趣 的专业 ， 三年级有 目的提升 职业 能力 和职业 素质 ， 四年级初步 完成学 生与职业 者 的转换 。但是 很多大 学 生并没有 个人 生涯 概 念 ， 不知 道 自己的优 势 和劣
势 ， 自己适 合做 什 么 ， 对 不适 合 做 什 么都 不 清楚 ， 通
过在社 会实 习的过 程 中找到 适 合 自己 的岗 位 ， 达到 工作满 意是最 终 目的 。如果 能够 尽早 明确 自己的职 业 目标 ， 可以少 走 弯路 。据 国 内各 大城 市 举办 的 就 大型人 才交 流会统 计 ， 数 同学 参 加人 才 交 流会 都 多
根据 中国人力资 源和社 会保 障部就 业促进 的调 查数 据显示 ，０ ９年全 国高校 毕业 生 的人 数 将超 过 ２０
６ ０万 ， 近几年来 高校毕 业 生人 数 之最 ， 上往 年 ０ 为 加 未 能就业 的大学 生 ， 业大军 高达 １ ０ 就 ０ ０多万人 。而 同期 的就业 岗位 ， 截止 ２ １ 年 ３月 ｌ ００ Ｏ日， 与往年 同 期相 比下 降 了 ５ 左 右 。 ０ （ －金 融危机 使企业 关 门 ， －） 失业 人数相 应增 加 中 国社科 院 最 近发 布 报告 称 ， 中国城 镇失 业 率
有 一 种 “ 集 ” 感 觉 ， 目标 ， 凭 碰 运 气 。所 以解 赶 的 没 全
决大学 生就业 难 问题 ， 学生 自身 应该 从 入 学前 就 大 做 好生 涯规划 。
满 足社会 的需求 ， 社会 生 活 中实现 自身 价值 的 本 在
领 。很多毕业 生 在最 初 创 业 时 ， 往 都 有这 样 一 个 往 想法 ， 那就是 赚很 多很 多 的钱 ； 是 ， 可 当企业 做 大后 他们 才发现 ， 创办 企业不 仅仅是 为 了赚 钱 ， 而是要 实 现 自身 的社会 价值 。所 以大 学生还要 具备 或提 升 ］ 科学 文化知识 素 质 、 思想 道 德 素 质 、 心素 质 、 身 工作 经验及 动手 能力 ， 时具 备 在 劳动 市 场 环境 中有效 同
择 有利 于 自己施 展才华 ， 实现 自己更 高 的价值 岗位 ；
同 时 大 学 生 也 可 以 选 择 在 报 酬 较 低 的 中 小 企 业 就
业、 也可 以灵活就 业 、 括 临 时就 业 、 全 日制 就业 包 非 等， 要认识 获得就业 是 将来职业 发展 的基本 前提 。 （ ）准备 不足 ， 三 职业 目标模糊 大学 生 就业 不 能到 了快 毕 业 才开 始准 备 ， 而应 该 在读大学 的第一 天 就 要考 虑 的 个人 生 涯 、 展 和 发
实 际上 ， 国近 年 已 出台 了不 少有 关 大学 生 就 我
业 的优惠 政策 。现在大 学毕业 生找 到一份工 作并不 难 ， 找到 一份 自己满意 的工作 就有 一定 的难度 了 。 但 很 多大学生 希望 进 大城 市 、 机关 、 大 大公 司 ， 小城 对
继续深 造可 以深化 自己 专业 知 识 ， 高 自己学 历水 提
２０ ０ ９年底 ， 中国 已有 大 量 中小 企 业被 迫 关 门 ， 有 约 ６ ０万就业 岗位蒸 发 ， 国就业 形势 严峻 。 ７ 中 （ ）公 务员考 试 ， 录 比例低 三 招 由于就业 压力 的影 响 ， 大学 生认识 误 区存 在 ， 很
