历史学专业(S)人才培养方案
专业代码:060101
一、培养目标与人才规格
培养目标:本专业把学生培养成知识、能力、素质全面发展,具有现代教育观念,掌握现代教育技术手段,具有历史教育专业特长,专业基础扎实,富有创新精神和实践能力,胜任基础教育工作和教育研究、史学研究的“教学复合型”人才。
人才培养规格:1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要理论的基本原理;有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作、和谐互助的品质,具有良好的思想品德,社会公德和职业道德。
达到作为社会主义新时期合格公民的基本道德与文化素质要求。
2.掌握历史学科的基本理论、基础知识和基本技能,对历史学科前沿和发展动态有一定的了解,具有人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和修养。
具有独立获取知识,提出问题、分析问题和解决问题的能力和开拓创新精神,具有一定的社会活动能力和适应社会发展的能力。
3.在不断提高专业教育水平和质量的基础上,加强外语和计算机应用的培养。
能够使用一门外语有效地表达和交流思想,并能初步运用现代化教学手段进行历史教学和历史研究。
4.拥有健康意识,掌握增进身心健康的手段与方法,受到必要的体育与审美训练,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,接受必要的国防教育。
具有健康的体魄和健康的心理素质,达到国家规定的大学生体育和审美训练合格标准,能履行建设祖国和保卫祖国的义务。
5.师范教育专业培养的人才应能为人师表,掌握现代化教育思想和科学教育理论,受到较严格的教育教学实践和教学技能的训练,能初步运用教育学、心理学基础理论与历史学教学基本理论,具有从事教育职业的素质和教书育人的能力,初步掌握教育管理和教育教学的方法。
应做到普通话、三笔字和现代教育技术“三过关” 。
二、学制与学位
标准学制四年,根据学生学习学分获得情况,实行弹性学制(在4—6 年之间浮动)。
本专业学生在学期间必须修满培养方案规定的166 学分方准毕业。
其中:公共基础课程42 学分;专业教育课程71学分;教师教育课程19学分;通识教育课程12 学分;实践环节22 学分。
符合毕业要求,准予毕业,颁发毕业证书。
符合《中华人民共和国学位授予条例》及《哈尔滨学院学士学位授予工作细则》的规定者,授予历史学学士学位。
三、课程结构与设置:
历史学专业的课程结构为“平台+模块+环节”,即由公共基础课平台、专业教育课程平
台、通识教育课程、教师教育课程模块和实践环节构成的本科教学体系。
(一)公共基础课
公共基础课是本科教育的基础,其目的是为学生在大学阶段的学习乃至终身学习与发展奠定必要的基础,同时也具有为学生选择专业和规划学习提供引导的功能。
公共基础课包括思想政治理论课、外语课、健康体育与国防教育课、计算机应用课四个部分组成,必须修满42 学分。
(二)专业教育课
专业教育课是本科教育的核心组成部分,由专业基础课、专业课、专业方向课三个模块组成,其中专业基础课、专业课为必修课;专业方向课为学生专业选修课。
学生应修满71 学分。
(三)教师教育课
教师教育课的开设是根据我校实际,充分发挥我校长期办师范教育的优势而为准备从事教师职业的学生提供的一个课程模块。
课程由教育理论课和教育技能课组成,学生应修满19 学分。
(四)通识教育课通识教育课的目的是使学生的综合素质得到进一步提高,既拓宽知识面,又培养能力,从而实现通识教育的超前性、主动性与适应性。
通识教育课包括人文社会科学、自然科学、艺术体育卫生三大类课程,学生必须在每类课程中各选4 学分应修满12学分。
(五)实践教学环节
实践教育的目的是将教育、社会实践和创新精神引入教学,培养学生从教能力和创造能力,该环节包括包括、军训、专业实习、毕业论文、学年论文、课外创新实践、,教育实习、教育见习、教育调查。
学生应修满22 学分。
四、主要课程中国古代史、世界古代史、中国近代史、世界近代史、中国现代史、世界现代史、中华人民共和国国史、世界当代史、史学概论、中国古代历史文选、东北地方史、历史论文写作。
五、主要实践环节及说明:此环节的目的是加强对学生的实践技能与创新能力的培养和训练。
包括专业实习、毕业论文、学年论文、课外创新实践、社会调查见习等,其中军训(1学分)、专业实习(2学分)、毕业论文(6学分)、学年论文(1学分)课外创新实践(4 学分)、教育实习(6 学分)、教育见习(1学分)、教育调查(1学分)。
学生应修满22 学分。
六、各类课程、实践环节学时学分分配一览表
七、教学进程表(见表I——表V)
历史学专业各类课程、实践环节学时学分分配一览表
学时或周数/学分
历史学专业公共基础课学时学分分配表
历史学专业必修课学时学分分配表
历史学专业必修课程教学进程表I
历史学专业选修课程教学进程表口
历史学专业实践教学环节进程表川
历史学专业教学周进程表W
空白一上课
E――考试(含复习)I ――机动S――教育实习、毕业实习L ――劳动
Z――专业实习K ――课程设计V――军训R ――入学教育教育见习暑假(寒)毕业论文 -毕业分配
D一一教育调查
历史学专业教师教育课程进度表V。