下次活动主题
发生源清单
NO 区域 设备 部位 现象 发生源部位 故障 污染 安全 发现人 发现 日期 改善对策 计划 实施
困难部位清单
NO 区域 设备 部位 现象 困难部位 清扫 点检 作业 发现人 发现 日期 改善对策 计划 实施
个人不合理查找/ 个人不合理查找/复原现况
( 件)
查找 复原
件数 姓名
十分钟教育
TPM小组活动样式集 TPM小组活动样式集
（
）小组TPM活动板
小组口号： 小组口号：
小组组织图
OPL
发生源清单
改善表
自主管理基准书
活动区域图
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不合理清单
不合理对照图
改善表
活动日志
疑问点清单
困难部位清单
不合理分类 改善情况
投入结果指标
A3报告
小组组织图
口号 活动区域
组长
小组活动区域
活动区域平面图 NO. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 备注 姓名 区域、设备部位名
主要故障 : 设备名 : 结构图 制作/改正日期 :
NO 区分
P/T长
班长
科长
制作
品质问题 : 部位 基准 方法
周期 日 周 月 担当
目的的明确化
活动日志
阶段 小组人员数 参与人员 [主要活动内容] 活动日期 实际参与人数 活动时间 参与率
十分钟课程
不合理数量
复原/改善数量
下次活动时间 [下次活动前完成事项]
ONE POINT LESSON
分类 题目 □ 基础知识 □ 改善事例 □ 事故事例 □ 安全事例 小组名 作成日 管理号 STEP (0) (1) (2) (3) (4)
讲师 受教育者 签名
实施日
参考图书
改善前后对照表
题目： 改善前 改善后
[问题点]
发现日： 发现者： 期限：
[改善内容及效果]
解决日： 解决人： 确认：
疑问点清单
NO 1 提出者 刘德华 提出日 3.4 疑问内容 设备传感器是否需要清扫 解决区分 自己 支援 是 实施者 张学友 实施日期 3.8 确认
不合理清单
NO 发现日 发现者 在哪儿？
(设备名称)
什么？怎么样？
(配件名称)(不合理情况)
这样改善 (对策)
自己
委托
负责
计划 实施日
实际 实施日
投入结果指标
推进Step 小组名 : 活动实绩 次数 日期 本次 OPL 累计 本次 累计 本次 累计 (期间 : ~ ) 1 2 3 4 5 6 7
不合理查找 结果 指标 复原/改善 改善率
累计改善率 活动时间 （Hr） 投入 指标 本次 累计
本次 参加人员 （组员： 人） 累计 参与率
自主管理基准书