（ ）急功 近利 ， 业观念存 在误 区 二 就
场 容纳量 ， 学生 的就 业 问题 显得 越来 越严 峻 ， 此背 景 下 ， 学 生可 以选 择 报 酬较低 的 中小企 业 大 在 大 就 业、 活就业 、 灵 非全 日制就 业等 ， 大学 生应充 分认 识到获 得就 业是将来 职 业发展 的基本 前提 。
关 键 词 ： 求 错 位 ； 功 近 利 ； 业 生 涯 供 急 职 分 类号 ： ６ ７３ 文献 标识 码 ： Ｇ ４ ．８ Ａ 文 章 编 号 ：６ ３ １ ９ ２ １ ） ５ ０ ３ ３ １ ７ — ３ ５（ ０ ０ ０ —０ ９ —０
不 少 大学 生求 职 观 点有 误 区 ， 不从 自己实 际情
多大学生 只是看 到 了精英高 薪 、 面等 光鲜 的一 面 ， 体 却没 有看 到他 们人行 时 的起 点 ， 成 为精 英 之前 的 在
积 累 和 创 新 口 。大 学 生 认 为 公 务 员 是 实 现 这 一 愿 望 ］
大 学 生 就 业 难 成 因及 对 策 ①
帅 义 红 赵 晓东 。
（ ． 江 大 学 后 勤 服 务 集 团 ， 北 荆 州 ４ ４ ２ ；． 江 大 学 化学 与环 境 工 程 学 院 ， １长 湖 ３０３２长 湖北 荆 州 ４ ４ ２ ） ３０ ３
摘 要 ： 随着高 等教育 的 改革 ， 高校 招 生规模 的扩 大 ， 高校 学 生 的数 量在 一定 程 度 上超 过 了市
收 稿 日期 ：０ ０— ７ ２ ２１ ０ — ８
况 出发 ， 在求 职择业 时喜欢 与 同学 攀 比 ， 即使 一些单
位 比较适 合 自身 的发 展 ， 因某 个 方 面 比不 上其 他 但
同学选择 的就 业 单 位而 轻 易放 弃 。在 找 工作 之 前 ，
第 一 作 者 简 介 ： 义 红 （ ９５ ）男 ， 北 荆 州 人 ， 程 师 ， 帅 １ ５一 ， 湖 工 主要 从 事 大 学 生 思 想 教 育研 究 。
要 求 。不 能 只 考 虑 到 沿 海 城 市 工 作 ， 可 以 在 农 村 、 也
欠 发达地 区的 乡 镇 基 层 岗 位 做起 ， 有 “ 低 处 做 要 从
起， 向高 处攀登 ” 的勇 气 ， 综 合 要求 较 少 的 岗位 做 从
起 ， 累相关工 作经 验 ， 高社 会 实 践 能力 ， 积 提 既可 选
从 实 际 出 发 ， 清 当 前 就 业 形 势 ， 正 心 态 ， 变 就 认 端 转
（ ）继 续 深 造 四
很 多 毕业 生 难 以找 到 自己合适 的 岗位 ， 么考 那 虑继续 深造考 研 是 一条 发 展 的 光 明大 道 。一方 面 ，
业 观点 ， 能顺利 实现 就业 。 就
由于受世 界 金融 危 机 的影 响 ， 美 等 国家 进 口 欧 产 品数 量 明显 下 降 ， 国出 口相 应减少 ， 成企业 效 我 造 益下 降 ， 市场 观望 心态加 剧 ； 不少 企业 进行 了大 面积 裁员 ， 大多数 企业 同时缩 减招聘 技术人 才 ， 这对 于就
的途径 ， 因此 ，０ ９年 申报考公 务 员人 数 达 ７ ． ２０ ７ ５万 人 之多 ， ２ ０ 比 ０ ８年参加 考试 的多 了 １ ３万人 ， 根据 上
已经 攀 升 到 ９ ４ ， 全 球 金 融 危 机 重 压 之 下 ， 止 ． 在 截
