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辨析：对平均的含义不理解。
3．把12个足球平均分给4个班，哪种分法对？画“√”。
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辨析：其他两幅图虽然都是平均分，但第一幅图是 平均分成6份，第三幅图是平均分成2份。
这节课你有什么收获？学到 了哪些知识点？
平均分（一）： 平均分的含义： 1.数学上，每份分得同样多叫做平均分。 2.平均分很公平，体现人人平等。
你能将这些糖分成3份吗？ 请你用手中的学具来分一分。
有几种不同 的分法？
观察同学们分的结果， 你喜欢哪种？为什么？
每份分得同样多，叫平均分。
提示： 只要有一份与其他不是同样多，就不叫平
均分。只有平均分才是公平的。归纳总结：平均分的含义： 1.数学上，每份分得同样多叫做平均分。 2.平均分很公平，体现人人平等。
Thank you!
（1）要学会处理与他人的各种关系， 当遇到 矛盾冲 突时， 要慎重 适当的 处理方 式。A ．首句 写出了 赤壁之 战前紧 张的氛 围，“二 龙争战 ”指曹 操和孙 刘联军 隔江对 峙，胜 负存亡 ，即将 一战而 定。 B．次句紧承首句，直接写出赤壁之战 的结果 ，曹操 大军楼 船被一 扫而空 。“扫” “空”极 写周瑜 军队势 如破竹 的战力 。 C．第三句直接描写赤壁战场上大火 的惨烈 ，又是 对第二 句战争 结局的 原因的 解释，“ 张”“照” 表现了 曹操军 队的气 势。 D．第四句看似平淡，但饱含着诗人 对儒将 周瑜的 赞美， 表现了 周瑜在 赤壁战 场泰 E．“暮禽”句言外有意，流露出诗人自 己归隐 态度坚 决，暗 示对现 实政治 失望厌 倦的归 隐原因 。 F．“闭关”既指关门的动作，也含闭门 谢客之 意，以 此点明 辞官归 隐的宗 旨：与 俗世隔 绝。 然从容、指挥若定、气定神闲的风度 。
2 表内除法（一）
第 1 课时 平均分（一）
RJ 二年级下册
1 课堂探究点
平均分的含义
2 课时流程
情境 导入
探索 新知
当堂 检测
课堂 总结
课后 作业
孩子们，你们三兄弟 把这6块糖果分了吧！
不公平， 不公平！
分 得 同 样 多
探究点 1 一个数乘分数的意义
同学们，我给大家带来了一些小礼物，快来看看吧！
小试牛刀
1．哪些分法是平均分？在括号里画“ （选题源于教材P8做一做）
”。
夯实基础
1.哪些分法是平均分？在括号里画“ ”。
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2. （选题源于教材P8做一做第2题）
一共有（ 16 ）片枫叶，每（ 4 ）片一份，平均分 成了（4 ）份。
3.先圈一圈，再填空。 8个桃子，分成了（ 4 ）份，每2个一份。
4. 8个▲可以怎样分才合理？填一填。 8=（ 1 ）+（ 1 ）+（ 1 ）+（ 1 ）+ （ 1 ）+（ 1 ）+（ 1 ）+（ 1 ） 8=（ 2 ）+（ 2 ）+（ 2 ）+（ 2 ） 8=（ 4 ）+（ 4 ）
易错辨析
5．把8个苹果平均分给4个小朋友。(在对的分法后面画
“ ”，错的分法后面画“ ”)