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绩效考核表彰大会ppt
。坏环境让人们厌恶，让小动物无家可归。我家乡的环 境并不是很好。大山被人们挖一个又一个的大坑，树林 被人们砍伐的所剩无几，平坦的庄稼地被人们弄得面目 全非。最严重的是清澈见底的小溪，由于人们不停的往
绩 效 考 核 管 理 培 训 里扔垃圾，已经使它成为了一条臭水沟，垃圾越积越多。
用溪水洗洗头。清澈明亮的小溪里不仅有小鱼、小虾， 还有五颜六色的鹅卵石，这种石头可是我们小孩子的最 爱呢！现在的人们路过这里不再会捂着鼻子了，而是用
01 鼻子去闻小溪的清凉，用心去感受这纯净的溪流。我相
信人们不会再往里扔一点垃圾，因为我们爱小溪，爱这
绩效管理概述 条清澈见底的、无污染的小溪。一个如此简单的行为竟
可以使家乡发生如此大的变化，这真是太神奇了。或许 保护环境真的就这么简单呢，只需要一个领头人和大家 的举手之劳。环境
什么是绩效管理
管理方式
绩效管理方式，是从企业最高层开始，
逐级将期望的目标分解到每个部门，每
个岗位和每个人的行为之中。
02
管理基础
每一个员工的行为结果是企业目标实现 的“基础”，使企业努力的去要求每一个 员工的行为与企业的整个目标相一致， 并且这种一致性的要求，也会因为企业 的目标调整而调整
全体参与
绩效管理的有效，强调全体成员的参与，包括全体管理者以及 全体员工。还强调全体成员在事前的计划、事中的管理和事后 的评估整个过程的参与。
误区
绩效指标的制定
70% 65% 75% 100%
请在此处添加详细描述文本，尽量 与标题文本语言风格相符合，语言 描述尽量简洁生动。
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绩效管理的误区
误区一：绩效管理就是绩效考核
绩效管理是基于全体管理者和全 体员工对于绩效管理的认识 之上的。
结果是越努力，目的地越远， 等发现错了再掉头，迟到 就在所难免了。
问题在于，公司上下都认为绩效 管理就是绩效考核，没有办法统 一大家对于绩效管理的认识，如 果绩效管理是从绩效考核开始的， 那么绩效管理工作注定将会走向 失败。
共同职责
绩效管理的误区
企业的盈利是全体管理者以及全体员工共同努力工作的结 果，是每个人的行为结果积累而成的。因此，绩效管理一 定是与每个部门每个人有关，而不只是管理部的事情。
同心协力
每个基层员工都分布在各个部门工作，管理部在自己的服 务职责范围内工作。因此，管理部不可能了解到每个员工 的实际工作情况，所以，仅仅靠管理部的单一管理是不行 的。
里，垃圾箱的周围没有一点垃圾，当垃圾箱满了的时候，
录 人们会齐心协力将垃圾清理干净，并1且还绩时效不时管讨理论概怎述
么样能把环境保护的更好作文呢！小溪又恢复到以前的
3
样子，小鱼在水中嬉戏着，人们在溪边说笑或洗衣服，
更有顽皮的小孩子在水里捉小鱼、小虾，玩累了就坐在
溪边休息，或者
2 绩效管理实施 4
绩效管理应用 绩效考核方式
1000
99% 95%ຫໍສະໝຸດ 90088%800
700
69%
600
500
400
300
200
100
标题
标题 标题
标题
02
绩效管理实施
绩效管理实施
明确目的
绩效指标制定后，不能放置不管。因为它只 是告诉员工他的工作方向是什么，目的地是
哪里，什么时间完成
避免浪费
如果主管不闻不问，结果可能时间到了， 员工可能还在原地踏步，没有成效的绩效 管理，对企业也是一种浪费
绩效管理的误区
期望 原则
SMART 原则
参与 原则
企业的期望是否明确？是否与全体员工的期望 统一？期望是否合理？经过努力是否可以达到？
S（specific）：目标是否具体、明确？ M（measurable)：目标是否可测量？ A（attainable）：目标是否可以实现？ R（realistic）：目标与现实工作是否紧密相关？ T（time—bound）：目标实现有无时间限制？ 员工不仅仅是被管理者，也是参与管理的一份子， 并且是从计划到改进整个过程管理的参与者。
每当人们走过，都会捂住鼻子。就是这条臭水沟，人们 不能在那洗衣服了，小鸭子不能在水中游戏了，鱼儿也 不能再在水中嬉戏打闹了。可爱的小溪已经没有了。后 来，环保部门给
我们村里安置了几个垃圾箱，并且把水沟里的垃圾都清
理走了。从此村里就变了一个样，变得比以前好多了。
目 可爱的小溪又回来了。人们都把垃圾有序地扔在垃圾箱
辅导是改善员工知识、胜任能力的 过程。可用“师傅带徒弟”、“一对一” 方式。特别是新员工或实习生，一 定要安排一位“老手”进行“传帮带”。
自我控制 法
自我监控是借助于员工自身能力对自己 的行为进行自律的过程。这种方式一般 用于责任心比较强、技术比较全面的老 员工。
关键词
提高员工自主性
提高员工自主性，避免“鞭打快马”现 象
绩效管理实施
回顾应该是分阶段进行管理的过程，而 不是一月一次，或一年一度的回顾。容 易发现与目标的差距和存在的问题，及 时解决。
回顾法
辅导法
咨询法
咨询是管理者帮助员工克服遇到的障碍， 并想法解决的过程。可以用召开主题会 议，例会的形式为员工答疑。
请在此处添加详细描述文本，尽量 与标题文本语言风格相符合，语言 描述尽量简洁生动。
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绩效指标的制定
1000
95%
900
800
79
700 66%
600
%
500
43
400 300
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200
100
标题
标题 标题
标题
绩效指标的制定方式
1. 企业总目标由公司高层(总经理）制定； 2. 部门绩效指标由总经办与部门主管共同制定； 3. 员工个人绩效计划由部门主管与员工共同制定。
绩效指标的制定
绩效指标如何做
A. 罗列所有工作，并提炼出绩效指标； B. 筛选关键绩效指标； C. 设置指标权重； D. 修改并确认； E. 拟定绩效考核表。
04
01
管理定义
企业的绩效管理就是一种由上而下的目 标分解部署，通过每个人的行为产生的 结果，实现部门目标；再由部门目标的 实现，最终实现企业的整体目标的管理 方式。
03
管理目标
一个成年人的行为习惯已经形成一种惯性。 要想改变这种惯性，需要管理者不断地培 训，不断地引导，不断的纠正，才能形成
企业认为可行的行为结果