《可视化程序设计》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：可视化程序设计Visual C++
英文名称：Visual programming Visual C++
课程编码：210306822
课程性质：必修
适用专业：软件技术
开课学期：第3学期
课程模块：专业课
课程学分：4
课程学时：总学时数72，理论学时3，实践学时36
二、课程内容与目标
课程性质:《可视化程序设计VC++》是计算机专业学生的专业核心课程。
VC++是目前应用较为广泛的可视化程序设计语言之一，功能十分强大。
课程目的：通过本门课程的学习，完善了C、C++、VC++语言学习链，使学生掌握VC++的基本语法以及Windows程序设计方法，了解搭建MFC程序框架的基本方法，熟悉简单界面设计，掌握各种常用的类以及类的属性和方法，为今后实际工作中大型工程应用软件的设计与开发打下坚实的基础。
课程任务：学生应熟练掌握VC++集成开发环境,熟练掌握VC++的数据库链接技术、数据库设计方法，网络编程的相关知识，Socket协议及应用等，在熟练掌握语言的基础上，更能动手解决实际问题。
三、教学学时分配
章次教学内容学时分配
理论＊实践小计第一章Visual C++程序的建立 4 4 8
第二章菜单、工具栏和状态栏的设计 4 4 8
第三章对话框与控件 6 6 12 第四章窗口、文档和视图 6 6 12 第五章图形绘制 6 6 12 第六章数据库应用 6 6 12 第七章多媒体技术 4 4 8
合计36 36 72
四、教学内容和教学要求
第一章VC++集成开发环境
（一）教学要求
通过本章内容的学习，熟练掌握：C++程序开发环境，c++程序的基本结构，vc++程序的开发步骤，vc++ 程序的编译和运行方法等。
掌握：数据的基本输入方法和基本输出方法。
（二）教学内容
1.1 VC++概述
1.2 集成环境介绍
1.3 程序调试
1.4 思考练习题
（三）重点与难点
教学重点：
VC++概述,集成环境介绍,程序调试。
教学难点：
VC++程序调试。
第二章菜单、工具栏和状态栏的设计
（一）教学要求
通过本章内容的学习，熟练掌握：设计菜单，工具栏，状态栏。
掌握：菜单和工具栏的连用。
（二）教学内容
2.1 设计菜单
2.2 工具栏
2.3 状态栏
2.4 章后实训
（三）重点与难点
教学重点：
VC++概述,集成环境介绍,程序调试。
教学难点：
VC++程序调试。
第三章对话框与控件
（一）教学要求
通过本章内容的学习，熟练掌握：对话框的使用、创建对话框及添加控件、常用控件。
掌握：资源与资源标识、控件的创建和使用方法、标签控件、图像列表、属
性表及属性页。
了解：向导对话框。
（二）教学内容
3.1 对话框的使用
3.2 资源与资源标识
3.3 创建对话框及添加控件
3.4 控件的创建和使用方法
3.5 常用控件
3.6 标签控件、图像列表、属性表及属性页
3.7 向导对话框
3.8 菜单对话框
3.9 章后实训
（三）重点与难点
教学重点：
对话框的使用，常用控件。
教学难点：
菜单对话框。
第四章窗口、文档和视图
（一）教学要求
通过本章内容的学习，熟练掌握：主窗口和文档窗口、文档串行化、不同视图的应用。
掌握：串行化MDI（多文档）应用程序实例。
了解：改变窗口的状态
（二）教学内容
4.1 主窗口和文档窗口
4.2 改变窗口的状态
4.3 文档串行化
4.4 不同视图的应用
4.5 串行化MDI（多文档）应用程序实例
4.6 章后实训
（三）重点与难点
教学重点：
主窗口和文档窗口、文档串行化、不同视图的应用。
教学难点：
串行化MDI（多文档）应用程序实例。
第五章图形绘制
（一）教学要求
通过本章内容的学习，熟练掌握：设备环境与设备环境类、绘图程序、图形设备接口对象。
掌握：颜色和颜色对话框、字体CFont 类。
了解：位图、图标。
（二）教学内容
5.1 设备环境与设备环境类
5.2 绘图程序
5.3 图形设备接口对象
5.4 颜色和颜色对话框
5.5 字体CFont 类
