季姬激，即记《季姬击鸡记》。（78字）
季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种 出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就 拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的 书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接 着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡 的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了 几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。 季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下， 脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经 过，季姬激动起来，就写了这篇《 季 姬 击 鸡 记 》。
丰富生命内蕴
我读小说是为了使自 己更悲观。我不想变成畜 生， 很大程度上要靠优美 小说保护我的人性， 使我 在衣食无忧一帆风顺中也 有机会心情黯淡、绝望、 眼泪汪汪。 一想起自己就 觉得比别人善良、敏感、 多情以及深沉。 这就是我 的阅读趣味。”
你表达了自己，你才获得生命
表达自我
三二一愿绿春
•积累（背、默、抄、记） •顿悟（悟性、思考、灵感） •创造（写作、读书）
学会积累
学会欣赏
学 会 写 作
规范字
《现代汉语词典》 《古汉语常用字字典》
一个年轻的笑 一股蕴藏的爱 一坛原封的酒 一个未完成的理想
一颗 正待燃烧的心
蕾 邹荻帆
一个年轻的笑 一股蕴藏的爱 一坛原封的酒 一个未完成的理想
心也可以清
也可以清心
语文的魅力在于读和写。当你 静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖 啡，放一曲悠扬的音乐，打开书卷， 书中世界，洋洋大观，尽收眼底， 可观宇宙之大，可察品类之盛，可 神交于古人，可觅知音于今人，岂 不雅哉？岂不乐哉？
写可以畅叙幽情，写可以净化 心灵，升华理想，写可以感化同类， 启迪世人，写可以展露才华，获得 知音，写甚至可以写出百世之典范： “盖文章，经国之大业，不朽之盛 事”，当自己的文章能为老百姓做 点什么的时候，这就是“不朽之盛 事”！
语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字 的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
－－朱学坤《语文的魅力 》
季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬
音 及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，
鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几 伎，
趣 伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，
字
趣
愁 山小天 断 高姐长
肝 路等夜
肠 远到短
无 没月门
人 口斜半
来 信歪开
。 ，。，
秦观的回环诗
赏花归去马如飞， 去马如飞酒力微。 酒力微醒时已暮， 醒时已暮赏花归 。
暮赏 已 花 时 归 醒 去 微 马 力 如
酒飞
句
趣
可以清心也
以清心也可
清心也可以
愿愿愿：酒日
如妾郎 一宴
同身君 杯，
梁长千 歌
上健岁 一
燕，， 遍
，
，
岁
再
岁
拜
长
陈
相
三
见
。
长 命 女 春 日 宴
冯 聚摇 宝钱 盆树
不同的九年级
1、课程较快。重点放在字词、古诗、 课外阅读、文言文、作文上面。 2、课时计划。本学期结束九上及九 下一半课程。3月中旬结束所有课程 进入总复习。 3、综合评定。被定为c的不许上高中。
一颗 正待燃烧的心