4.在与异性相处时，我们如何保护自己？①社会的法律、道德，学校的纪律，社会的文化习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护。
②增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。
归纳3了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
1.认识老师：（1）师生交往的重要性：师生交往不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。
尊敬老师是我们应有的品德。
（2）老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可替代。
（3）老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。
（4）与老师建立版权所有和谐的师生关系，才能快乐地学习、更快地进步。
2.新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
3.如何与老师沟通，正确对待老师？①角色互换。
②正确对待老师的表扬和批评。
③原谅老师的错误。
④礼貌待师。
⑤与老师交往时，要注意场合，勿失分寸。
归纳4知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。
1.礼貌、礼仪有什么重要性？（为什么要讲礼貌、礼仪？）①礼貌是尊重的具体表现。
礼貌是友好交往的道德基础，是文明交往的必要前提。
②礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。
③自觉做到讲礼貌、礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到民族和国家的形象。
④按礼貌、礼仪的要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。
2.礼貌的要求：语言文明、态度亲和、举止端庄。
3.最常用的三种合乎礼仪的姿态是：站如松、坐如钟、行如风。
归纳5理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。
1.竞争的利与弊：利：（为什么要竞争）①争对人的发展和社会进步有促进作用；竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率；②使我们在竞争、比较中客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；③竞争能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，版权所有增添学习和生活的乐趣；④竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
弊：①能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感；②可能引起我们心理的过分紧张和焦虑；③更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
2.正确看待竞争：①要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。
②要公平竞争。
道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
③竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。
3.如何在合作中竞争？（怎样竞争？）①重竞争对手，向竞争对手学习。
②善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。
③在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念：竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。
4.合作的重要性：（团队精神的重要性）①我们只有与他人合作，具备团队精神，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
②合作是事业成功的土壤。
合作能聚集力量，启发思维，开阔视野，激发创造性。
③精诚合作会使我们分享成功的愉悦，让我们取得更大的胜利。
④具备了团队精神，才能形成团结高效的集体，推动社会进步。
5.合作的核心是发扬集体主义精神。
6.如何在竞争中合作？（怎样发扬团队精神？）①“在竞争中合作”需要我们发扬团队精神，乐于奉献，个人的利益服从团队的利益。
②在与他人的竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。
③正确处理好自己与他人的关系，善于团结他人。
7.正确处理竞争与合作的关系：①合作与竞争相互依存，两者是统一的。
②竞争离不开合作，没有合作的竞争是孤独的竞争，孤独的竞争是无力的。
③合作也离不开竞争，没有竞争的合作是一潭死水。
④合作是为了更好地竞争，合作越好版权所有，力量越强，成功的可能性就越大。
优秀的竞争者往往是理想的合作者。
⑤我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作。
☞易错易混1、怎样和老师交朋友？（1）师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。
师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
（2）主动、热情的与老师进行交流、交往。
（3）正确处理与老版权所有师之间的矛盾。
与老师发生矛盾时，用恰当的方式、正确的方法解决矛盾；当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。
2.竞争与合作的关系？（1）竞争与合作是对立统一的，在合作中竞争，在竞争中合作，两者相互渗透，相辅相成。
（2）竞争不能忘记合作，如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力。
同时，在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。