校 专业设 置 与快速 变化 的市场需 求错位 。我 国 四年
一
个周期 的高 校专业设 置 决定着 高校专 业人 才的产
出量 ， 学生 就业 与产 业 结构 的调 整 以及 地 区经 济 大 发展 周期 有较 大的关联 ； 是人才 结构失 衡 ， 二 供求 矛 盾 加大 。近年来 的人 才市场 需求 、 供给情 况反 映 各
心 ， 成 了 放 弃 就 业 的 心 理 。３ 些 更 是 不 堪 重 压 ， 形 ＿有
地 向雇 主推销 自己 的实 际 工作 能 力 ， 这样 才 能 脱颖
而 出。
采 取 了极 端 的方 式结 束 自己 的生 命 ， 家人 痛 苦 不 让
堪 。因此 树立坚 强 的信 念很重 要 ， 相信 自己 ， 能 要 要
职 业 前 程 去 向 。一 年 级 了解 自我 ， 年 级 确 定 感 兴 二
积极进行 市场 调研 ， 择切 实可 行 的项 目， 入 自主 选 加
创 业 的行 列 。有些城 市 为了帮助 走 出校 门 的大学生 增 强 自主创业 的能力 ， 还采 取 了一 系列有 效 的措 施 ， 如 浙江 杭州等地 在 去 年 １ ２月 份 开 办 创业 实 训师 资 研 修班 ， 学员 在 教 师 的指 导 和 帮 助 下 ， 拟 创 业 过 模 程， 进行创 业实 践演 练 ， 自主创 业打下 了基础 。 为 （ ）提 升就业 竞争力 三 高 校毕 业生 就 业竞 争 力 ， 是指 大 学生 在 就业 市 场上 战胜竞 争对 手 ， 到合 适 又 能发 挥 和 实现 自身 找 价值 的适 当工作 岗 位 ， 际上 也 就是 指 获 得 与保 持 实 工作 的能 力相称 ， 是 大学 毕 业 生通 过 理论 知 识 的 也 学 习和综合 素质 开 发而 获 得 能够 实 现 就业 的理 想 ，
第 ３ ３卷
第 ５ 期
长江大学学报（ 会科学版） 社
Ｊ ｕ ｎ ｌ ｆＹａ ｇ ｚ ｉｅｓｔ （ ｏ ｉｌＳ ｉｎ ｅ ） ｏ ｒ ａ ｏ ｎ ｔｅＵｎｖ ｒｉｙ Ｓ ｃａ ｃｅ ｃ ｓ
Ｖｏ１ ３ Ｎ ｏ ．３ ．５ ０ｃ ． ２Ｏ１ ｔ Ｏ
２１ 年 １ ００ Ｏ月
① 本 文 属长 江 大 学 大 学 生创 新 型 实 验 计 划项 日（ ９ ０ ８ １ ） 出论 文 。 Ａ０ １ ４ ９ ４ 产
长江 大学学 报 （ 会科学 版 ） 社
定 要 研 究 市 场 的需 求 量 ， 解 社 会 及 企 业 的 用 人 了
２１ ０ ０年 １ ０月
一
校毕 业生 基层培 养计 划 等 人 才 工程 ， 该 制订 向西 应 部地 区倾斜 的得力 措 施 和具 体 办法 ； 级 部 门要 各 从大 学生 的利益 出发 ， 以人 为本 ， 要 完善大 学生就 业 保 障系统 。 （ ）勇 于 自主创 业 二 ２１ ０ ０年大 学 生 就 业 压 力 很 大 。全 国多个 省 市 都公布 或 已实施 了针 对 大 学 生 自主创 业 的政策 、 措 施 。２月 １ ５日， 国务 院 办 公 室 发 出 通 知 ， 高校 毕 业 生创业 可享受 ４项 优 惠 政 策 ， 包括 免 收 行政 事业 性 收费 、 提供小 额担 保 贷款 、 享受 职 业 培训 补 贴 、 享受 更 多公 共服务 等 。大 学 生 可 以充 分利 用 优 惠政 策 ，