生长素发现过程的总结与应用 四个“部位”：生长素的产生部位、作用部 位、感光部位、生长和弯曲部位。 • • • • 生长素产生的部位： 胚芽鞘的尖端 作用部位：尖端以下的部位 感光的部位： 胚芽鞘的尖端 弯曲的部位： 尖端以下的部位
3、植物激素的概念
产生部位运送 由植物体内产生，能从_______ 到________ 作用部位 ，对植物生长发育有显著影 响的微量_______ 有机物 。 除生长素外，还发现了赤霉素、细胞 分裂素、脱落酸和乙烯等．
二、植物生长素的发现过程和方法（＊＊） 1．达尔文实验（3－1）
A
B
直立生长 ；B_______________ 向光弯曲生长 。 实验现象：A__________ 植物具有向光性 实验结论：______________________________ 。
二、植物生长素的发现过程和方法（＊＊） 1．达尔文实验（3－2）
3、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧 开一小窗，固定光源的光可以从窗口射 入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保 持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗 生长状况为（ B ）
思考题拓展
下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正 常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。 将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上， 将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧 直立 生长； 光照射。几天后，A盆的幼苗________ 不 生长， C盆的幼苗 B盆幼苗 ________ 向光弯曲 生长。 ___________
D
2、在棉花的栽培中，需要摘心使侧芽的生长素量 A.增加，以利其生长 B.增加，以抑制其生长 C.减少，以抑制其生长 D.减少，以利其生长
生长素的生产应用 4、促进扦插枝条生根
探究植物生长调节剂促进扦插枝条生根的最适浓度
四、生长素的生理作用及其生产应用（＊＊） 1.使用同样浓度的IAA和NAA，为什么NAA的作用效果 持久？ NAA位人工合成的生长素类似物， 植物体内缺少分解NAA的酶。 2.生长素为什么不能大规模地应用？ 生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难， 且易分解，在生产上较少应用。 3.生长素的类似物是人工合成的化学物质，生 理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此 效果稳定，在生产上有广泛的应用。
五、其他植物激素分布和应用（＊） ４. 植物生长调节剂 乙烯利 2， 4－ D
矮壮素
除草剂等。
四、生长素的生理作用及其生产应用（＊＊）
1、生长素作用的特点
（1）两重性：低浓度促进，高浓度抑制。
（2）同种植物不同部位的生长素最适浓度不同。 敏感性：根>芽>茎 侧芽>顶芽
（3）同一器官在不同时期的生长素最适浓度不同。 敏感性：幼根>老根
（4）不同植物的生长素最适浓度不同。
敏感性：双子叶植物>单子叶植物
幼嫩组织
分布广泛
成熟果实等
五、其他植物激素分布和应用（＊） 2．植物激素的生产应用 ①细胞分裂素经常用于蔬菜和水果的保鲜； ②赤霉素用于解除种子和繁殖器官休眠，提早播种； ③脱落酸经常用于促进花、果实和叶的脱落； ④ 乙 烯 经常用于促进果实的成熟。
3．植物激素的相互作用 在大多数情况下，各种激素 共同调节植物的生长。 如：植物的生长受到 生长素和 细胞分裂素的调节； 生长素能抑制乙烯的作用； 赤霉素则能促进生长素的积累和运输。
C
D
不生长不弯曲 ；D_______________ 向光弯曲生长 。 实验现象：C______________ 植物的向光性与尖端有关 实验结论：__________________________________ 。
二、植物生长素的发现过程和方法（＊＊） 1．达尔文实验（3－3）
E
F
直立生长 ；D_______________ 向光弯曲生长 。 实验现象：C______________ 感光部位是胚芽鞘尖端 实验结论：__________________________________ 。 【思考1】综合上述实验，达尔文做出了怎样的假设？ 单侧光使胚芽鞘尖端产生某种刺激，向下传递到 伸长区，引起背光侧生长快。
三、对植物向光性的解释
生长方向
生长方向
向光性原因：在单侧光照射下，
背光一侧生长素分布多，细胞生长快， 向光一侧生长素分布少，细胞生长慢，
结果使茎朝向光源一侧弯曲。
1、下列不属于植物向性运动的是 （ C） A、植物的根向肥料较多的地方生长 B、植物的根向地心方向生长 C、含羞草的小叶受触摸合拢 D、植物向光生长 2、胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的 部位，弯曲生长的部位分别是 （ B） A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分 C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D、尖端、尖端下面的部分、尖端
