《除数是整十数的笔算除法》教学设计
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教学内容：人教版四年级上册第五单元
第81-82页例
教学目标：
1、理解和掌握除数是整十数、商是一位数笔算除法的算理和试
商方法。

2、掌握用竖式计算的思维过程和书写格式，特别要注意商的书
写位置。

3、初步培养学生迁移类推的能力，感受除法在生活中的广泛应
用，培养运用所学知识解决简单问题的能力。

教学重、难点：
1.掌握用整十数除商是一位数的笔算除法的笔算方法。

2.理解用整十数除商是一位数的笔算除法的算理。

教学过程：
一、前提诊测（多媒体出示）
1、口算。

①40×2= ③30×5= ⑤90÷30= ⑦280÷70=
②80÷40= ④150÷30= ⑥92÷30≈⑧283÷70≈
2、用竖式计算。