３、贝耶林克
加富培养 ４、维诺格拉斯基 土壤微生物研究的生态学观点和原位研究路线。
四、发展时期（生物化学水平）
始于二十世纪初， 代表人物： E. Eü chner （1897年）
葡萄糖 石英砂研磨 酵母细胞 过滤
滤液
酵母细胞
酒精、CO2
五、成熟时期（分子水平）
始于二十世纪五十年代 电子显微镜的使用 DNA的发现
第三个实验
１、巴斯德与自然发生说 巴斯德反驳自然发生说的三个实验
第三个实验
三、奠基时期（生理学发展时期）
２、科赫与疾病的病菌说
德国，乡村医生，科赫
２、科赫与疾病的病菌说
病 者 接触传染物
健康者
感染得病
２、科赫与疾病的病菌说
科赫的有关实验——病原菌的发现
炭疽病——炭疽芽孢杆菌
科赫法则
(证明某微生物是某疾病病原菌的四项要求)
微生物学的发展简史
一、史前时期（直观应用时期）
二、初创时期（形态学发展时期） 三、奠基时期（生理学发展时期） 四、发展时期（生物化学水平） 五、成熟时期（分子水平）
一、史前时期（直观应用时期）
春秋战国时期 微生物分解有机物质,沤粪积肥。 公元二世纪的《神农本草经》 白僵蚕治病。 公元6世纪 后魏的贾思勰 《齐民要术》
谷物制曲、酿酒、制酱、造醋、腌菜。
豆科植物与其它作物轮作
二、初创时期（形态学发展时期） （17世纪下半叶——十九世纪中叶） 使用显微镜观察微生物世界的时期。 代表人物：列文· 虎克
贡献:
（１）发现了微生物世界 （２）科学地描述了微生物的形态并阐述了它们的繁茂性．
三、奠基时期（生理学发展时期） 十九世纪下叶 有关微生物的两个疑难问题： 1、微生物是自然产生的吗？ 2、传染性疾病的本质是什么？
三、奠基时期（生理学发展时期） １、巴斯德与自然发生学说
法国，化学家，路易斯 ·巴斯德
三、奠基时期（生理学发展时期）
１、巴斯德与自然发生说 搁置 新鲜食品 细菌检定 无细菌 腐败食品 细菌检定 有细菌
自然发生说
由非生命的物质自然发生
三、奠基时期（生理学发展时期）
１、巴斯德与自然发生说 巴斯德反驳自然发生说的三个实验
第一个实验
空
气
棉纤维 乙醇、醚混合物
沉淀物Leabharlann 检测１、巴斯德与自然发生说 巴斯德反驳自然发生说的三个实验
第二个实验
加热
密封
放置
细菌检测
无细菌检出
营养液 自然发生说质疑：无机物自然变为生命有机体必须提供新鲜的空气
１、巴斯德与自然发生说 巴斯德反驳自然发生说的三个实验
第三个实验
１、巴斯德与自然发生说 巴斯德反驳自然发生说的三个实验
1、在患病动物中存在可疑病原有机体，而健康 动物中没有； 2、可疑有机体在纯培养中生长； 3、纯培养中的可疑有机体细胞，能引起健康动 物发病； 4、可疑有机体被再次分离，并且和最初分离的 有机体一样；
２、科赫与疾病的病菌说
主要贡献： 建立了疾病细菌说； 首创了细菌染色法； 首创了细菌的纯培养——固体培养基 提出了著名的科赫法则。