5.6 位图、图标
5.7 章后实训
（三）重点与难点
教学重点：
设备环境与设备环境类、图形设备接口对象。
教学难点：
绘图程序。
第六章数据库应用
（一）教学要求
通过本章内容的学习，熟练掌握：MFC 的ODBC 编程技术、MFC 的ODBC 应用编程。
掌握：数据库相关的ActiveX 控件。
了解：数据库、DBMS 和SQL。
（二）教学内容
6.1 数据库、DBMS 和SQL
6.2 MFC 的ODBC 编程技术
6.3 MFC 的ODBC 应用编程
6.4 数据库相关的ActiveX 控件
6.5 章后实训
（三）重点与难点
教学重点：
MFC 的ODBC 编程技术、MFC 的ODBC 应用编程。
继承、多态。
教学难点：
MFC 的ODBC 编程技术。
第七章多媒体技术
（一）教学要求
通过本章内容的学习，熟练掌握：MCI、MCI 编程步骤。
掌握：使用MCIWnd 窗口类。
了解：使用MCI 播放WAVE 文件的程序实例。
（二）教学内容
7.1 使用MCI 播放WAVE 文件的程序实例
7.2 MCI
7.3 MCI 编程步骤
7.4 使用MCIWnd 窗口类
7.5 章后实训
（三）重点与难点
教学重点：
MCI 编程步骤。
教学难点：
MCIWnd 窗口类。
五、实验内容与学时分配
序号实验项目名称实验内容提要
学
时
主要仪器设备
实验
类型
实验
类别
实验
地点
1 对话框的建立分别创建有模式对话
框和无
模式的对话框
4
微型计算机。
中
央处理器
PentiumIV以上；
显示器256色
VGA以上；内存
使用128兆；硬
盘300M以上
设计
性
必开
土木
机房
2 按钮控件的建
立和应用
设计一个用于问卷
调查的对话框应用
程序
4
设计
性
必开
土木
机房
3 工具栏和状态
栏的建立
创建多信息状态栏、自
定义工
具条
4
设计
性
必开
土木
机房
4 框架窗口的建
立更改窗口的风格和状
态
4
设计
性
必开
土木
机房
5 文档和视图的
建立
编写一个绘制图形的
程序，并能将绘制好的
图形保存在磁
盘上。
6
设计
性
必开
土木
机房
6 图形实验在屏幕上绘制各种图
形4
设计
性
必开
土木
机房
7 文本实验设计一个更改字体设
置的单文档应用程序
4
设计
性
必开
土木
机房
8 综合案例：学生
信息系统综合运用各个控件
6
设计
性
必开
土木
机房
六、教学方法与手段的建议
1.教学方法：课堂理论讲授，习题课和实验相结合。
2.教学手段：传统课程和计算机多媒体课件辅导相结合。
实践性教学环节，要求熟悉开发环境和建立控制台项目、基本应用程序的建立方法、对话框、按钮及编辑框控件的使用、菜单、工具栏和状态栏的建立、框架窗口和文档的使用、了解视图与文档的相互作用、掌握数据库编程及多媒体应用。
七、考核方式与成绩评定
1.考核方式：本课程采用理论考试进行考核。
其中，理论考核包括期末考试（闭卷笔试）与平时成绩。
2.课程考核的成绩评定：例：以百分制（或五级制、两级制）计分，最终成绩的构成为平时成绩占（40%）、实验操作考核成绩占（20%）、期末考试成绩占（40%）。
3.期末考试命题要求：笔试命题要有一定的题量以及知识点覆盖面，并要体现重点；试题的难度要求及其比例为:识记占20%、理解占33%、掌握与应用占30%，分析与综合占15%。
根据本课程的特点，建议命题采用选择题、填空题、判断题、名词解释、简答题、综合应用题等题型。
八、推荐教材及参考书目
推荐教材：
《可视化程序设计Visual C++》杨喜林，杨亮，杨杨，刘颖等主编。
参考书目：
《Visual C++实用教程》郑阿奇主编
《Windows API程序设计参考》人民邮电出版社
《Visual C++6.0实例教程》杨国兴主编，中国水利水电出版社
《Visual C++6.0程序设计与开发指南》王松主编，高等教育出版社
《VC++深入详解》孙鑫，余安萍著，电子工业出版社
《Windows核心编程》（美）理查德著，王建华等译，机械工业出版社
九、其他说明
制订：教研室：
主笔人：审订人：。