（3）竞争与合作既对立又统一，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。
只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能版权所有繁荣，社会才能进步。
3.我们应该怎样正确对待竞争与合作？（如何实现双赢？）（1）双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。
（2）要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争。
（3）在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。
在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
☞解题技能组合型选择题的解题规律否定排除法规律①找一个或两个错误的题肢。
②排除包含这些题肢的选项。
注意：这些错误题肢，可以是对教材知识点的错误表述，也可以是偷梁换柱、张冠李戴，还可以是以点带面，以现象代替本质等。
肯定排除法规律①找一个或两个特别有把握的正确题肢。
②排除不包含这些题肢的选项。
注意：在逆向组合型选择题中，要排除包含正确题肢的选项。
排除异意法规律找出题肢中那些说法正确、但与题干意思无关的题肢，然后排除包含这些题肢的选项。
例题：“尺有所短，寸有所长。
”这句话告诉我们要（）①正确认识自己②客观评价自己③扬长避短④夸大自己的长处，忽略自己的不足A．①②③B．①②④C．②③④ D．①③④【答案】A☞2018年模拟1．（2017年福建省龙岩市新罗区中考模拟考试思想品德）试题晚上，乐乐向爸爸提出去同学家做作业，顺便玩一会儿，爸爸同意了，但要求他8点前回家，可现在已经快7点了。
接下来，乐乐要怎么办？最恰当的是A.因时间问题与爸爸发生争执B.和爸爸商量，消除爸爸的担心C.表面上答应爸爸，去了再说D.扭头回房，关上房门，不理会爸爸【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对父母子女关系的认识，主要考查学生的分析运用。
根据所学，当我们与父母观点不一致时，要积极的与父母沟通交流，理解体谅父母的一片苦心，找到双方都能接受的方法，其中ACD的做法不利于建立良好的父母子女关系，是错误的，正确答案选B。
2．（连云港市灌南县树人实验学校2016-2017第二学期第二次月考七年级道德与法治试卷）“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。
”这是一位母亲的难言与无奈。
步入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母的交流。
对此我们应该（）①端正自己的态度，理解父母的苦心②尊重父母，与父母有分歧时，注意控制自己的情绪③创造机会，多与父母交流、沟通④不随意发脾气，不做让父母伤心的事情A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④【答案】C【解析】试题分析：青春期青少年出现一些逆反心理，在一定程度上影响了与父母的交流。
因此为了良好和谐的家庭关系，就需要主动与父母进行沟通，需要理解自己的父母，也需要尊重自己的父母，还要不做让父母伤心的事，所以观点①②③④均符合题意，本题选择C。
考点：努力化解亲子矛盾。
3．（广西马山县民族中学2017年春季学期七年级道德与法治下册第一次月考试题）在中学校园里，男女同学交往仍是一个敏感话题。
某校就“男女生之间可以正常交往吗？”这一话题进行了热烈讨论。
关于男女同学交往下列说法正确的是()A.男女同学正常交往有益于我们的身心健康B.男女同学交往容易产生早恋，不利于青少年的发展C.男女同学交往应该男同学主动与女同学交往D.我们现在还小，只有到了成年才能进行男女同学交往【答案】A4．（广西马山县民族中学2017年春季学期七年级道德与法治下册第一次月考试题）王雅琪生性腼腆，见男同学先脸红。
因此，她很少与男同学交往。
为了帮助她与异性正常交往，你对她的劝告是（）①要认识到青春期的男生女生在生理方面的差异更加明显②接受自己生理性别时，不要过于受性别刻板印象的影响③要学会欣赏对方优势，相互取长补短，让自己变得更优秀④不要因自己某一方面的欠缺而自卑，应该相互学习与帮助A.②③B.①②C.③④D.①④【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对男女同学交往的认识，主要考查学生的认知能力。
根据所学，进入青春期，男女同学之间的正常交往是有好处的，我们要学会欣赏对方，取长补短，共同进步，不因自己某一方面的欠缺而自卑，也不因为自己的优点而自傲，材料中的女生没有认识到男女同学正常交往的好处，所以③④符合题意，其中①②在题文中没有体现，所以正确答案选C。
5．（云南省昆明市盘龙区（禄劝县）2017年初中学业水平考试第二次复习检测思想品德试卷）当老师出错时，作为学生我们应该()A.宽容老师，并善意地给老师指出来B.要坚持原则，要求老师当众承认错误C.要保持沉默，以体现自己良好的修养D.要包庇老师，给老师保留面子【答案】A6．[中学联盟]广西南宁市第十八中学2016-2017学年七年级上学期期中段考道德与法治试题小刚学习、品德等方面表现优秀，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是热心的为同学讲提供各种帮助，他认为“帮助别人也是提升自我”。
这表明小刚（）A.没有竞争意识和能力B.能正确处理竞争与合作的关系C.根本不懂得竞争的残酷性D.成绩优秀，别人追不上他【答案】B【解析】题文中小刚面对竞争对手，能够给他们提供帮助，说明小刚能正确处理竞争与合作的关系。
选项A说法不符合题意，他有竞争意识和能力。
选项CD说法不符合材料，与事实不符。
因此答案选B。
7．（福建省泉州市2017届初中毕业班中考思想品德模拟试题（三））在2016年里约奥运会羽毛球男单半决赛中，李宗伟以2：1险胜林丹，赛后两人交换球衣，深情拥抱。
李宗伟说：“我想感谢林丹----我最伟大的对手！”这告诉我们（）A.良好的合作能创造双赢B.竞争就是为了超越对手C.竞争与合作要和谐交融D.竞争可以激发人的潜能【答案】D考点：公平竞争8.（2016-2017学年辽宁葫芦岛海滨八年级上期中思想品德试卷）学会与老师交往，最近，对于八年级的李军来说是漫长而难熬的。