三年级语文期末测验
一、日积月累（38分）
1、看拼音，写词语。

（10分）
guān chá y ǒng g ǎn shì yàn sū x ǐng kuān yù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jiān gù bài f ǎng wēi w ǔ g ǔ lì máo dùn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、照样子写词语。

（4分）
轻重倒置 __________ ___________ _________ 千言万语 __________ ___________ _________ 喜气洋洋 __________ ___________ _________ 又香又甜 __________ ___________ _________ 3、把下面的词语补充完整。

（8分）
不（ ）思索 （ ）流不息 大显神（ ） 相（ ）并论 （ ）头丧气 （ ）确无误 欢（ ）乱跳 兴高（ ）烈
4、选词填空（6分）
（１）、经过一个学期的努力，我的成绩（ ）有了很大的进步。

（2）、虽然已离开了很久，但我（ ）怀念在哪儿度过的时光。

（3）、我走在路上，（ ）听到有人喊我的名字。

…… （5）、他（ ）很淘气，（ ）说话很算话。

(6)、（ ）王老师住院了，（ ）今天没来上课。

(7)、红花的房间（ ）宽敞，（ ）不知得很美观。

5、把下列句子补充完整。

（10分）
(1)_____________________,每逢佳节倍思亲。

（王维《九月九日忆山东兄弟》） (2) 知有儿童挑促织，_____________________。

（叶绍翁《夜书所见》） (3)两岸青山相对出，_____________________。

(李白《望天门山》) (4)水光潋滟晴方好，_____________________。

（苏轼《饮湖上初晴后雨》） (5) ______________，人无完人。

二、阅读理解（32分）
（一）阅读下面文段，回答问题。

（１７分）
富饶的西沙群岛（节选）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。

一块块，一条条，相互交错着。

因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

大龙是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1、结合上下文理解词语。

（2分）
五光十色：_____________________。

2、在括号内填上合适的词语。

（4分）
（）的西沙群岛（）的珊瑚
（）的花朵（）的海水
3、结合上下文回答为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？（3分）
_______________________________________________________________。

4、用“——”画出1句带有“有的”的句子，仿造这样的句式造句。

（4分）
_______________________________________________________________。

5、你喜欢西沙群岛的什么？为什么？（4分）
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________。

（二）阅读下面文段，回答问题。

（15分）
______________
今天，外婆来我家（做作）客。

妈妈要（煮著）她老人家最爱吃的红烧猪蹄，就吩咐我说：“快去买瓶酱油回来。

”我接过瓶子答应（到道）：“（尊遵）命，母亲大人！”便兴冲冲地向小店跑去。

谁知道，回来的路上，我一不小心被石头绊了一下，“啪”的一声，瓶子摔碎了。

还好人没摔着，我只好哭丧着脸回家去。

妈妈知道了原因，问我：“那你把瓶子碎片打扫了没有？”
“没…..没有。

”我结结巴巴地回答。

妈妈说：“这不行，路上人来人往，万一把别人的脚或车胎划破了，多不好。

”于是，她拿起
扫帚、簸箕匆匆地走了出去。

过了一会儿，妈妈回来了，外婆问她：“你把玻璃片倒哪儿了？”妈妈说：“垃圾堆里。

”外婆一听，站了起来：“这也不行，垃圾运到乡下当肥料，农民的脚会被玻璃划破的，我得埋掉才放心。

”说着急忙走了出去。

我惭愧极了。

长辈的言行给我上了生动的一课：无论做什么事，都要为别人多多着想。

1、给短文取一个题目，写在短文前的横线上。

（2分）
1、用“\”划去括号里用得不恰当的字。

（4分）
2、写出下列词语的近义词。

（3分）
吩咐（）急忙（）原因（）
4、“我”从长辈的言行中明白了什么道理？（2分）
_______________________________________________________________。

3、你最喜欢文章中的哪个人物？为什么？（1+3分）
_______________________________________________________________。

三、作文（30分）
题目：我爱________________
要求：1.可写景也可写人，例如：爸爸、妈妈、同学、朋友、秋天、七星岩·········
2.语言通顺，条理清楚。

3.、注意标点，字迹工整。