画图
《翻转和旋转》
教
学
设
计
■教材分析
《翻转和旋转》是本课为新科版信息技术四年级下册第七课——翻转和旋转。

本节课内容属于第二单元第七课中的第二课时。

第二单元是关于“画图”程序的应用，目的是让学生掌握绘图工具的使用方法，体验到与同学一起共同完成创
作的乐趣，激发学生电脑绘画的兴趣，同时增强艺术欣赏能力。

■学情分析
对于四年级的学生的水平可以说是参差不齐的，主要体现在两个方面。

第一，计算机操作技能。

原因之一是部分学生家中有电脑，动手机会多。

原因之二是在学习过程中造成的。

对于这部分学生在教学过程中，我主要是通过让操作快的学生去辅导他们解决的。

第二，审美能力。

我觉得造成这方面的原因是多方面的，如：生活环境，美术课知识的掌握程度等。

针对这个问题，我先让学生分小组讨论：我们在纸上画画时应该注意哪些问题。

最后和学生一起总结出要注意颜色搭配、图形大小、位置摆放等。

解决好这些问题就会使自己的画更具有美感，在电脑上画图同样也要注意这些问题。

■教学目标
1.知识与技能
⑴．知道通过画图中的翻转、旋转的方法可以变化图形，增加图形的表现力。

⑵. 学会用翻转、旋转的方法有目的的变化图形。

2.过程与方法
通过情景的贯穿让学生通过画图中的翻转、旋转的方法可以变化图形，增加图形的表现力。

3.情感态度与价值观
⑴．培养学生学习信息技术的兴趣，促进其个性发展，培养学生发现美，创造美的能力。

提高学生的分析能力和语言表达能力。

⑵. 培养学生与人合作、互相学习、互相启发的精神；培养学生独立思考的能力和动手能力；鼓励学生敢于想象，大胆创新；培养学生不怕困难，勇于探索的精神；渗透德育教育。

■课时安排
安排1课时。

■教学重点与难点
教学重点：掌握翻转的2种方法，理解旋转是以选定图形为顺时针方向旋转的。

教学难点：理解任一角度的90度、180度、270度的关系。

■教学方法与手段
教学内容由4个“小任务”贯穿起来，在选材上都是很容易让孩子们喜欢、接受，并且容易激发孩子们学习兴趣的内容。

通过完成每个“小任务”达到教学目标。

■课前准备
课件、画图工具
■教学过程。