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（二）、我也想上辅导班： 对于城市的孩子来讲，上辅导班就像家常便 饭一样，甚至很多孩子都惧怕上各种各样的 辅导班。但是对于农村孩子来讲，由于他们 的书包里的书太少，根本无法满足他们的好 奇心和求知欲，当看到城里孩子掌握那么多 技能，懂得那么多的知识的时候，他们就会 产生羡慕的心理，于是他们就渴望接触新的 东西。
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低。
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用课余时间学 习。 放学之后，没有及时回家，在外 游荡，很晚才进入学习状态。做完 作业后没有认真检查，不复习预习。 周末、假期时间过于放松。
有些学生作业马虎，作业差错多， 选择题乱猜，计算题只有答案没有 过程；老师讲评过的练习题始终没 有及时订正的习惯，导致已做过的 练习屡做屡错。到考试时遇到难题 不是去思考，而是乱猜。部分学生有
校长电话：
• 班主任电话： • 语文老师电话： • 英语老师电话：
结束语 各位家长，花儿需要阳光和雨露， 孩子需要关爱和培养，让我们共同切 磋，携手努力，争做“为爱导航，给 爱幸福”的播种者，让我们伴随着 “亲子共成长”实验课题的深入和孩 子共同成长吧！不要为了一阵子而耽 误了一辈子。谢谢大家！如有不当之 处，敬请批评指正。
欢迎您的到来——
家长积极配合, 老师倾情教育， 孩子努力进步！
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
会议议程:
一、《牵手两代》学习 二、汇报班级的基本情况 三、与任课教师面对面
四、大家相互交流
五、敬请家长留下宝贵意见或建议
第二讲 子 第三讲 母
ห้องสมุดไป่ตู้
换个角度看孩 成功是成功之
第二讲
换个角度看孩子
我凭什么让着他
我也想上培训班
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情景对话： 回家路上
女儿：“多多那孩子真讨厌！” 妈妈：“怎么了？” 女儿：“我 陪他玩的时候，他总是玩着玩 着就突然不玩了。” 妈妈：“为什么？”
4.给子女营造一个良好的学习氛围。
（1）安排好作息时间 （2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法
5、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。
6、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为钱， 我们今天少赚了，明天可 以赚回来。但孩子的教育你一旦错 失了，就再也补不回来了。孩子只 有一个呀，我们的一切工作难道不 是为了孩子将来的美好前途吗？
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生 的动向。
早晨上学：7:30左右到校 中午放学：11:10 下午上学：1:00左右
下午放学：4:10
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通
多了解子女学习情况，让孩子给 家长讲述每天学习的知识，既有 利于亲子交流，也有利于学生当 天所学知识的复习巩固。
客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 生活上严格要求, 把握其身体状况。
7、当孩子说起在学校遇到的不开 心的问题时，要从积极的方面积极 开解孩子，尤其是学生说起对老师 的不满时，一定要帮助孩子及时调 整，必要时可以跟老师沟通，对老 师有怨言的孩子是很难进步的。
多与班主任和各科任老师联系, 及时了解孩子在学校的学习和生 活情况.因为有很多事情就是因为 家长不了解自己孩子的情况才发 生的.
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关于家长：
1、可以定期约孩子的朋友到家里玩，也要带孩 子到朋友家里做客，让孩子们一起学习、游戏， 逐步培养孩子与朋友交往的习惯。 2、有这样一个故事：有一位年轻的母亲带着孩 子逛商场，可孩子不肯自己走路，要妈妈抱着。 母亲非常恼怒，当她气愤的蹲下身想打孩子时， 心里一震：当她和孩子一般高时，她看到了孩 子的视野，在孩子眼里，净是拥挤怪异扭动的 大人的腿和臀部，这时母亲心疼的把孩子抱了 起来。
第三讲 成功是成功之母
哎，又要考试了
我为家长弹古筝
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专家讲堂 ：
考试焦虑及其他焦虑情绪产生的 原因有下列几个方面。
（1）父母的影响 （2）教育方法不当。 （3）自我期望过高。 （4）个性怯懦，自信心不足。 （5）缺乏考试经验。
专家讲堂 ： 针对上述原因，家长要做到：
1.对孩子期望值不要过高，而应根据孩子的实际情况 “量体裁衣”，要求孩子争取考出好成绩。 2.引导孩子正确看待考试和成绩。 3.培养孩子自信的个性。 4.鼓励孩子全面发展，使孩子能从学习以外找到自信。 5.引导孩子正确对待考试紧张。 6.有意识地分散孩子的注意力。 7.注意孩子情绪的变化，给孩子宣泄的机会。 8.保证孩子考试之前的营养和休息。
抄作业现象，更有甚者，经常不完成作业。
学习努力，上进心强的学生：钟艳 小敏 业敏 佳怡 俊卿 璐文 国艳 丰军 志正 姿颖 梦菡 泽坤 俊伟
进步大的学生：逢源 昭君 瑞成 宇涵 育钊 凯 强 承志 梦艳 清泽 东梅 云鹏 志娜 绪艳 楷文 佳鹏 焕龙 志云 洪梅 长凤 玉燕 绘宇
1、教育孩子要有责任心。
只要有强烈的责任感，长大后定能做出一番事业。 “一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该 本着从小事到大事，从少到多的原则。在日常生 活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一 定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完 成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能 及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩 子在学校，做值日生、当班干部都应尽职尽责。
女儿：“他总觉得他小，不管怎么玩，自己 都吃亏。”
妈妈：“他是比你小，你就应该让着他。”
女儿：“我小的时候从来没有人让着我，我 凭什么让着他？”
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（一）、我凭什么让着他：
孩子在与人交往的时候，总会遇到各种各样的 烦恼，要解决这些矛盾和烦恼，就必须使孩子 学会换位思考。所谓换位思考，就是站在别人 的立场上思考问题，向他人所想，急他人所急， 理解他人的愿望和需要。 一、换位思考是人际关系的润滑剂，是个人心 态的调节器。 1、学会换位思考，能够更好的避免和解决矛 盾，为自己赢得友谊。 2、学会换位思考，才能有一个良好的心态。
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二、为什么许多孩子不懂得换位思考呢？ 1、年龄因素。 2、家庭的溺爱。 3、父母对孩子、对别人的苛责给孩子起到了负 面榜样的作用。 三、怎样教会孩子学会换位思考呢？ 1、建立平等有序、互尊互爱的家庭关系。 2、家长要以身作则。 3、家长还要做到能够换个角度看孩子，了解孩 子真实的心理需求，然后给与合理的满足。 4、从家庭开始，让孩子懂得理解和尊重父母。 5、多给孩子提供与人分享和合作的机会。
谢谢！再见！
专家 我为家长弹古筝 讲堂 在培养孩子的特长方面，孩子学 什么不学什么一定要听从孩子的意愿， 家长不能 逼迫孩子学这学那。为了 孩子能够自信地成长，请各位家长注 意： 1.家长要接受孩子的不完美。 2.多一些赏识和鼓励，少一些指 责。 3.多给孩子些“成功体验”。 4.鼓励你的孩子参与那些可以增 强其自信心的活动。