(4)会场上掌声很响(改为夸张句) ________________________________________________________________ (5)我把桌子收拾干净了。
(改为被字句)
_____________________________________________________________________ 2.用“然”字组成四个不同的词语填入句中的括号。
(4分)
星期天,我和姐姐去小姨家,在路上( )看到一个卖西瓜的,我说:“这个西瓜( )
又大又圆,但是不一定好吃。
”没想到姐姐()买了一个。
刚到小姨家,我就迫不及待地切开了西瓜,()如我所说,这个西瓜不是太好吃。
3、诗文积累(不标注的每空均为1分,共10分)
(1) 最是一年春好处,________________________________________。
(2)__________________出深山,______________若等闲。
(每空分,共1分) (3)___________________,西出阳关无故人。
(4)《十五夜望月》是_____代诗人___________在中秋佳节之时寄友人的一首诗。
其中诗句“_______________________________,___________________________”委婉地表达了思念之情。
由此,我不禁想起了王安石《泊船瓜洲》中的诗句“___________________________________,_______________________________”(前两空每空.分,共5分)
(5)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:______________________。
(诗句) (2分)
三、阅读理解。
(19分)
(一)阅读短文,完成练习。
(14分) 秋之神韵
我爱秋。
不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星…… 秋天是清爽的。
头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。
风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉
跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。
因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。
一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。
在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你。
1.按要求填空。
“恬”用音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( )。
与“恬静”一词意思相近的词语还有( )。
(3分) 2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。
(2分)
_______________________________________________________________________ 3、在作者眼中,春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。
(3分)
4、文中,作者把秋天分别比喻成了_____,_____,_____。
(分)
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
”一句里的“这”指的是什么?(2分)
6、你最喜欢文中的哪句话?用“~~~ ”画出来,并说说理由。
(分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)阅读下面的文言文,完成练习。
(5分) 蜀之鄙有二僧
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志,顾不如
注释: ①恃:凭借②鄙:边境。
1、解释加点字的意思。
(1分)
①吾欲之.南海__________
②顾.不如蜀鄙之僧哉________
2、用现代汉语翻译文中划横线的语句。
(2分)
_________________________________________________________
3、作者分别举“贫者”“富者”的例子,采用的是一种________方法,这样
写是为了说明人之为学,关键在____________ (2分)
四.习作乐园。
(30分)
任选一题完成习作。
(1)题目:我得到了___________________
要求:先将题目补充一个适当的词语再作文,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、
教训等;选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,层次
清楚;400字以上。
(2)在这场打赢疫情的阻击战里,没有局外人,更没有旁观者。
医务工作者、
武警官兵、一线的工作人员、许许多多的志愿者和捐赠物资的好心人士……他们,
就是最美“逆行者”!用你的笔尖,写下对他们最深刻的感触和最诚挚的敬意吧!
要求:题目自拟,内容具体,表达真情实感。
文中不出现真实的人名、校名。
平罗县2020年小学生毕业水平测查语文试卷参考答案
一、基础知识乐园(27分)
1.看拼音写词语。
(5分)
玻璃挪移司空见惯明媚
2.我能写出同音字(5分)
bì闭毕避碧壁
jù剧惧聚俱据
3.改正下列词语中的错别字。
(2分)
腻僻峻辩
4. (1) B (2) D (3) A (4) B
5 .我会查字典。
(7分)(前两个空各分,后面每空1分)
(1)戈,再查10画。
(2)③①④②(3)①截然不同②斩钉截铁
二、积累与运用。
(24分)
1、按要求改写句子。
(10分)
(1)妈妈对小兰说,她下午有事可能晚点回来,不要等她吃饭。
(2)我们一定要继承和发扬神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
(3)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
(4)会场上掌声震耳欲聋。
(答案不唯一)
(5)桌子被我收拾干净了。
2.用“然”字组成四个不同的词语填入句中的括号。
(4分)
偶然虽然居然(或者竟然) 果然
3.诗文积累(不标注的每空均为1分,共10分)
(1)绝胜烟柳满皇都。
(2)千锤万凿烈火焚烧
(3)劝君更尽一杯酒
(4)唐王建今夜月明人尽望,不知秋思落谁家春风又绿江南岸,明月何时照我还
(5)少壮不努力,老大徒伤悲(答案不唯一)(2分)
三、阅读理解。
(19分)
(一)阅读短文,完成练习。
(14分)
秋之神韵
1、按要求填空。
T tián ( 幽静安静宁静)写出一个即可(3分)
2、在这自自然然爽爽快快的季节里,容不下猜疑和做作。
3、在作者眼中,春天的特点是缠绵,夏天的特点是狂热,冬天的特点是冷漠,秋天的特点是清爽, 热情, 真诚。
(3分)
4、文中,作者把秋天分别比喻成了骏马,将军,流星。
(分)
5、“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
(2分)
6、(略)
(二)阅读文言文,完成练习
蜀之鄙有二僧
1.①到。
②难道、反而
2、您凭借什么到(南海)?
3.对比,立志。