《左传》不仅是历史著作，也是一部非常优秀的文学著作 。它表现在：长于记述战争，善于刻画人物，重视记录辞 令。
《战国策》
《战国策》是中国古代的一部史学名著。它是一 部国别体史书。西汉末刘向编定为三十三篇，书名亦 为刘向所拟定。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚 国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国 依次分国编写，分为12策，共33卷，共497篇。 所记 载的历史，上起前490年智伯灭范氏，下至前221年高 渐离以筑击秦始皇，约12万字。是先秦历史散文成就 最高，影响最大的著作之一。
夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚(果真)能得樊 将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说(能“悦”)见 臣，臣乃得有以(有什么拿来，有办法)报太子。”太子 曰：“樊将军以(因为)穷困来归丹，丹不忍以己之私，而 伤长者(年长、德高之人，这里是对樊将军的尊称)之意， 愿足下更(改变)虑之!”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇 ( )将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没( )。今 闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何( )?”樊 将军仰天太息流涕( )曰：“吾每念，常痛于骨髓， 顾( )计不知所出耳!”轲曰：“今有一言，可以解 燕国之患，而报将军之仇者，何如( )?”樊於期乃 前( )曰：“为之奈何( )?”荆轲曰：“愿得将军 之首以献秦，秦王必喜而善( )见臣。臣左手把其 袖，而右手揕其胸，然则( )将军之仇报，而燕国 见( )陵之耻除矣。将军岂( )有意乎?”樊於期偏 袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻 教!”遂自刎。
《史记》
二十四史中的第一部 ，中国第一部纪传体通 史。
记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年的历史。 《史记》具有很高的史学价值和文学价值，被
鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
本纪（12）叙述历代帝王的历史 世家（30）叙述贵族诸侯的历史 列传（70）历代诸侯之外名官名人的事迹 表（10）各个历史时期的简单大事年表 书（8） 记载经济、天文、历法、礼乐等制度沿革
人物。
责任与胸怀——《沁园春·长沙》
在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。 时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的 青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇 高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不 变的。是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷 ，却依然义无反顾，一往无前？回答掷地有声： 责任。因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因 为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责 任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！
也。夫晋，何厌之有？(
)既东(
)封郑，又
欲肆(
)其西封( )，若不阙( )秦，将焉
( )取之？阙秦以( )利晋，唯( )君图( )
之。”秦伯说( )，与郑人盟(
)。使杞子、逢
孙、杨孙戍之，乃(
)还。
夜(在夜晚)缒而(表修饰，一说表承接)出，见秦伯，曰： “秦、晋围郑，郑既(已经)知亡矣。若(如果)亡郑而有益于 君，敢以(用，拿)烦执事。越国以鄙远，(越过别国把远地 当成边邑)君知其难也，焉(何，为什么)用亡郑以陪邻？邻 之厚，君之薄也。(邻国的势力雄厚了，你们秦国的力量相 对就削弱了)若舍郑以为(把……作为)东道主(东方道路上的 主人)，行李之(取独)往来，共其乏困，君亦无所害。
诗歌
建筑美：结构匀称，句式整齐
“三美”
绘画美：注重色彩的运用与搭配
应该注意区别的字
我甘心做一条水草 撑一支长篙
在星辉斑斓里放歌 悄悄是别离的笙箫
3《大堰河我的保姆》:
瓦菲：生长在瓦缝中的野草。 忸怩不安：形容不好意思或不大方的样子。
烛之武退秦师
我国史书体例
编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书,如 《左传》，《资治通鉴》。
且君尝为(给予)晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而(表并 列，不译。一说表转折)夕设版焉，君之所知也。夫晋， 何厌之有？(晋国，有什么能让它满足呢)既东(在东方)封 郑，又欲肆(延伸、扩张)其西封(疆界)，若不阙(侵损) 秦，将焉(哪里)取之？阙秦以(而)利晋，唯(希望)君图 (考虑)之。”秦伯说(通“悦”)，与郑人盟(订立盟约)。 使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃(于是，就)还。
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇(对待)将 军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没(都被杀死或没收入官 为奴)。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何(怎么 办)?”樊将军仰天太息流涕(眼泪)曰：“吾每念，常痛于骨 髓，顾(只是，不过)计不知所出耳!”轲曰：“今有一言， 可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如(怎么样)?”
