知识目标：
1．知道我国的主要植被类型，运用调查的方法了解校园内的植被状况。

2．阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。

能力目标：
培养实践和创新能力，学习与他人合作分析问题的能力，设计绿化校园的方案。

情感目标：
形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动。

二、重点与难点
重点：爱护植被、绿化祖国的重要意义。

难点：如何从我做起，绿化祖国。

三、知识回顾
前面我们已经通过学习了解了生物圈的绿色植物，大家思考一下，绿色植物在生物圈中有什么重要作用？
四、自主探究，合作交流
（一）学习任务一：我国主要的植被类型
1.什么叫植被？
2.我国主要的植被类型有哪些？有什么特点？
（二）学习任务二：我国植被面临的主要问题
（三）学习任务三：从我做起，保护植被
1.我国在保护植被方面的措施？
2.我国的植树节是哪天？
五、小结：通过这节课，你学到了什么？
六、课堂练习
1.下列不属于热带雨林地区所具有的特征的是（）
A.终年高温多雨
B.植物种类丰富
C.全年都有植物开花
D.冬季
叶片凋落
2.退耕还林的根本目的是（）
A.发展旅游事业
B.发展畜牧业生产
C.改善生态环境
D.增加木
材产量
3.下列植被类型中，被称为地球之“肺”的是（）
A.草原
B.针叶林
C.常绿阔叶林
D.热带雨林
4. 叫做这个地区的植被。

5.我国主要的植被类型有：____________、___________、____________、___________、____________、_____________。

6.我国颁布的《》和《》对森林和草原进行依法治理和科学管理。

7.我国将每年的月日定为“植树节”。

8.我们莱西市属于_____________植被类型。

七、课后作业
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设计一个校园绿化方案。

联系自身实际，思考如何“从我做起，保护植被”？。