24 小英雄于连
教学目标：
知识与技能：
1、会写本课8个生字，会读文中16个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，体会小英雄于连的机智与爱国情怀。

过程与方法：
1、通过当小导游介绍铜像的来历，来理解课文内容，体会文中的情感。

2、展开小组讨论，说一说于连是个怎样的孩子？
3、引导学生进行查阅资料，了解于连和布鲁塞尔。

情感、态度与价值观：
了解于连，感受他热爱祖国的高贵品质。

课前准备：
课件、搜集有关于连和布鲁塞尔的故事。

25 奇特的“钢琴”
教学目标：
知识与技能：
1、写本课10个生字，会读文中16个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，感受冼星海在艰苦的环境中对音乐的热爱与追求。

过程与方法：
1、倾听冼星海的乐曲，让学生通过音乐了解冼星海。

2、查阅资料了解冼星海的曲和人。

3、通过提出问题，解决问题理解课文内容。

情感、态度与价值观：
感受冼星海在艰苦的环境中对音乐的热爱与追求。

课前准备：
课件、搜集有关冼星海的歌曲，了解冼星海的故事。

26 华罗庚的故事
教学目标：
知识与技能：
1、写本课10个生字，会读文中16个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法：
1、查阅资料，了解华罗庚。

2、小组合作，专题研讨，华罗庚是怎样的小朋友。

3、交流华罗庚爷爷的故事。

情感、态度与价值观：
理解课文内容，了解华罗庚对数学的严谨与执著。

课前准备：
课件、搜集有关华罗庚的故事。