可在更衣 橱内预备一双袜子,以备袜子破损时及时换用。
4、护士的专业素质主要体现在 A 专业、外语的成绩好 B 与护士长、同事的关系好 C 熟练得技术操作和解决实际问题的能力 D 优良的个性和意志品性 E 遵守纪律,服从领导的安排。
(二)特殊情况时应注意的礼仪
⑴当病人与护士意见不一致时,护士应暂时回避话题,保持冷静。如果是 一件非说清楚不可的事情,一般要先肯定病人意见中正确的部分,或替病人找 出客观理由后,再以委婉或商量的口气说清楚自己的意见,不要直白的说“你 不懂”或“你不知道”等等。
肩平正,上身正直。臀部占据椅面 的1/2至2/3的位置,入座后 双脚并 齐,双膝靠拢或微微分开,可视情 况向一侧倾斜;两臂自然弯曲,两 手心向下,双手交叉,叠放于大腿 上`椅子扶手上或桌面上。
3、不良坐姿
(三)行姿
1、行姿的基本要求 从容、平稳、直线和均
匀。步履自然轻盈,抬头、挺胸缩腹、肩放松, 有节奏。摆动的幅度以30°左右最好。
⑷如遇到听力障碍的病人时,要保证充足的时间,耐心地与其交流,也可 利用简单的手语、体语,必要时配用图片讲解说明。
⑸当病人与家属发生矛盾时,护士应起到中间调解的作用。将家属与病人 分开,安慰病人,耐心进行疏导,使其情绪稳定;对家属要了解原因,讲解情 绪稳定对病人恢复健康的重要性,与其一起制定出最佳的解决方法。
护士的着装要求
⑴ 护士帽:护士帽分燕帽和圆帽两种,燕帽是护士在工作中的重要着装 点。要求戴正、戴稳,距离发际约4-5cm,发卡固定于帽后,不要显露于帽子的 正面,最好用白色发卡。戴圆帽(男士)时,头发要全部遮在帽子里面,不露发 际,前不遮眉,后不外露,不戴头饰,缝封要放在后面,边缘要平整。护士帽 要经常清洗,保持整洁,以免影响护士的自身形象。
三、礼仪的原则
互尊原则 自律原则 真诚守信原则 谦和宽容原则 规范适度原则
第三节 护士的礼仪规范
一、护士的语言礼仪
(一)语言礼仪应遵循的原则
▪ 运用准确规范的语言 简洁、清晰,语调适中 ▪ 选择恰当的谈话内容 ▪ 善于引导病人谈话 ▪ 注意文明礼貌,尊重病人的隐私 ▪ 真诚交谈
护士的日常用语
▪ 招呼用语(不直呼病人的床号,加称谓。) ▪ 介绍用语(热情主动介绍自己。) ▪ 电话用语(礼貌,“您好,… …”) ▪ 安慰用语(鼓励病人战胜疾病。) ▪ 迎送用语(不能说“再见”、“欢迎下次再
肩平:两肩平正,稍向后下沉。 臂垂:两手在身体两侧自然下垂或在体前交叉。 腿并:两腿立直,并拢,脚跟靠拢,两脚夹角成60°。 躯挺:挺胸、收腹,身体正、直,臀部收紧,重心上提。 切忌在站立时无精打采、东倒西歪、耸肩勾背或者懒洋洋地 倚在墙边等。 在与病人沟通及护士交班开会时,不要将手插在裤袋里或交 叉在胸前,更不要下意识地做小动作,如咬手指甲,玩弄衣带、 听诊器等。
3、手持病历本 一手持病历本,
轻放在同侧胸前,稍外展,另一只手 自然下垂或者轻托病历卡的下方。
4、常见的下蹲姿势 下蹲时左脚在前,
右脚稍后,双脚平行。左脚应完全着 地,小腿基本与地面垂直;右脚则脚 掌着地,脚跟提起。
注意事项 ①不要突然下蹲;②不要
距人过近下蹲;③下蹲时最好与其他 人侧身相向;④注意遮掩自己的身体; ⑤不要随意滥用下蹲。
护士在与病人交流时,不可将上身往前倾,或以手支撑下巴, 切忌不停地抖动脚尖。
护士工作中的仪态规范
▪ ⑴护士在交班时,交班者的手臂要呈90°持交班本,身体挺 直、吐字清楚、声音宏亮。不可斜歪着身体、佝偻着腰、弯 曲着腿、谈吐含糊、声音低小。
▪ ⑵护士持物走在狭窄的走廊中,对面遇病人过来时,应将身 体侧立一旁,让病人先走。
轻缓地走到座位前,转身后两脚成小丁字步,左前右后,两 膝并拢的同时上身前倾,向下落座。
在落座时要用双手在后边从上往下把大衣拢一下,以防坐 出皱折或因大衣被打折坐住,而使腿部裸露过多。
