班会教案设计应该包含以下几个部分：
教学目标：明确班会的教学目标，如增强班级凝聚力、培养学生团队合作精神、提高学生心理素质等。

目标要具体、可行、有挑战性，有利于引导学生积极参与和主动学习。

教学内容：根据教学目标，确定班会的教学内容，如班级管理、学习方法、交流技巧、情感沟通等。

教学内容应该符合学生的实际需求和课程要求，能够引导学生全面发展和健康成长。

教学方法：根据教学目标和内容，选择适合的教学方法，如讲授、小组讨论、角色扮演、案例分析等。

教学方法要灵活多样、生动活泼，能够激发学生的学习兴趣和积极性。

教学过程：根据教学内容和方法，设计具体的教学过程。

教学过程应该有条理、清晰明了，包括导入、展示、讲解、讨论、实践等环节，能够引导学生逐步理解和掌握所学知识和技能。

教学评价：根据教学目标和内容，设计合适的教学评价方式，如问卷调查、小组报告、个人反思等。

教学评价应该客观公正、有针对性，能够反映学生的学习成效和问题，促进教学的改进和提高。

综上所述，班会教案设计需要从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学评价等方面进行综合考虑，注重学生的主体地位和积极参与，旨在促进学生全面发展和健康成长。