，但是他可以利用智慧化解矛盾。做一个有智慧的人，是我 们的追求和向往。智慧的人不是孤单的，是需要互助的。班 固曰：“智者，智也。独见前闻，不惑于世，见微者也。”
曾国藩说：“智从学问聪明中自然而生，非可强为，强为之 智变成愚诈。”
【素材运用】举例2
岁月给了太多的落寞与不甘，磨砺了他的沉 稳和敏锐，救国于危难之间，又体现了他的爱国 之心，即使壮时未被重用，亦为国不计私怨，顾 全大局。
烛之武原先没有被重用，在关键时刻却能不 计前嫌，深明大义，从国家的利益出发，显现了 一个公民的高度社会责任感。
荆轲刺秦王 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北( )略( )
地，至燕南界。 太子丹恐惧，乃( )请( )荆卿曰：“秦兵旦暮( )渡
易水，则虽欲长侍足下( )，岂( )可得哉?”荆卿 曰：“微( )太子言，臣愿得谒( )之。今行而无信 ( )，则秦未可亲( )也。夫今樊将军，秦王购之金千 斤，邑万家。诚( )能得樊将军首，与燕督亢之地图献 秦王，秦王必说( )见臣，臣乃得有以( )报太子。” 太子曰：“樊将军以( )穷困来归丹，丹不忍以己之 私，而伤长者( )之意，愿足下更( )虑之!”
夜(
)缒而(
)出，见秦伯，曰：“秦、晋围
郑，郑既( )知亡矣。若( )亡郑而有益于君，敢
以( )烦执事。越国以鄙远，(
)君知其难也，
焉( )用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。( )若
舍郑以为（ )东道主(
)，行李之( )往
来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为( )晋君赐
矣，许君焦、瑕，朝济而(
)夕设版焉，君之所知
她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍着 冷漠,凄清，又惆怅。
表面上是说姑 娘,实际上是在 说诗人自己。
他因为理想难 以实现,心情是 冷漠,凄清又惆 怅的。
《再别康桥》这首诗表达的感情
对母校的绵绵别情
这首诗被认为是徐志摩诗歌三美主张的代表。 音乐美：音韵和谐，回环往复
(
)。然( )郑亡，子亦有不利焉
( )！”许之。
烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑，以(因为)其无礼于(对)晋，且(并
且)贰于楚也。晋军(驻扎)函陵，秦军(驻扎)氾南。 佚之狐言于(对)郑伯曰：“国危矣，若(如果)使烛之
武见秦君，师(军队)必退。”公从之。辞曰：“臣之 (取独)壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已(通 “矣”)。”公曰：“吾不能早用子，今急而(才，一 说表修饰)求子，是寡人之过也(这是我的过错)。然 (然而)郑亡，子亦有不利焉(啊)！”许之。
如：汉字的出现，可以~到五千多年前。
丁香姑娘
她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳
美丽 高洁
丁香一样的忧愁 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨；
哀怨 彷徨
丁香先生
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘。
表现诗人对 理想，人生 和美好事物 的追求。
丁香先生
“意象”和“意境”
意
(作者的思想感情)
象
(作中的客观物象)
诗人的思 想感情与 客观物象 融合，形 成意象。
意境
(诗人通过种种意 象的创造和组合所 构成的一种充满诗 意的艺术境界。)
1《沁园春 长沙》:
意气：意志和气概。志趣和性格。由于主观偏激而产生 的情绪。
义气：敢于承担风险或牺牲自己利益的气概和感情。 峥嵘岁月：不平常的岁月。 蹉跎岁月：白白地耽误了时间。 风流人物：对一个时代有影响的人物。 风云人物：在一定的形势下应运而生的对政局有影响的
新课标人教版高中语文必修一
教材梳理（复习）
第一单元：现代诗歌 （《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》
《大堰河——我的保姆》） 第二单元：古代叙事散文 （《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》） 第三单元：记叙散文 （《纪念刘和珍君》《小狗包弟》
《记梁任公先生的一次演讲》） 第四单元：新闻报告文学 （《短新闻两篇》《包身工》《飞向太空的航 船》）
2《雨巷》《再别康桥》:
徜徉：安闲自在地步行。
彳亍：由于心情哀伤，走走停停的样子。
凄婉：哀伤。声音悲哀婉转。
凄惘：悲伤而失意，怅惘。
阴凉：因物体遮住阳光而凉爽。
荫凉：因阳光照射不到而凉爽潮湿。
回溯：向前追溯；回忆；回顾。如：~历史，开拓未 来。
上溯：同“追溯”，从现在向过去的年代推算/比喻 逆着时间探求事物的根源。
子犯请击之。公曰：“不可。微( )夫人之力不
及此。因( )人之力而敝( )之，不仁；失其
所与(
)，不知；以乱易整，不武。吾其
( )还也。”亦去( )之。
子犯请击之。公曰：“不可。微(没有)夫人 之力不及此。因(依靠)人之力而敝(损害)之， 不仁；失其所与(结交，亲附)，不知；以乱 易整，不武。吾其(还是)还也。”亦去(离 开)之。
❖国别体:以国家为单位分别记叙的历史,如《国语》¸《 战国策》。
➢纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件 ,如《史记 》;我国著名的《二十四史》都是纪传体史书。
《左传》
《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作。 《左传》又称《春秋左氏传》，《左氏春秋》。
它与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。