好好学习，天天向上
六年级数学高效课堂教学策略
数学是我们的必考科目之一,我们应该要学好数学。

数学是一门研究数量、结构、变化及空间模型等概念的学科。

数学这门学科是无数学者研究的成果,不仅在我们的日常生活中给予了很多的帮助,同时对于人类经济以及社会的进步也起到了巨大的促进作用。

因此,学好数学对我们是至关重要的,我们要积极帮助学生来学好这门学科。

有效课堂是新课程改革下一个最基本的要求,我们每一位教师的目标就是建立有效、高效的课堂。

所谓有效,主要就是指通过教师在一段时间内的教学之后,学生所能够获得的具体的进步或者发展;所谓高效,就是在有限的资源、环境、时间内,学生能够获得超出正常知识量的成果。

也就是说,检测我们的教学有没有效益的唯一标准就是学生有没有发展或者进步。

高效课堂包含了两个方面的含义:(1)教师需要教的有效、高效。

这就是说,我们教师在课堂上要善于激发学生的学习兴趣,引导他们自主开展有效的研究性学习。

(2)学生学得有成效并且学习兴趣浓厚,能够在学习过程中自主探究问题和解决问题。

那幺,我们该如何在新课程的改革下来学好六年级的数学呢
一、改变教育理念,适应新课改要求
在新课程改革的要求下,我们教师的角色发生了转变,不能仅仅固守着过去老式的教育理念不放,而是应该跟上时代的步伐,积极地学习新课程改革的教学理念。

我们教师已经从传授者变成了学生学习的交往者、督促者以及研究幸福像花儿一样，学习像溪水一般。