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曲式与作品分析
曲式与作品分析
顾桐芳
南京师大出版社
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中国音乐史
中国音乐史论
孙继南
山东大学出版社
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外国音乐史
西方音乐轨迹
陈小兵
南京师大出版社
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音乐赏析
交响音乐赏析
陈小兵等
南京师大出版社
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歌曲写作
歌曲写作
吕振斌
南京师大出版社
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声乐
声乐作品集
有德乡等
南京师大出版社
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钢琴
电钢琴教程
刘一心等
南京师大出版社
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竖笛
《钢琴》《声乐》《器乐》
教师、学生用钢琴及琴房60间（15 M2/间）
《毕业音乐会》
随园音乐厅
注：可用A4纸加附页
开设该专业的教材情况
课程名称
教材名称
作者
出版社
自编
选用
自学指导书
视唱练耳
视唱
朱建萍、李晓薇
南京师大出版社
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视唱练耳
练耳
李晓薇、朱建萍
南京师大出版社
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和声学
简明和声学教程
郭瑛社
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即兴伴奏
即兴伴奏
冯德刚
西南师大出版社
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钢琴教学法
钢琴教学论
司徒壁春
西南师大出版社
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合唱与指挥
合唱与指挥
朱明观
自编
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舞蹈概论
舞蹈概论
隆阴培、徐尔充
上海音乐出版社
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中国舞蹈史
中国舞蹈史
彭松、
于平
浙江美术学院
出版社
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注：可用A4纸加附页
专
家
组
意
见
日期：年月日
学
校
审
核
意
见
系统地掌握音乐的基础知识、专业知识、表演技能、音乐教育技术和教学方法，在宽阔的大学平台课程、自主发展课程和实践课程基础上，能融会贯通和灵活运用知识技能，发展初步的学科研究能力和信息处理能力，外国语和计算机应用水平达到规定的等级。具有较强的自学能力和追求新知的热情与习惯，有职业迁移的智能基础、持续发展的潜在能力和较高的社会适应性。
80
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专业基础课
视唱练耳
80
160
240
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和声学
80
120
240
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歌曲写作
80
120
240
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音乐赏析
80
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中国音乐史
80
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外国音乐史
80
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音乐教育学
80
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小 计
560
专业课
即兴伴奏
80
120
240
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合唱指挥
80
80
160
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钢 琴
40
120
160
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声 乐
40
120
160
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竖 笛
40
120
160
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小 计
280
实践性教学环节
音乐会
120
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毕业论文
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毕业实习
120
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小 计
240
选修课和讲座课
器 乐
40
120
160
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形体与舞蹈
80
80
160
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舞台表演
80
80
160
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舞台化妆
10
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歌唱语音
20
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音乐文献学
20
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小 计
250
总计
1490
讲师
硕士/中央音乐学院
视唱练耳
巢 燕
女
45岁
副教授
大学/南京师范大学
文论写作
刘 理
女
39岁
讲师
大学/南京师范大学
形体与舞蹈
沈 阳
女
30岁
讲师
硕士/北京舞蹈学院
形体与舞蹈
颜泯涛
男
39岁
副教授
大学/南京艺术学院
舞台表演
注：可用A4纸加附页
实践环节的要求和安排：
根据本专业的学习要求，专业实践分为以下几个部分：
开设该专业的师资情况表
本 校 专 职 教 师
姓 名
性别
出生
年月
职称
最高学历及原毕业
学校、专业
所任课程名称
陈小兵
男
55岁
教授
大学/南京师范大学
外国音乐史
有德乡
男
52岁
教授
大学/南京师范大学
声乐
蒲亨强
男
57岁
教授
博士/中央音乐学院
中国音乐史
管建华
男
54岁
教授
博士/中央音乐学院
音乐美学
邓小英
女
50岁
教授
大学/南京师范大学
1、结合专业方向的各类课程进行专业实践教学，要求学生以平时的音乐表演课程作为实践环节，教师将在学习中提出相关实践考核要求，纳入课程考核范畴。
2、在第五学期安排专业见习一周，第六学期毕业实习八周。
3、第四、五学期以毕业论文为主的科研训练六周。
4、第六学期毕业音乐会二周。
实验、实习条件：
实验（实习）项目
本专业主要培养中等及以上学校音乐专业教师，以及在电台、电视台、出版社、文艺团体、群众文艺部门等单位从事音乐编辑、音乐表演、音乐制作等工作的专门人才。
人才培养的规格和知识、能力结构要求：
能运用马克思主义的基本立场、观点和方法，树立科学世界观、人生观和价值观，具有较高的科学与人文素质和职业道德素养，身心健康，德、智、体、美全面发展。
课程设置的具体内容和学时分配详见《教学计划进程表》。
教学计划进程表（业余适用）
序号
课程代码及名称
课内学时数
考试方式
学分
分学年、学期学时分配
讲课
实验
合计
考试
考查
第1学年
第2学年
第3学年
第4学年
第5学年
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
基础课
计算机基础
120
240
360
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大学英语
120
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文论写作
80
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音乐美学
日期：年月日
省
教
育
厅
意
见
日期：年月日
实验（实习）仪器、设备或场地
《歌曲写作》
1、电脑作曲实验室1个（60M2），并配有专业作曲键盘、音源、视音频系统。
《形体与舞蹈》
2、舞蹈排练场二个（300M2）。多媒体设备二套。
《音乐欣赏》
音像资料室（视听设备50套）。
《舞蹈赏析》
多媒体教室。（多媒体设备一套）
《计算机基础》
多媒体网络机房4间，配置完整的多媒体教学系统。
合唱指挥
沈金云
女
35岁
讲师
博士/东京艺术大学
指挥/民族音乐学
王 兵
女
42岁
副教授
大学/南京艺术学院
声乐
邓 林
女
51岁
讲师
大学/南京师范大学
音乐教育学
吕振斌
男
44岁
讲师
大学/南京艺术学院
和声、作曲
李继红
女
35岁
讲师
硕士/上海音乐学院
和声、作曲
朱建萍
女
44岁
副教授
大学/南京师范大学
视唱练耳
李晓薇
女
35岁
注：可用A4纸加附页
学制：3年
办学形式
业余
课程设置的内容说明和学时分配：
音乐学（音乐教育）专业通过平台共有、方向分流和学科交叉，形成以培养师资为主，教学、表演、排练兼会的复合型人才培养模式。
课程设置有大学通修课程（基础课）；学科平台课程（专业基础课）；音乐理论系列课程（专业理论课）；音乐技能系列课程（专业课）；音乐实践课程（艺术实践）等必修与选修课程和系列讲座。
成人高等教育教学计划
审批备案表
专业名称：音乐学（音乐教育方向）
办学层次：专科起点升本科
办学形式：业余
学院名称：音乐学院
填表日期：2008、9、9、
联 系 人：韩中健
联系电话：
南京师范大学制
学院名称
音乐学院
专业名称
音乐学（音乐教育）
专业培养目标：
本专业培养的毕业生应树立马克思主义的世界观和科学的价值观，并在这种世界观、价值观指导下，从事音乐教育等文化教育工作。他们应具有较系统的音乐专业基础理论知识，掌握一定的音乐专业技能，具有宽厚的科学文化知识，适应社会需求，具有创新精神和音乐教育的实践能力。
声乐
刘一心
男
42岁
副教授
大学/南京师范大学
钢琴
张志英
女
52岁
副教授
大学/南京师范大学
声乐
胡行岗
男
42岁
讲师
大学/南京师范大学
中国音乐史
江 玲