艺术写生实践
一、课程性质和任务
艺术写生是艺术专业将基本造型知识内化为素质的必由之路，是一切造型艺术教学的基本实践环节。

艺术设计诸专业的最终艺术表现离不开造型能力的培养。

该课程是风景园林专业的必修课，以研究自然景物变化的一般规律为基础，结合速写画的特点和技法，是对脑、眼、手的能力的一种综合训练。

通过对大自然的写生实践学习，使学生增强对自然、社会的感受能力，拓宽学生视野、提高对本专业的认识水平。

同时为风景园林设计打下坚实的绘画基础。

二、教学目标及要求
教学要求：
1：掌握多种工具的速写、色彩的写生方法和表现方法。

2：能够运用适合各专业特点的表现形式及表现手法。

教学目标：
通过外出实习（写生）进一步加深学生对、自然风景的感受能力、提高写生的审美能力、加深和拓宽写生对美的修养。

培养学生对自然界、风景、古代民居园林等建筑造型、色彩的感受能力和表现能力，学习和借鉴优秀古代文化，为设计专业奠定坚实全方位美学修养和绘画技巧基础。

三、实践内容与学时分配
四、教学方式及考核办法
教学方式：理论讲授、作品展示及绘画训练相结合。

课程考核方式：平时作业，课程考核。

课程成绩评定：平时作业质量（50%），作品展览效果（30%），组织纪律、实习态度及考勤20％。

五、主要参考文献
［1］吴兴亮，高文漪.园林水彩. 北京：中国林业出版社. 2005
［2］高冬.色彩风景.清华大学.武汉：湖北美术出版社.2002
［3］平龙 .水彩风景写生创作. 上海：上海人民美术出版社.2004
［4］宫晓滨.风景园林专业绘画技法. 北京：中国林业出版社，1997
［5］（美）麦克尔.E.柯南道尔.美国建筑师表现图绘制标准培训教程.北京：机械工业出版社，2004
［6］陈嘉全.设计色彩基础.上海：上海人民美术出版社，2006
［7］ http：// 中华美术在线
［8］ http：// 中国美术
［9］ http：// 美术同盟
［10］ http：// 荣宝斋中国美术网
撰稿人：田筱源
审稿人：贺宝平。