坐下后,上半身挺直,坐满椅面的1/2-2/3,两肩放松,下颌 内收,颈挺直,胸部挺起并且使背部和大腿成一直角,双膝并拢, 小腿垂直于地面,两脚保持小丁字步,双手自然地放在双膝或椅 子扶手上。
护士素质是在一般素质基础上,结合
护理专业特性,对护理工作者提出的特殊的 素质要求。
它不仅体现在仪表、风度、言谈举止等 外在形象上,更体现在护士的道德品质、业 务能力等内在的素养上。
※ 二、护士素质的内容
▪思想品质素质
“三热爱”热爱祖国、人民、护理事业,“一奉献” 为人类健康事业奉献,良好的职业道德和人格情操救 死扶伤和人道主义,※慎独修养一个人独处时也能谨 慎不苟。
第二节 礼仪概述
一、礼仪的概念 ▪ 礼仪是礼节、仪式的统称,是人们在社
会中为了互相尊重在语言、行为方面约 定俗成的,要求社会成员共同遵守的准 护则士和礼规仪范:是体指系护。理人员在护理实践活动中所
遵守的准则、程序和行为规范的总和。
二、礼仪的特征
规范性 限定性 实践性和操作性 社会性和普遍性 民族性和地域差异性 传统性和发展性 世界性
长发梳理整齐盘于脑后,发饰素雅端庄。头发全部遮在帽 子里面,边缝应置于脑后,边缘整齐。
3、口罩 松紧适度,遮住口鼻 4、护士鞋和袜
课堂作业
1、患者出院时,护士送患者不妥的语言是
A、欢迎再来 B、注意饮食 C、适当休息 D、按时复查 E、按时服药
3、护士与患者交谈前应做好准备,以下哪项是不须要的。 A 选择交谈时间 B 记录患者的治疗护理要点 C 了解患者的一般情况 D 确定交谈目的 E 选择交谈环境
第二章 护士的素质与礼仪规范 2学时
一名优秀的护士应具备哪些素质? 护理的礼仪规范有哪些?
第一节 护士的素质 第二节 礼仪概述 第三节 护士的礼仪规范
第一节 护士的素质
一、素质概述 一种较为稳定的心理特征,包括: ①先天素质(肤色、身材等,一般不易
改变。)②后天素质(后天修炼形成的文化 涵养、行为习惯、品质等。)
三、护士的仪容礼仪
1、化妆 淡妆上岗
• 自然协调 • 扬长避短 • 尊重他人
2、笑容 “笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”。
四、护士的服饰礼仪
(一)着装的TPO原则
T:time,时间 、P:place,地点、O:occasion,场合
(二)护士的着装要求 1、护士服 宜佩戴工作牌、整齐清洁、力求简约端庄 2、护士帽 短发“前不遮眉,后不搭肩,侧不掩耳”;
⑵ 护理工作对发型也有严格规定,短发长度为前发齐眉,后发不及肩,以 耳垂下沿为宜。发长过肩者,须用发卡或发网将头发固定于脑后,给人以稳重利 落的感觉,切忌将头发染成怪异颜色或弄的蓬松杂乱。护士在工作时原则上不 佩带发饰,固定头发的发卡应与头发的颜色相似为宜。
注意
头正:两眼平视前方,嘴微闭,下颌内收,颈直,表情自然, 面带微笑。
⑵年轻护士在年轻男性病人面前应避免交谈个人的事情,特别是感情方面 的话题,一定要划清病人与护士的界线,并以此为界去判断你与病人的语言交 流是否超出了这个范围,要掌握一个原则—不卑不亢。
⑶对于违反院规的病人及陪护,护士要以“病人健康维护者”的姿态,将 违反院规可能出现的不良后果一一阐述并举例说明,既强调院规又尊敬病人。 对明显干扰正常治疗,影响到他人的病人及陪护,护士应立即针对其行为提出 评,如在病区内吸烟、高声喧哗等。批评要对事不对人,强调这种行为可能造 成的后果,而不是指责病人或陪护的品行。如“对不起,请原谅我打断了您的 说话,您的讲话声音有点大了,会影响其他病人休息,请您谈话时再小点声好 吗?谢谢您对我们工作的支持”。
▪专业素质
专业知识和实践技能,分析解决问题的能力,整体护 理观念,沟通交流能力,协调、管理能力。
科学文化素质
文化修养自然、社会、人文,外语、计算机。