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【最新】课件-对数概念PPT
log a an n
例4.计算
1
1log
1 3
4
3
计算(1
2 log
)
3
4
3
计算5log25 1
2
3
3log9ห้องสมุดไป่ตู้1
2
3
这就是本节要学习的对数。
一.对数的定义:
一般的,如果ax N(a 0且a 1),那么数x叫做
以a为底N的对数,记作x log a N
指数
对数
a x N x log a N
底数
幂
真数
两种特殊的对数:
1通常我们将以10为底的对数叫做常用对数,
并把log10 N记作lg N;
2在科学技术中,常用的以无理数e 2.71828
例 1 将下列指数形式化为对数形式 , 对数形式化为指数形式: (1) 54= 625; (2) 2-6= ; (3) ( )m = 5.73
(4)log 1 16= -4;(5)lg 0.01= -2; (6)ln 10= 2.303
2
书本P123练习1
练习:已知 log a 3 m, log a 5 n,则am2n的值是 _____________
为底的对数称为自然对数,并把loge N记作ln N.
对数的基本性质:
对数x log a N (a 0,且a 1)性质:
1负数和零没有对数,即N 0;
a x N (N 0)
21的对数等于0,即loga 1 0;
a0 1
3底数的对数等于1,即loga a 1;
a1 a
练习:在对数式 y=log(x-2)(4-x)中,实数 x 的取值范围是________.
4.3.1 对数的概念
在4.2.1的问题1中,通过指数幂运算,我们能从
y=
中求出经过x年后B地景区的游客人次为
2001年的y倍.反之,如果要求经过多少年游客人次是
2001年的2倍,3倍,4倍,…,那么该如何解决?
上述问题实际上就是从2= ,3=
, 4= ,…中分别求出x,即已知底数和幂的值,求
指数.用我们现有的知识体系可以解决上述问题吗?
例 2 求 下 列 各 式 中 的 x 的 值:
(1) log 64 x= - 32; (3) lg 100 = x;
(2) log x 8 = 6; (4) - ln e2 = x.
练习.求下列各式的值: (1)log28;(2)log919;(3)log(2+ 3)(2- 3).(4)lne3