伤害了谁？
❖ 1、对方 ❖ 2、家长 ❖ 3、亲人 ❖ 4、学校、老师和朋友 ❖ 5、社会秩序 ❖ 6、自己
❖知法 ❖懂法 ❖守法 ❖护法
我们在行动
❖要做文明小学生，就要遵纪， 守纪；知法，懂法，让我们一 起来遵纪守法，做一个文明好 少年!
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
与未成年人密切相关的法律
❖ 《未成年人保护法》 ❖ 《预防未成年人犯罪法》 ❖ 《婚姻家庭法》 ❖ 《收养法》 ❖ 《民法》 ❖ 《刑法》等
未成年人犯罪：是未成年人危害社会、触犯刑 律、应受刑罚处罚的行为。
❖ 处罚（《刑法》第17条）：已满十六周岁的 人犯罪，应负刑事责任。已满十四周岁不满 十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、 强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒 罪的，应 Nhomakorabea负刑事责任。
未成年人不得有下列不良行为：
❖ （一）旷课、夜不归宿； ❖ （二）携带管制刀具； ❖ （三）打架斗殴、辱骂他人； ❖ （四）强行向他人索要财物； ❖ （五）偷窃、故意毁坏财物； ❖ （六）参与赌博或者变相赌博； ❖ （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； ❖ （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； ❖ （九）其他严重违背社会公德的不良行为。
不满十四周岁的青少年实施了犯 罪的行为，其惩罚措施：
❖治安处罚、
❖劳动教养、
❖工读学校矫治等
容易被忽视的违法行为：
❖ 一、有关人员（国家机关工作人员、学校教师、节目主持人、影视演员 等)不说普通话。
❖ 二、不对老年人进行精神赡养。 ❖ 三、让未成年人喝酒，向未成年人出售烟酒。 ❖ 四、随意使用他人肖像、姓名或者乱给他人起外号。 ❖ 五、骑电动车带人。 ❖ 六、辱骂他人。 ❖ 七、拒绝照料患病配偶。 ❖ 八、儿女偷盗父母财产。 ❖ 九、私下协议离婚。
做个守法好 少年
远离不良行为
“国家宪法日”是每年 的12月4日。
法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可， 并以国家强制力保证实施的行为规范体系。
❖ 法告诉人们
❖ 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做
我国现行法律体系主要包括：
❖ 1、宪法（国家的根本大法） ❖ 2、民商法 ❖ 3、行政法 ❖ 4、刑法（规定犯罪、刑事责任和刑罚） ❖ 5、诉讼法（规范诉讼活动）