把字句与被字句微课教
学设计
Revised as of 23 November 2020
把字句与被字句微课教学设计
2、比较把字句和被字句，找方法。

A + 把 +
B +表示动作的词
把字句妈妈把衣服洗干净了。

被字句衣服被妈妈洗干净了。

B + 被 +A +表示动作的词
3、“把字句”和“被字句”的互换方法：
(1)首先要找出句中的“谁（A)“和”什么（B)”， A与B交换位置（2）再“把”和“被互换
（3）表示动作部分照抄即可。

三、练习
1、把字句改为被字句改为"被"字句。

【★★★】
(1)、我把椅子倒过来了。

(2). 我把电视关了。

(3.) 我把作业做完了。

(4). 鸭先生把小路打扫得干干净净。

(5 小闹钟把我吵醒了。

2改为“把”字句
1)、庄稼被大水淹没了。

2)、小菲的衣服被雨水淋湿了。

3)、小手被我洗干净了。

4）、电脑被我打开了。

四、总结
把字句和被字句互换方法，在日常生活中经常用到，希望这个微课对您有所帮助。

教学反思：
本节微课剖析了把字句和被字句的组成，便于学生区分。

归纳了把字句和被字句的互换方法，并通过把字句与被字句的比较，总结出被字句与把字句转换的方法，让孩子们准确的改写句子。

微课简介：这节微课主要讲把字句与被字句的转换，让学生了解把字句与被字句的结构，教学生句子的转换方法，使其能准确改写句子。