第2课时 观察物体（二）(2)
R·四年级数学下册
进行新课
从上面看都是：
从正面看： 从左（右）面看：
随堂演练
1.从它的正面、侧面、上面分别看到 的是哪一幅图形？
（１）
（２）
从它的正面、侧面、上面分别看到的 是哪一幅图形？
侧面
（１）
（２）
从它的正面、侧面、上面分别看到的 是哪一幅图形？
侧面
（１）
正面
（２）
从它的正面、侧面、上面分别看到的 是哪一幅图形？
上面
侧面
正面
（１）
（２）
3.
下面哪一幅图是淘气看到的？（画√） Nhomakorabea（１）√
（２）
3．
他们看到的是哪一面？连一连．
课堂小结
从同一角度观察不同形状的立体图形， 得到的平面图形可能是相同的，也可能是 不同的。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导