从低级向高级发展。资本主义进入垄断阶段后， 向更高级的社会阶段前进。
2） 掌握十月社会主义革命后，苏联诞生了新 的社会主义制度，对人类历史有深远的影响。十 月革命开创了历史发展的新纪元，苏联社会主义 建设取得了伟大的成就。通过学习，树立社会主 义事业必然胜利的信心。
导论
一、世界现代史的分期 二、世界现代史的研究对象和历史线索 三、学习目的与方法
世界现代史
世界现代史是指从1905年至1945年这一时期 的历史，是人类历史上一个崭新的时代。1905 年，世界从资本主义的相对和平发展期，进入 了帝国主义和无产阶级革命的时代。在这一时 期，世界资本主义市场基本形成，帝国主义国 家之间争夺霸权和殖民地的斗争空前尖锐，资 本主义充满危机、世界动荡不安。帝国主义的 争夺和东南欧的民族主义，引起了第一次世界 大战。
第二次世界大战留给人类宝贵的经验教训：人 类渴望和平，反对战争；同时人类社会开始了不 同于过去的发展新思维，整个人类历史进入了和 平与发展的新时期。1945年以后的历史，是世界 当代史。 世界现代史学习的内容极为丰富、影响深远、 非常重要。为了学好这门课程，需要掌握世界现 代史的分期、基本内容、学习目的和学习方法等 等。
第二，1905年，西方主要资本主义国家的工人， 已经放弃了暴力革命，走上了议会斗争的道路。 例如1900年英国工党成立。在1906年英国议会选 举时，工人候选人有50人，其中有29人当选议员。 工人组成了议会党团，同年在议会通过了《劳资 争议法》，使工会罢工和纠察合法化，议会斗争
取得一定成绩。
第三，1905年俄国革命是1917年俄国革命的总演 习。毛泽东同志曾说：“在俄国，没有1905年的 经验，就不会有1917年的胜利。”（见《毛泽东 选集》，人民出版社1991年版，第420页。） 1905年革命又是1871年巴黎公社革命失败后国际 工人运动史上的第一次大规模的革命，他结束了 1871年以来资本主义和平发展的相当和平时期， 揭开了帝国主义时代无产阶级革命风暴的序幕，
起挑战。
这时，马克思主义已经诞生，深刻地改变着世 界。这一切都预示着资本主义的危机和一个伟 大新时代的到来。整个世界都在寻求适应这一 伟大新时代到来的变化方式。于是西方出现了 改革、改良、战争和革命。 可以说爱因斯坦的相对论是现代世界的科学
基础。
2） 现代世界的物质基础
考察现代世界的物质基础，应该从现代社会的 经济结构入手，以及资本主义社会内部的发展变 化来看。 在物质基础上，由于科学革命的发展，在19世 纪末工业革命进入第二阶段，出现了以能源革命 为标志的伟大变化。电力、石油开始用于生产和 生活。出现了电灯、电话、电报、汽车和飞机等 等，世界进入了新的文明阶段。
1929-1933年的资本主义世界经济大危机、美 国罗斯福新政、苏联社会主义建设的伟大成就、 欧洲法西斯运动的兴起和两个战争策源地的形
成、第二次世界大战。
二、世界现代史的研究对象和 历史线索
世界现代史有两个研究对象和六条基本线索： 1． 两个研究对象
两个研究对象：第一个是帝国主义，第二个 是社会主义。在这一历史时期，资产阶级和无 产阶级共同“决定着时代的主要内容、时代发 展的方向、时代的历史背景”，推动历史前进。
牛顿物理学虽然否定了中世纪的神权世界观，
但是没有否定上帝的存在。虽然牛顿的上帝是 数字化了的上帝，但仍然是一个迷信。19世纪 下半叶，达尔文首先向牛顿物理学的这一缺陷 发起挑战。达尔文在1859年的《物种起源》一 书中，论述了进化中的质变问题。他认为在物 种进化中，经过自然选择，“适者生存”。在 变异过程中，实现质变，完成生物从低级向高 级的进化过程。
历史纪元的划分，并不需要与世纪一致，不必 一定要以1900年作为世界现代史的开端。 现在西方有的学者把1871年作为世界现代史的 开端。这种分期方法是有一定道理的。 首先，在1871年，德国完成了统一；而巴黎公 社革命的失败，标志着近代资本主义过度在主要 资本主义国家已经确立，近代作为资本主义产生 和确立的时期至此结束，资本主义开始向垄断阶 段发展，即向帝国主义制度。
以1871年作为世界史的开端，应该说早了一点。 因为此时资本主义已经开始向帝国主义过渡，但 是无产阶级社会主义革命的高潮还没有到来，因 此不能全面反映新时期的历史内容。同时以1871 年为世界现代史的开端，又似乎过分强调西欧的 作用，不仅看不出美国、俄国、日本的作用，更 看不到亚非拉国家的作用。而以1905年作为世界 现代史的开端，就能比较全面地反映世界现代史 的内容。
2、 分期和内容
世界现代史可以分为3个历史时期： 1）1905——1917年为第一个历史时期。 在世界现代史第一时期，主要内容为：20世 纪初的资本主义经济发展、经济危机、社会文 化危机、帝国主义争夺霸权和殖民地的斗争、 东南欧的民族主义运动和第一次世界大战。
2）1917——1928年为第二个历史时期。 在世界现代史第二时期，这一时期可分为两个