生长素的生产应用
1、顶端优势与植株整形
2、除草剂 3、培育无子番茄
“顶端优势”原理的应用：
农业上：通过摘心，抑制顶端优势，提高农作物的产量 （大豆、棉花）。 林业上：保护顶芽，保留顶端优势，促进主干生长， 提高木材产量。 绿化上：锯掉顶枝，抑制顶端优势，促进侧枝生长， 长出树冠。
[及时巩固]
1、剪去行道树悬铃木主干的顶芽，能更好地遮 阴，其依据的原理是 C A.破坏顶芽 B.控制侧芽 C.破坏顶端优势 D.抑制生长
生长素的运输方向
（1）极性运输：
从植物体形态学上端 向形态学下端运输 。
茎：背向茎尖运输 根：背向根尖运输
如何设计实验证明生长 素的极性运输？
生长素的运输方向
（2）横向运输 A.单侧光→尖端→影响生长素运输 B. 重力。
例3. 下图中胚芽鞘y的弯曲情况将是（ D ） A. 向左 B. 向右 C. 向下 D. 不弯曲
植物激素与动物激素的产生部位有何区别？
二、生长素的产生、运输和分布
主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子 生长素的产生部位： ______可转化成生长素 色氨酸
生长素的分布： 大多集中在生长旺盛的部位
如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的 种子和果实
提醒： ①单侧光只影响生长素的分布，不影响生长素的 合成。琼脂块无感光作用 ②单侧光刺激时,生长素在尖端既进行横向运输， 又进行极性运输
作出假设：单侧光照射，植物朝向 光源方向生长。 实验验证
分析结果 得出结论
一、生长素的发现过程
1、向光性（概念）
在单侧光的照射下，植物朝向光源 方向生长的现象．
2、生长素的发现过程
胚芽鞘
胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥 形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽 鞘首先钻出地面，出土后不能进行光合作用。
长素的两重性？
＞ ＞
植 物 根 的 向 A C 地 性 B 浓度高 D 浓度高 和 对根生长起 对茎生长起 茎 抑制作用 促进作用 的 根部： 茎部： 背 生长素浓度：A B 生长素浓度：C 地 生长速度： A ＞ B 生长速度： C 性 判断：茎的背地性和茎的向光性体现了生 ＞
D D
四、生长素的生理作用及其生产应用（＊＊） 2．生理作用： ①促进细胞的 纵向伸长 生长（长高）； ②促进扦插的枝条 生根； ③促进果实的 发育； ④疏花疏果或防止落花落果。 【思考】生长素能促进植物生长，但为什么可以用作 除草剂？ 高浓度生长素可以抑制或杀死植物 （除去单子叶农田中的双子叶杂草）。
究竟是不是化学物质呢？如果是，是 哪种化学物质？
（4）温特的实验
朝对侧弯曲生长
不生长也 不弯曲
结论：
胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从 尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分 的生长。
植物向光性的原因
单侧光照射导致生长素 在向光侧和背光侧分布不均 匀造成的。生长素在背光侧 比向光侧分布多，因而引起 两侧的生长不均匀,从而造成 向光弯曲。
五、其他植物激素分布和应用（＊） 1．植物激素的种类、合成、分布和作用
激素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 合成部位
幼嫩种子 根、芽 根尖 萌发的种子 根冠 萎蔫叶片 多种组织器官
主要分布
幼嫩组织
主Hale Waihona Puke 作用促进细胞生长、 种子萌发和果实成熟 促进细胞分裂和芽的分化， 延缓衰老 抑制细胞分裂和萌发 促进细胞衰老和脱落 促进果实成熟
这种刺激是什么?会不会是一种物质？ （2） 詹森的实验
结论：“刺激”可以透过琼脂块传递给下部
（3）拜尔的实验
结论：胚芽鞘顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的
根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实 验结果，能得出什么结论?
胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一 种化学物质,这种化学物质的分布不均匀 造成了胚芽鞘的弯曲生长。
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复习提问： 1.免疫系统的组成？各自的作用是什么？ 2.淋巴因子在特异性免疫中的作用？ 3.抗体在体液免疫中如何发挥发用？ 4.过敏反应的特点？作用机理是什么？
植物生长素的发现
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
科学探索的一般过程 提出问题：红杏为什么会弯出墙外？