广西梧州市八年级下学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、默写 (共1题；共9分)1. （9分） (2017九上·平顶山期中) 古诗文默写（1） ________，帘卷西风，人比黄花瘦。

（李清照《醉花阴》）（2）诸葛亮在《出师表》中陈述临危受命的千古名句是：________，________。

（3）⑥“锄禾日当午，汗滴禾下土”，这是李绅对贫苦百姓田间除草的描写；“________，________”，这是白居易对贫苦百姓割麦的描写（用《观刈麦》中的名句填写），他们都对劳动人民充满了同情。

（4）“挽弓引弦”在诗人心中有着强烈的情结,苏轼《江城子·密州出猎》中“会挽雕弓如满月，________，________”喷薄着杀敌卫国的雄心壮志。

（5）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，范仲淹《渔家傲·秋思》中用相关的景物却描写边塞的悲凉是：千嶂里，________。

（6）酒困路长惟欲睡，________。

（苏轼《浣溪沙》）二、综合性学习 (共1题；共10分)2. （10分）(2017·连云港) 阅读下面一段文字，完成后面的题目。

文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖， ____________ ， ____________。

我市的文明城市创建工作正开展的如火如tú____________。

开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了港城文明城市建设的新高度。

这些人物和故事，或如一阵春风，或如一hóng____________清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。

日前，“‘画’说港城•‘漫’谈文明”系列漫画创作活动已正式____________（A．启动B．起动）。

多位美术专业人士将以单zhēn____________、四格、组图等多种漫画形式，____________（A．绘声绘色B．活灵活现）地描绘港城的美德人物和文明事件，向这座城市中文明的传递者致敬。

（1）根据拼音写出汉字。

túhóng zhēn如火如________一________清泉单________（2）在文中空缺处选出合适的词语。

正式________（A．启动B．起动）________（A．绘声绘色B．活灵活现）地描绘（3）仿照文中划线的句子，续写两个句子。

三、名著导读 (共1题；共6分)3. （6分） (2017七下·延安期中) 名著阅读。

肚中有了点食，他顾得看看自己了。

身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。

他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。

不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。

手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！……（1）文段节选自《骆驼祥子》，作者________。

（2）请联系原著内容，简要说说祥子手中三十五元钱的来历。

四、现代文阅读 (共2题；共45分)4. （25分）(2013·益阳) 阅读下文，完成下列各题。

夏梁衡①夏天到了。

②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙，轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。

火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。

金色主宰了世界的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。

那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。

③夏天的色彩是金黄的。

按绘画的观点，这大约有其中的道理。

春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。

夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色﹣﹣收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。

你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。

这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。

④夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。

你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。

他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。

麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。

“田间少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

⑤遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。

大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。

有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。

我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

（选自梁衡散文集《复感与秋思》，有删改）（1）通读全文，说说作者笔下的“夏”有哪些特点？（2）作者描写景物用词贴切，请赏析下面句中划线的词。

火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着的一艘艘舰船。

（3）文中说，“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里”。

结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。

（4）第③段中画线的句子主耍运用了什么修辞手法，简耍分析其表达效果。

（5）正如作者所说，“历代文人不知写了多少春花秋月。

却极少有夏的影子”，“有闲情逸致的人”不喜欢夏天“紧张的旋律”。

阅读下面文段，说说该文段与《夏》一文表达的思想感情有什么不同。

夏夜他靠纱窗望出去。

满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。

一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。

小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。

不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。

几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼晴。

（节选自钱钟书《围城》）5. （20分）阅读下文，回答问题。

紧抱生命之树林清玄深情地抱着一棵树，感受树的生命，体会树的不凡，进入树的坚强，一旦化入树的整体，失去拥抱树的我，就会在树里，看见自己在青岛的崂山，巧遇一棵茶花树。

