研究人类行为的方法
❖ 这些行为出现后,就会很快形成条件反射
❖ 如微笑
❖ 微笑有可能出现动觉刺激和触觉刺激。它可 以早在出生后4天后出现,经常可以在喂饱食 物后看到。而且,轻触婴儿的身体的一些部 位,或向身体吹气,或触摸性器官和皮肤敏 感区,都会产生微笑的无条件刺激。
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饱食
微笑
触摸
❖ 他们在大批婴儿中发现了条件反射的微笑— —也就是当实验者微笑时,或者对孩子讲孩 子气的话时(既有听觉又有视觉因素),婴 儿便微笑。
[美]约翰.布鲁德斯.华生 著 李维 译 1925年
约翰·华生的生平简介
约翰·华生(John B. Watson,1878年1 月9日—1958年9月25日)美国心理学家, 建立“行为主义”, 强调心理学是以客观 的态度去研究外在可观察的行为。
*1913年《行为主义者心目中的心理 学》文章发表,行为主义正式诞生。 *1914年《行为:比较心理学导论》 出版。 *1919年《行为主义心理学》出版。 *1925年他的《行为主义》,1930年 华生对这本书进行了修订,这是他 在心理学方面最后一项专业工作。
例:没有一个人能够预言,当一个国家进行战争时,该国 采取的反应将会发生什么变化。
禁酒不过是对一种情境的盲目地重新安排。
酒吧带来了一系列社会所谴责的行为,无法预测 将会发生什么情况,于是彻底摧毁整个情境,创 造新的情境。他们期望产生某些结果—禁止饮酒, 降低犯罪率,减少婚外性生活,如此等等。然而, 在大城市或者大城市附近,我们的监狱比任何时 候都要拥挤。犯罪十分猖獗,尤其是凶杀案盛行。 还有,成千上万的公民走私酒类或由于酒精中毒 而死。禁酒变得无效。
构:存在着诸如“心理”生活那样的东西
❖ 第十一讲 我们总是用语言思维吗? ——或我们用整个躯体思维吗 ❖ 第十二讲 人格——介绍的主题:我们的人格是习惯的派生物
对幼儿的研究告诉我们什么?
❖ 幼儿从出生的一个月里所表现出的一系列的 非习得反应,华生称之为幼儿的出生资质。
❖ 如:打喷嚏、啼哭、阴茎勃起、撒尿、排便、 早期的眼球运动、微笑、转头等都是身体内 部各个系统或部分运动,建立了刺激—反应 的结果,并不是具有什么本能。
本书目录
❖ 第一讲 什么是行为主义 ——旧心理学与新心理学的比较 ❖ 第二讲 如何研究人类的行为 —— 问题、行为、技术、和研究结果的样
本
❖ 第三讲 人体——人体各部分的结合机器运作:行为发生的结构 ❖ 第四讲 人体—— 腺体 ❖ 第五讲 是否存在人类的本能——论天才、倾向,以及一切“心理”特质
的 遗传
❖ 第六讲 有没有人类本能——对幼儿的研究告诉我们什么 ❖ 第七讲 情绪——情绪领域及其有些试验研究的概况 ❖ 第八讲 情绪——关于我们如何习得、迁移和失去我们情绪的生活的进一
步实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和观
❖ 第九讲 我们人类习惯——它们怎样产生,我们如何维持和如何丢弃它们 ❖ 第十讲 语言和思维——如果给予正确的理解,便能有助于打破这样的虚
❖ 主要贡献:
❖ 确定了以行为作为心理学的研究对象,消除了心理 学的传统特点——主观性,恪守一般科学共有的客 观性原则。
❖ 发展了客观的观察方法,是心理学在方法上益趋精 进。华生的行为主义心理学在20世纪20年代风行一 时,且深刻的影响了心理学的进程。
❖ 行为主义心理学的一些基本观点和研究方法渗透到 很多人文科学中去
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通过常识性观察我们能够学到什么?
❖ 华生认为,我们可以单通过观察人们而完 成有助于个人的常识心理学。
❖ 观察他人—你必须将你的材料系统化并加 以分类—将它们放到逻辑模型中去—并使 你的研究结果用言语表示出来。(格言的 重要性)
若要知道对人类有机体来说什么是“好的” 或“坏的”—若要知道如何在实验的适宜 路线上引导人类的行为,至少在目前是我 们力所不能及的。我们对人体组成的了解 实在太少,同时对人体在我们的规定和我 们的戒律中所需要的教条也了解得十分不 够。
❖ 评价:
❖ 华生的行为主义运动矫枉过正,否定了意识, 无视机体的内部过程,是心理学应重视科学 化而范畴窄化了。
❖ 片面强调环境和教育而忽视人的主观能动性 等。这当然手到不少人的非难和反对。
❖ 华生藐视传统,破旧立新反对构造主义和机 能主义心理学,创立了行为注意心理学。 《行为主义》一书是行为主义的最好概括。
这本书的逻辑性很强,一不小心你就会被
华生的思维所局限,你就会陷入华生的理 论中,“无法自拔”!
尽管如此,但是他的语言却不是那么地枯燥, 会让你觉得“出乎意料”,因为他用行为主义解释 了许多我们生活当中的事情!
读书,必读经典,华生的行为主义在心理学学 派中占有重要的地位。因此,此书值得一看!
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声音
微笑
图像
结论:人类根本不存在本能!
研究人类行为的方法
1.社会实验 2.常识性观察
华生认为,在所有的社会实验中,有两种一般的程序:
(1)我们在社会情境中做出反应,但是我们不知道将会发 生什么。 当社会形势变得无法忍受时,我们就会盲目地采取行动。
(2)社会盲目地用尝试和错误进行实验,但是反应是已知 的和得到赞同的。 操纵刺激不是为了看一般说来将会发生什么,而是为 了引起特定的行为。
❖ 美国心理学会于1957年在授予他荣誉的一段褒奖文 字所说:“他的工作成为现代心理学的形式与内容 的极其重要的决定因素之一、、、、是持久不变的, 富有成果的研究路线的出发点。”
❖ 韦丽娟:这是一本让人感觉很古老的书了, 出版于1925年,想想就觉得神奇,这些言论 已经穿越了那么长的时空,然后呈现在我们 的面前。这本书是以华生的讲义的形式组成, 所以在阅读的时候就比较容易理解。细细的 读来,似乎也觉得自己跟着华生对于行为主 义的讲解,见证了行为主义的诞生。开始重 新认识行为主义,它建立在大量的、系统的、 客观的观察下得出的一系列结论,为心理学 的研究提供了新思路。