教材 重点 教材 难点
教学方法
教 学 过 程 一、 组织教学 二、 复习 三、 新课 1、地方文化特色是重要的自然旅游资源 （1）地方文化特色是指在当地自然环境基础上长期发展形成的，体现了不同地 区人类发展历史和丰富、独特的文化内涵。 ①地方文化特色的组成：历史文物、文化遗迹、古典建筑、文化艺术、风土民俗、 工艺特色、风味佳肴等 ②地方文化特色的重要性：最有吸引力、最具魅力的旅游资源，是文化的瑰宝， 也是旅游资源的重要基础。 （2）到 2016 年，我国已有 50 处文物古迹和自然景观，被联合国教科文组织世 界遗产委员会批准列入《世界遗产名录》 ，数量仅次于意大利，位居世界第二。 （展示我国 50 处的文物古迹和自然景观） 2、地方文化特色推动当地旅游的发展（通过展示梅州文化特色旅游推动当地的 发展） 3、 保护地方文化 ，促进旅游业的可持续发展 （1） 要适度的旅游和旅游资源的开发，避免过度的开发 （2） 可持续发展旅游业
（3） 从我做起ห้องสมุดไป่ตู้从小事做起
附板书设计：
第二节 地方文化特色对旅游的影响
1、地方文化特色是重要的自然旅游资源 （1）地方文化特色的含义 ①地方文化特色的组成 ②地方文化特色的重要性 （2）到 2016 年，我国已有 50 处文物古迹和自然景观，被联合国教科文组织世 界遗产委员会批准列入《世界遗产名录》 ，数量仅次于意大利，位居世界第二 2、地方文化特色推动当地旅游的发展 3.保护地方文化 ，促进旅游业的可持续发展
第二节 地方文化特色对旅游的影响
科目 课题 授课 时间 地理 年级 初一 备课 人员 主备课者 课堂类型 授课 班级 集体备课人员 新授 初一
第二节 地方文化特色对旅游的影响
授课人
教 学 目 标
知识目标： 1、我国旅游业和发展旅游业的重要意义 2、了解我国的自然风光和文化古迹，革命纪念地和民族风情等丰富的 旅游资源 情感目标： 1、 培养读图能力和总结归纳能力 2、 懂得爱惜旅游资源，保护旅游资源是我们每个人的职责。 1、 旅游业的特点 2、 我国丰富的旅游资源和十大旅游资源 1、 培养学生的读图能力和总结归纳能力 2、 注意结合地理图片和地图来学习，并结合实际来学习 探讨法、讲授法 教仪 多媒体