感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味。 感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义。 珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动。
【能力目标】
提高融入新集体、适应新环境的能力。 初步培养运用已有经验分析新问题的意识和能力。 学会把握人生机遇，促进自我发展。
【知识பைடு நூலகம்标】
了解中学时代的独特价值和意义， 懂得中学生活对个人一生成长的重要性。 知道中学生活面临着诸多机遇与挑战， 懂得努力就有改变的道理。
新的挑战 新的目标 新的机会
在课余生活中 在 中
新的要求
……
新的可能
成 长 树
谢谢
钱学森为什么对他的中学生活记忆深刻？
成长的礼物 关键词：成长树
栽下成长树 浇灌成长树
1.你最想在成长树上悬挂哪类礼物？
新的挑战
2.它会给你的生活带来什么变化？
新的目标
新的机会
新的要求
……
新的可能
成 长 树
在学习生活中
在人际交往中
我的遗憾 我的打算 我的遗憾 我的打算 我的遗憾 我的打算 我的遗憾 我的打算
教材分析
学情分析
说 课 流 程
重点难点 教学目标 教学准备 教学过程
教材分析
中学序曲
新的起点 成长的礼物
成 长 的 节 拍
中 学 时 代 学 习 新 天 地 发 现 自 己
少年有梦
学情分析

全新体验


内心复杂
需要引导
重点难点
教学重点：
成长的礼物
教学难点：
新的起点
教学目标
【情感态度价值观目标】
教学准备
教师： 搜集相关资料为教学储备资源， 包括“开学典礼”、栽种“成长树”等 视频照片，并制作多媒体课件 学生： 思考整理进入初中后的感受
成 长
环节一：成长的思考 环节二：栽下成长树
环节三：浇灌成长树
导入新课：话题交流
进入初中，你是否结识了很多新朋友？
为什么有这么多新朋友来到了你的身边？
中学时代对我们的成长究竟有着怎样的意义？ 我们又应该怎样度过美好的中学时代呢?
还记得我们的开学典礼吗？ 典礼中的哪一幕让你记忆犹新？
①进入中学，你有哪些感受？ ②你感到初中生活与小学生活有哪些不一样呢？
你对中学生活有哪些期待？
钱学森说：“中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对 我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天， 就赶往母校探望。 从化学、几何学、生物学到国文、音乐、美术，从基础科学知 识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打下了坚实的基础。 钱学森曾称有17个人对自己的一生影响深远，其中7人是中学 求学期间的老师，足见中学教育在他人生道路中的重要性。