拔节的声音 身体在成长 走出困惑 把握自己 美好的人生阶段
• 第三单元 法律在我心中 • 第八课 法律为生活护航 • 第九课 从署名权说起 • 第十课 维护消费者权利 • 第十一课 对违法说“不”
二、八上修订说明
• 1、调整的课：原八年级下册 《当冲突发生》调至八年级 上册第二单元《青春自画 像》。 • 2、删除的课：原八年级上册 《闲话“家”常》，课标没 有明确要求教 法八 育 年 治年 六 全 专级 三 国 册下 学 所 教全 制 有 材部 道 地 。使 德 区 用与义 2017
四、每一课的修订与完善 • 除了框架调整与增删课文，我 们还针对每一课的内在框架、 活动设计、材料选择、数据更 新等进行了修订，很多课文的 修订程度超过50%，有的课文 甚至达到70%—80%，多数课 文的修订程度都在30%以上。
五、教材的新面貌：循情据理
• ①不再避讳论说性的正文，该增加的 一定要增加。 • ②减少案例、故事在课文中的比重。 （改编、压缩、转换为活动和问题、替换、 保留）。 • ③注意课文内部每个小环节内在的逻 辑关系和知识要点。 • ④查找相关资料，丰富教材的知识性。 该出现的知识一定要出现。
再见
2017年秋季人民出版社八年级 上册《道德与法治》教材分析
一、八上总目录
• 第一单元 成长的空间 • 第一课 相亲相爱一家人 • 第二课 亲情与冲突 • 第三课 家门之外
• 第二单元 • 第四课 • 第五课 • 第六课 • 第七课
青春自画像 拔节的声音 成长的“秘密” 当冲突发生时 青春相册
• 第四课 • 第一框 • 第二框 • 第三框 • 第四框
• 3、改写的课：原八年级上册《我 有署名权》扩充为八年级上册《从 署名权说起》和八年级下册《人身 权利不可侵犯》两课，突出人身权 利。（按教育部统一要求八年级下 册统一使用统编教材，为此人民版 八下教材可能不再出版发行。） • 4、新写的课：八年级上册《家门 之外》，进行公共生活、公共秩序、 公益活动等方面的教育。