茶花树的岁数已无从查考，听说至少有七八百岁。

只能以“伟大”“非凡”来形容。

这棵茶花树有四层楼高，花开数以万计，使得整个庭院甚至整个天空，都是一片深红，美丽的深红。

所有的人为了看清整棵树，只好后退到墙边，仰望。

我走到深红的茶花树下，靠近树干，轻轻地、敬仰地紧抱茶花树。

那一刻，如同触电，茶花树把数百年的心情传到我的身上。

我绕了一圈，又紧靠到树上去。

茶花树无言，却告诉我生命的无常，因为它看尽了王朝的兴衰起落。

茶花树无语，却告诉我每一次的风雨，只要经得起考验，就会变得更强大。

茶花树不动，却告诉我追求美之必要，它的岁月都是在开最美的茶花。

在崂山，茶花树还算是个婴儿，有许多树是唐宋时代就有的，还有几棵从汉朝到现在的老树。

祭拜之后，我一一去拜访老树，并深情地拥抱它们。

我从幼年时代就喜欢拥抱树木，在心情不佳、处境恶劣的时候，就会跑到离家不远的桃花心木林，拥抱那棵最高大的桃花心木。

树的坚强与崇高抚慰了我：“安心吧！在你之前，有许多人心情比你更差，也有许多人处境比你更坏；他们不都熬过来了吗？我见过很多这样的人，你会渡过难关的。

”在城市里，周围并没有大树，我种植了心灵的大树。

那棵树也是饱经风霜和考验的，但它有鲜明的态度、正向的思维、坚强的意志，只要我闭起眼睛，贴近大树，一切的不如意，就风吹云散了。

我拥抱山林的大树，因为它们看尽了历朝历代人间的繁华与凄凉，可以使我们穿越一时一地的困境。

我拥抱心灵的大树，因为它经历了生命岁岁年年的暗淡与辉煌，使我们超越了一朝一夕的迷思。

我想起许多年前，在黄山的万峰之巅，靠在一棵老松树的树干上，看着脚底的烟云风雾，内心感动莫名。

这千年老松脚下竟无寸土，它是从石头逢中生长的。

脚下无寸土，却能屹立千年，不只青松如此，历史上伟大的修行人、思想家、创造者，哪一个不是从万仞岗那毫无寸土的石头上生长起来的呢？（1）“茶花树把数百年的心情传到我的身上”，这传给我的“心情”具体是什么？请结合上下文说说你的理解。

（2）①“我从幼年时代就喜欢拥抱树木”，作者为什么喜欢拥抱树木？②成年后生活在城市，“我种植了心灵的大树”，这“心灵的大树”是什么？（3）最后一句话句式有什么特征？这句话在全文中有什么作用？（4）阅读文章最后一段，请你举一个修行人、思想家或创造者的例子，用这个人具体的事例证明“他们也是这样生长起来的”。

五、文言文阅读 (共1题；共13分)6. （13分） (2018八上·安达月考) 阅读文言文，回答问题答谢中书书山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜。

解衣欲睡。

月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

（1）解释划线词的词义。

①晓雾将歇________②夕日欲颓________③庭下如积水空明________④但少闲人如吾两人耳________（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

①夕日欲颓，沉鳞竞跃。

②水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（3）简答。

①在句式、节奏方面看，陶文带有骈文特点，所用整句，多以________构成对偶，句式整齐，节奏感较强；苏轼的这篇文章所用散句，________均有，间用整齐句式，节奏舒缓。

②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。

《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“________”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“________”人（均填摘自文中的一个字）。

六、命题作文 (共1题；共5分)7. （5分）(2016·江西) 写作：请以“那个影响了我的人”为题写一篇文章。

要求：①文体不限（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。

参考答案一、默写 (共1题；共9分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、二、综合性学习 (共1题；共10分)2-1、2-2、2-3、三、名著导读 (共1题；共6分)3-1、3-2、四、现代文阅读 (共2题；共45分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、五、文言文阅读 (共1题；共13分)6-1、6-2、6-3、六、命题作文 (共1题；共5分)7-1、。