二、心智领导力第二阶段(MP2)：解除制约 人生的意义在于它的不可重复性，人生的精彩在于它的无限可能性。 我们每个人的人生都是一幅未完成的画，甚至是一张未完成的草图，可是 多维度的制约或许会成为你发展可能性的绊脚石，现在的你将怎样为自己 的人生添上重重的一笔? 元德心智领导力第二阶段我们称之为解除制约的阶段，通过体验式的 学习，突破自我，透过团队相互支持，创造深刻而震撼的学习体验，心智 领导力的第二阶段学习，是以行动和团队的力量，完成突破自我的制约， 深刻体验到自己的各种可能性，发掘并实现自己的成功宣言。 自我突破是一种实践，其本质不在于“知”，而在于“行”。找到适 合自己的突破模式，就能达到突破阻力与制约，完成人生的无限可能性。
浅析心智领导力培训三个核心课程相关介绍
元德的课程设计，是以学习和实践「心智理论」为依归，配合体验式学 习和理论教授，核心课程共分为五个阶段，每个阶段都是完整的训练模块， 却又互相紧扣着。下面，元德教育小主为大家介绍一下心智领导力1）：认知突破 心智领导力第一阶段的学习，以理论加体验的学习方式，通过导师指 引和学员分享，让你能够以前所未有的角度，发现自己的心理盲点，从而 突破认知，发现人生的各种可能性。以心智领导力理论透视心智盲点，从 互动体验中，寻回初心。 自我认知是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。自我观 察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察;自我评价是指对自己的想 法、期望、行为及人格特征的判断与评估，这是自我调节的重要条件。
心智领导力第一阶段学习从自我认知入手，夯实基础，从认知到观念， 从观念到态度，从态度到反映，从反映到行为，潜移默化影响着从“知” 到“行”的渐变。这四个环节是一环扣着一环，每个过程相互影响、相互 制约。但不要认为自己有绝对的自我认知能力，其实，每个人都有认知障 碍，真实地认识自我，不让先入为主的观念影响自己对于自我客观的认识， 积极采取一系列有意义的行动，加快增加个人福利，才是硬道理。所以虽 然你可能做不到“吾日三省吾身”，但也要主动地挖掘承认自己的错误。
三、心智领导力第三阶段(MP3)：实践阶段 从实践中创造成果，在锻炼中寻回心的方向，心智领导力是一个为期一百 多天的学历旅程，延续过去两个阶段的学习，把第一阶段所学到的，第二阶段突 破和深刻体验到的，完全在现实生活中实践出来，创造实质成果。在实践中提升 心智教练的四种能力(觉知、区分、降伏、迁善)，将目标张力扩大，降低负面情 绪对你的阻碍，朝成功进发。
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