道德与法治期中考试分析
一、试卷分析
本次期中考试七年级思想品德试题共四大题。

分别为：单项选择题、情景分析、价值判断、探究实践。

试题难度不大,只是一次阶段性的水平考试。

二、试卷成绩情况
范围考试人数平均分/满分最高/最低分优秀率良好率及格率
班级 49人 55.82/100分 98/17分 2% 18% 43%
年级 977人 57.27/100分 99/4分 7% 24% 42% 三、通过这次考试,存在着一些优点和不足。

优点：1.选择题的准确率有所提高。

2.题目理解能力加强。

不足：1.部分基础知识不牢固,导致学生联系知识、运用知识方面有所欠缺,因此要加强记忆。

2.典型题步骤不规范,关键词书写错误。

3.不端正。

表现在字迹马虎潦草,随意性大,写错的地方乱涂鸦,卷面不整洁,书写不工整,错别字太多,综合素养差。

试卷中部分学生答题态度不认真,没有做到最基本的字体工整。

面对这些不足我将做如下调整:
1.提高基础知识的复习,加强能力训练。

2.通过对试卷的分析,要加强学生对热点问题,时事问题的了解,做到理论联系实际。

每堂课穿插与教学内容相关的热点问题,同时也要加强对典型题的训练,规范答题步骤和书写的工整性。

3.在理解的基础上加强对知识点的记忆。

4.对于高分边缘的学生要加强关注度,多提问,同时对于后进生要抓基础知识,强
化记忆。

错题分析
2.“每个人都有两只手,一只手托举的是个人梦想，另一只手托举起来的是国家梦想，如果两只手能够共同托举梦想，那么每个人的梦想就能够汇聚成中国的梦想。

〞这说明( A ）
A.个人梦想与国家梦想紧密相连
B.国家梦想是个人梦想的前提
C.个人梦想是国家梦想的前提
D.国家梦想与个人梦想是完全一致的
年级得分率：61.22%
知识点：中学时代
5.小赵在小学成绩名列前茅,可进入初中,成绩下滑十分明显。

对此，他总是埋怨自己不聪明，脑子不如新同学灵活。

这说明小赵（ D ）
A.能看到自己的不足
B.能理性对待他人的评价
C.对自己进行了正确的评价
D.陷入自我认识的误区
年级得分率：65.31%
知识点：认识自己
14.”国乒双子星”刘国梁和孔令辉从进入国家队起同住一间宿舍，一同参加训练比赛，每打完一场球，他们都很小心地照顾彼此的情绪。

孔令辉告诉记者，他们保持友情的秘诀便是“在竞争中找到平衡点。

”对此，理解正确的是（ B ）①友谊是平等的，单向的②竞争并不必然伤害友谊③友谊是一种心灵的相遇
④友谊是一种亲密的关系
A.③④
B.②③④
C.①③④
D.②
年级得分率：65.31%
二、情景分析（每个12分，共24分）
17.“作为一名工人，起点低没关系，但一定要坚持学习。

”这是全国劳动模范
周树春不懈的追求，上班第一天，从未见过的机械构件，激发了他不服输的劲头。

白天忙工作，晚上学理论，20多年来，他自学并熟读了几十本专业书籍，读书笔记达数十万字，先后掌握了12种国际国内前沿焊接技术，他研发的X60管线钢焊接工艺，填补了国内该类工程焊接技术的空白。

他成功由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的领军人物。

（1）周树春是以什么态度对待学习的？
自觉、主动的学习态度。

（2）你从中体会到学习的意义有哪些？
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活学习，让我们的世界变得更广阔，拓宽了新的通道，改变了思维方式和行为，提升能力和智慧，带来了更多的选择。

②学习就是给生命添加养料。

③在学习中我们获得成长，同时也增益他人服务社会，为幸福生活奠基。

年级得分率：31.63%
18.“友谊的小船说翻就翻”，这是比较流行的网络流行语，为了不让“友谊的小船说翻就翻”，我们应怎样荡起友谊的“双桨”，扩大“朋友圈”？
首先要建立友谊，这就需要开放自己，还需要持续的行动。

另外，还需要呵护友谊，这要求我们（1）用心去关怀对方，（2）学会尊重对方，（3）学会正确处理冲突，（4）学会正确对待交友中受到的伤害。

年级得分率：53.74%
三．价值判断（每个6分，共24分）（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或者“错误”，并简要说明理由。

）
19.学习了《少年有梦》后，小文同学认为：“时代已经发生变化了，现在谁还讲梦想呀，讲梦想不如讲实惠。

”
判断：（错误）
理由：（1）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，有梦想才能不断进步和发展，才能找到前进的方向。

（2）编织梦想是青少年时期重要的生命主题。

四．探究实践（共20分）
23.目前，网络已成为我国青少年学习知识，交流思想，休息娱乐的平台。

据有关部门调查，中学生上网后聊天交友的比例最高，占48% 。

但青少年自制力和理性发展都未达到成人状态，因此上当受骗的事情时有发生。

（1）我思考：上述材料说明了什么？（4分）
说明了网络交友已成为青少年学生交往的一种重要形式，但在交往中还存在一些问题。

（2）我分析：请你围绕青少年网络交友应注意的问题提出几点建议。

（12分）要具有一定的自我保护意识，把网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，学会在现实中与同伴交往。

等等
（3）我践行：生活在网络世界的我们，应该如何加强自我保护？（4分）对陌生人的邀请，不轻易接受，对个人的家庭住址，经济状况，联系方式等，要注意保密，遇到问题时，要学会求助等。

班级得分率48.06%。