10mi n
节
1. Read aloud of the passage;
5min
2. Do and explain the exercises;
20mi n
第
3. Rewrite the story in the third person;
10mi n
4. Review
5min
二
节
教学
Stude nts have lear ned how to in troduce themselves and depict
4.Introducing people to each other.
重点与难点
1.Greeting people and giving responses: first meeti ng and meet ing aga in;
municating personal information;
7.Tran slate the Chi nese senten ces into En glish.
教学方法
与手段
Teach ing and role play
教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等）
1. Review the useful expressions about
5min
how to greet people and give resp on ses;
10.Self-introduction.
教学方法
与手段
Teach ing and practic ing
教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等）
1. Review useful words and expressions;
10mi n
2. A little about me;
20mi n
第
3. Useful words and expressions.
第
2. The way America ns greet;
20mi n
——一
3. Useful words and expressions.
15mi n
节
1. Reading of the passage;
10mi n
第
2. Do and explain the exercises.
25min
3. Review
5.How American and British people greet each other;
6.Key words and expressions.
重点与难点
5.How American and British people greet each other;
6.Key words and expressions;
3.Practice the dialogues
10mi n
20mi n
10mi n
Bei ng All Ears
35min
第
节
Review
5min
教学
Stude nts have lear ned how to greet people and give resp on ses,
小结
and excha nge pers onal in formati ons
7.Self-introduction;
8.Description of a person'appearanee;
9.Key words and expressions.
重点与难点
8.Key words and expressions.
9.Description of a person's appearanee;
符合V
超前口 滞后口 停补口
建筑
1321
教
B205
第6周
五
5-6
装饰
1321
教
B207
第6周
五
7-8
教学目标（知识
目标/能力目标）
1.Greeting people and givinople;
3.Exchanging personal information;
5 min
二
节
教学
Students have learned the way how American and British
小结
people greet each other.
作业
4. Learn by heart of Passage I;
布置
5. Preview Passage II and the exercises.
作业
1. Make up dialogues for greeting and introducing people
布置
referri ng to the dialogues in the Workbook.
2.Do the Put-in-use exercises.
3.Preview Passage I and the exercises.
教 案
2013
课程名称：公共英语I
课程类别：
所属系部：公共教学部
任课教师：
职 称：
授课班级：
使用教材：新编实用英语I
章节或项目名称
Unit 1- Section1Talking face to face
-Secti on 2 Being all ears
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论V实验 口 实训 口 其它 口
章节或项目名称
Unit 1- Section3Maintain a Sharp Eye
Passage II
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论V实验 口 实训 口 其它 口
符合V
超前口 滞后口 停补口
建筑
1321
教
B205
第7周
五
5-6
装饰
1321
教
B207
第7周
五
7-8
教学目标（知识
目标/能力目标）
3.Introducing people to each other;
4.Key words and expressions.
教学方法
与手段
Teach ing and role play
教学过程（教学环节、各环节要点、时间分配等）
第
节
1.New words and expressions
2.Talking face to face
章节或项目名称
Unit 1- Section3Maintain a Sharp Eye
Passage I
授课类型
授课进度
班级
地点
周次
星期
节次
理论V实验 口 实训 口 其它 口
符合V
超前口 滞后口 停补口
建筑
1321
教
B205
第7周
一一一
7-8
装饰
1321
教
B207
第7周
一一一
5-6
教学目标（知识
目标/能力目标）