在1871年，达尔文又在《人的遗传》一文中， 宣布人是由猿进化而来。这样，达尔文否定了 上帝的存在，也否定了牛顿物理学表达的自然 规律是完美和不变的模式。牛顿物理学发生了 危机。
这时，在物理学中出现了“紫外灾难”。所谓 “紫外灾难”，是指科学家们在研究热辐射时， 找不到从理论上说应该存在的一个函数。同时牛 顿认为物质是在“以太”中运动的。但是科学家 们也找不到“以太”这种物质。牛顿认为原子是 不可分的。但是19世纪末，科学家们已经发现了 逊粒子。作为近代文明基础的牛顿定理，面临最 新科学成就的挑战。
1） 考察现代世界的科学基础和意识形态 基础
任何时代的划分，都应当从考察该时代的科学 基础和意识形态基础入手，按照马克思主义的 五种社会经济形态的学说，来进行分析。人类 社会经过古代、中世纪和近代后，就进入了现 代社会。
（提问：近代社会的科学和科学基础是什么？）
近代社会的科学基础是牛顿的物理学定理。在很 大程度上，近代文明社会是建立在牛顿物理学的 基础上的。牛顿认为世界是物质的、物质由原子 组成，原子是不可分的。牛顿的观点，从人文社 会科学的角度上，可以归纳为：世界的一切都可 以归纳为数学语言，从而使所有的现象都可以得 到完全的、理论上的阐释。因此物质世界是有规 律的，完美的、可以控制的。人类掌握了自然规 律，就掌握了自己的命运。
同时，1905年资本主义发展到了垄断资本主 义阶段，现代物质基础已经具备。
(提问题：垄断资本主义阶段各主要资本主 义国家面临的主要问题和对策是什么？）
3） 1905年是世界现代史的开端
世界现代史的开端问题，学术界存在分歧和 争论。争论的焦点集中在以“十月革命”为开 端，还是以19世纪末20世纪初为开端这两种观 点上。不过，这两种观点都存在一些问题，世 界现代史的开端是1905年。 以“十月革命”作为世界现代史的开端，其 反映的历史内容是不全面的。它没有反映出20 世纪初世界进入帝国主义阶段的情况和科学技 术发展引起世界文明变化的情况。
其意义之大是不言而喻的。
第四，1905年俄国革命唤醒了整个亚洲，是亚洲 觉醒的标志。在1905年俄国革命的影响下，伊朗、 印度、中国、土耳其都爆发了革命。
第五，在科技发展史上，1905年是一个划时代的 年份。1905年爱因斯坦发表了五篇论文，提出了 震动世界的“宇宙相对论”，推动了科学技术革 命，对哲学人文社会科学的发展，也产生了深远 的影响。爱因斯坦的相对论，奠定了世界现代文 明的基础，因此“相对论”的发表，标志着世界 历史进入了一个崭新的阶段。
2．六条基本线索： 1）帝国主义国家争夺霸权和殖民地的斗争 2）东南欧民族主义的发展 3）脆弱的和平与两次世界大战 4）十月革命、苏联社会主义制度的建立和
亚非拉国家人民的觉醒
5）资本主义的危机、调整和改革 6）世界现代的科学技术和文化
三、学习目的与方法
1．学习目的： 1） 掌握人类社会的发展规律：人类社会不断
而战争又引起革命，在第一次世界大战期间， 俄国发生了十月革命，诞生了世界上第一个社 会主义国家，推动了亚洲的觉醒和非洲拉丁美 洲人民的民族解放运动，揭开了世界历史的新 篇章。
但是第一次世界大战并没有解决帝国主义国 家之间的矛盾和战前存在的各种基本矛盾， 1919至1933年爆发的资本主义的经济大危机， 激化了这些矛盾。资本主义基本矛盾的激化， 导致了第二次世界大战。第二次世界大战破坏 了旧的资本主义文明、推翻了以欧洲为中心的 旧的国际秩序，使世界走向和平与发展的全新 道路。
牛顿物理学推动了工业革命，人类创造了光辉 灿烂的近代物质文明。建立在牛顿定理基础上 的资产阶级的理性、自由平等意识形态似乎成 为绝对真理。然而，资本主义从一诞生起，就 充满罪恶和危机：财富分配不均，社会贫富悬 殊。人们不禁会问：这样的社会难道是永恒的 吗？这在建立在牛顿定理基础上的意识形态中
是找不出答案的。
1、 世界现代史的开端
划分世界现代史的开端，必须以唯物史观为指 导，以事实为根据。唯物史观认为历史是物质 资料、生产方式新陈代谢的历史，是生产力和 生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动的结 果。世界现代史的开端应该具备该时代应当具 备的科学基础、意识形态基础和物质基础。因 此分析世界现代史的开端应当从下面几方面入 手：
第二，以1871年普法战争的结束为世界现代史 的开端，可以讲清楚整个现代历史的发展，即从 1871-1945年的历史。按照过去的分期，无论是 以十月革命为世界现代史的开端，还是以19世纪 末20世纪初为世界现代史的开端，都不能讲清楚 20世纪上半叶的历史，许多问题的线索，来龙去 脉不清楚，内容不完整。
阶段：1917-1919为第一阶段，主要内容为：十 月革命和苏联社会主义制度的诞生及其影响、第 一次世界大战的进程和结束；1920——1928年为 第二阶段，其内容为资本主义世界暂时局部相对 的稳定、繁荣、苏联为巩固新生的苏维埃政权而 努力，以及殖民地半殖民地国家民族解放运动的 持续高涨。