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高考英语各种题型分析


这位妇女正在外面走动, 过去进行时的被动 因为她的儿子正在(被)动 语态的构成: 手术。此处应用过去进行 was/were being +过 时的被动语态。 我们相信环境将会被改 善,故用一般将来时的被 动语态。 去分词 一般将来时的被动 语态的构成: will/shall be +过去 分词
7.He said that a new road would be built (build) here soon. 8.The problem had been to help.
现在进行时的被动 语态构成:am/is/are being+过去分词
根据 since ancient times 可 3.Festivals and celebrations of all kinds have been held (hold)everywhere since ancient times. 【导学号:90892018】 知,应用现在完成时, 现在完成时的被动
名词、代词 词汇派生 的数和格 考查单数名 词变成复数 名词的基本 构成形式。 考查加前缀 或后缀转化 而来的派生 词。
1.(2016· 全国乙卷) But for tourists like me, pandas are its top
(attract).
attraction [考查派生词。表示最具吸引力的地方,应用名词形式。] 2.(2016· 全国乙卷)The title will be ceremony in London. officially [考查派生词。修饰谓语部分应用副词形式。] (official) given to me at a
表行文逻 并列连词或 关系代词 辑的副词 从属连词 或副词
介词
人称代词
冠词
情态动词 或助动词
动词、名 instead, and,but, 定语从 词、形容 besides, yet,or,so; 句、名词 词与介词 however, 状语从句的 性从句的 搭配;固 therefore 引导词。 引导词。 定短语中 等。 的介词。
10.I have been writing (write) an article all the afternoon and haven't finished yet.
整个下午我一直在 现在完成进行时表示从过去的 写文章,现在还未完 某一时刻到现在一直进行的动 成,应用现在完成进 作,其构成为“have/has been 行时。 +现在分词”。
9.The plan should be put (put) The plan 与 put 之间为被动 情态动词的被动语 into practice as soon as possible. 关系,情态动词之后应用 态的构成:情态动词 被动语态。 +be+过去分词
Ⅲ.非谓语动词 (Ⅰ)非谓语动词作主语和宾语 自查自纠 1.It is an honor for me to be invited (invite) to the party. 2.It's no use complaining (complain) without taking action. 解题分析 It is +n./adj.+to do语。 It is no use doing sth.为固 定句式, 意为“做某事是没 有用处的”。 语法讲解 动名词作主语表示一 般行为,不定式作主语 表示具体行为;要特别 注意 it 作形式主语时 的一些固定句式。
2.During his middle school years, he played (play) football nearly every day.
句中中学时期指的 一般过去时表示过去的事情、 动 是过去,故用一般过 作或状态; 也表示说话人原来没 去时。 有料到、想到的事。 一般将来时表示将要发生的动 作或状况。通常由“will/shall+ 动词原形”构成。
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全 国 丙 说明文 筷子 卷
模式 1| 有提示词
动词的时态 形容词转换 形容词、副 非谓语动词 和语态 副词 词的比较级 考查形容 考查动词八 考查动词的 考查形容词 词、副词变 种时态和语 -ing,-ed 后加-ly 或 为比较级的 态的基本构 形式和不定 -ily 变为副 基本构成形 成形式。 式形式。 词。 式。
到上周末已经完成 5.By the end of last week,they had finished (finish) the work. 了工作,表示“过去 的过去”应用过去 完成时。
过去完成时表示某一动作或存 在的状态发生在过去某一时间 或某一动作之前, 即“过去的过 去”。 其构成为“had +过去分 词”。
文章(段落)的五种结构 模式1 细节理解题
模式2
模式3
主旨大意题
推理判断题
模式4
模式5
词义猜测题
情感态度题
类型1 类型2 类型3
人物传记 故事轶闻 科普知识
类型4
类型5 类型6
广告宣传
新闻报道 生态环保
类型7
类型8 类型9
文化教育
社会生活 政经史地
模式1 模式2 模式3 技法1
设空在段首 设空在段中 设空在段末 依据“行文逻辑”线索
6.By next Thursday, they will have completed (complete) the school. 到下周四为止新学 将来完成时表示将来某一时间 校的建造已经完成, 之前将要完成的动作。 其构成为
construction of the new 应用将来完成时。 “will have + 过去分词”。
said 为过去式,道路被修 建是在 said 之后,故用过 去将来时的被动语态。
过去将来时的被动 语态的构成: would/should be + 过去分词
问题应是在 came to help 过去完成时的被动
solved (solve) before he came 之前被解决,故用过去完 语态的构成:had 成时的被动语态。 been +过去分词
2.Stop talking at once; the latest news about the Olympic games is being broadcast (broadcast).
根据前面的 Stop talking at once 可知,最新消息正在 被播报,故用现在进行时 的被动语态。
Ⅱ.动词的语态 自查自纠 1.It is certain that people's views on happiness are affected (affect) greatly by their own life experience. 解题分析 此处表示的是一个事实, views 与 affect 是动宾关 系,应用一般现在时的被 动时态。 语法讲解 一般现在时的被动 语态构成:am/is/are +过去分词
当时他正在找房子, 8.He was looking (look) for a house when he saw an advertisement in a newspaper one day. 突然在报纸上看到 了一个广告。表示过 去正在做某事应用 过去进行时。
过去进行时表示过去某一时刻 或某一段时间内正在进行的动 作。其构成为“was/were+现在 分词”。
9.Alice and her classmates will be enjoying (enjoy) their holiday this time next month.
下月的此时他们正 将来进行时表示将来某一时刻 在度假,表示将来正 或阶段正在进行的动作或状态, 在做某事应用将来 其构成为“will be + 现在分 进行时。 词”。
一般过去时的被动 语态的构成: was/were+过去分词
5.The woman was walking about outside the operation room, because her son was being operated (operate) on. 6.We are confident that the environment will be improved (improve) by our further efforts to reduce pollution.
2016 年全国卷考情分析 命题角度 试卷 体裁 题材 词 汇 词 形 词法 句法 派生 转换 全 国 甲 说明文 大 熊 猫 2 卷 基地 2 5 1 2 5 1 试题特点 2016 年全国卷语法填空充分体现了“实 词考查为主,虚词考查为辅”的命题原 则。词汇派生考查的是形容词变副词和动 词变名词。词形转换考查的是名词的单数 变复数;全国乙卷中还考查了人称代词主 格变为所有格。词法部分动词是考查的重 2 0 5 3 点,考查了时态、语态和主谓一致。句法 部分考查了并列连词和从句引导词。
技法2
技法3
依据文中和选项中的“词汇”线索
依据全文或段落的“主题”线索
技法1 技法2 技法3 技法4 技法5
利用上下文暗示解题 利用语义逻辑关系解题 利用词语习惯搭配解题 利用词汇复现解题 利用情景排除法解题
技法6
利用语法和句法结构解题
模式1 模式2
有提示词 无提示词
重点1 重点2
动词的用法 从句引导词
3.If you read as a hobby, 条件状语从句用一 you will get (get)better and better at it. 般现在时表将来,主 句的时态应为一般
【导学号:90892017】 将来时。
现在完成时表示动作发生在过 4.Perhaps you have heard (hear) countless times how exercise is good for your health. 表示“已经听说过 去,但对现在仍有影响,也可表 很多次了”应用现 示动作或状态持续到现在并有 在完成时。 可能进行下去。其构成为 “have/has +过去分词” 。
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