学习目标
课前复习
课堂复习
《质量和密度》复习导学案
1、记忆类知识：质量及单位、质量是物体的一种属性；密度的物理意义、定义、单位及换算关
系。

2、实验类知识：密度概念的建构、测量固体、液体的密度
3、计算类知识点：密度公式及变形式的应用。

4、经历建构知识体系的过程,了解知识的内在联系，形成系统化、整体性认识。

1. 定义：
质量是物体的一种 ，与物体的 、 、 所处的空间 变化无关.
一、质量
2. 国际主单位: 常用单位： 、 、
单位换算关系：1t= Kg=
g=
mg
3.测量工具：
1. 定义:
2. 定义式(测量式):
二、密度3.单位: 国际:
常用: 换算关系：1g/cm³= kg/m³ 铜的密度是8.9 × 10³
kg/m³,它的物理意义是
4. a.密度是物质的一种 ,同一物质密度的 大小与 、
无关
b. 每种物质都有一定的密度， 不同的物质 密度一般是 的
反馈练习 1
1、在地球上质量为 0.05kg 的手表随宇航员到达月球，在月球上这块表的质量是 g ；一桶水结成冰以后，其质量将 ；一块球形的橡皮泥压扁后，其质量将 ；给铁块使其温度升高， 其质量将 。

（填“变大”、“变小”或“不变”）
2、某物质的体积是 2cm 3，质量为 4g ，则该物质的密度为 g/cm 3，若将它截去一半，则剩余部
分的密度为
kg/m 3。

反馈练习 2
1.请将表格内容补充完整
过程步骤 ①用天平称出石块的质量 m ；②向量筒内倒入适量的水，测出水的体积 V 1；③ 把石块用线拴好浸没在水中，记下体积 V 2；④将 m 、V 带入公式中，算出石块的密度
ρ；⑤根据 V 1、V 2 算出石块的体积 V 。

正确的操作步骤排序是： 。

数据
表格
50g 5g
0g 1 2 3 4 5
m /g
V 1/ml V 2/ml V /ml ρ/（ g /c m 3）
30
50
20
反馈练习 3
3. 小明想测量一杯食盐水的密度。

三、体积的测量工具
测量前：观察量筒的 和
读数时：视线应与
相平
单位: 国际: 换算关系: 1 m 3=
dm 3= cm 3 常 用 : 、
四、实验： 测固体和液体的密度原理：用 和 测出物体的 和 ，
根据公式 算出物质密度。

1. 如何测出一金属块的密度，写出
2. 如何测出一杯盐水的密度，写出
测量的步骤和密度表达式 测量的步骤和密度表达式
② 中的测量情
④ 中 的 测 量 情况
① 中 的 测 量 情况
实验 器材 盐水、烧杯 、
实验
步骤
以下是打乱的实验步骤，则正确的顺序是
①称出烧杯和剩余盐水总质量 m 2 ②在烧杯中盛盐水，称出杯和盐水的总质量 m 1③将m 、V 值代入公式 ρ=m/V 中算出 ρ④将杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这些盐水体积 V ⑤算出量筒中盐水的质量 m
天平和量筒的测量
反馈练习 4
给你一个天平，一个空瓶，一烧杯水。

怎样测出牛奶的密度，写出实验步骤和密度的表达式。

1、一个瓶子能盛 500 克水，用这个瓶子能盛多少克酒精？（ ρ 酒精=0.8×103kg/m3 ） （请写出解题思路，再计算）
1、教师上课时用粉笔在黑板上写字的过程中，粉笔（ ） A 、质量、体积、密度都不变 B 、质量、体积、密度都变小
C 、质量不变，体积变小，密度不变
D 、质量变小，体积变小、密度不变2、对密度公式 ρ= m/v 的理解，下列说法中正确的是（ ） A ．同种物质的质量 m 与体积 V 成正比 B. 同种物质的密度 ρ 与质量 m 成正比 C. 同种物质的密度 ρ 与体积 V 成反比
D. 同种物质的密度 ρ 与质量 m 成正比，与体积 V 成反比
3、为了测一块体积为 10m 3 的石料的质量，从它上面取下 10cm 3 的样品，测得该样品的质量是 25g ，求此石料的质量。

（请写出解题思路）再计算
布置作业。