坚韧不拔 宁死不屈
• 普罗米修斯是一个有（同情心 ）、 （ 有勇气），（意志坚定）、（宁死不屈） 的神。
宙斯
火神
大 力 神
3 众神的领袖宙斯得知普 罗米修斯从天上取走火 种的消息以后，气急败 坏，决定给普罗米修斯 以最严厉的惩罚，吩咐 火神立即执行。
7 狠心的宙斯又派了一只 凶恶的鹫鹰，每天站在普 罗米修斯的双膝上，用它 尖利的嘴巴，啄食他的肝 脏。
小游戏：看图猜神话故事
规则：男生女生交替回答，正确的加 一分，错误不扣分。
夸 父 追 日
后 羿 射 日
女娲补天
牛郎织女
女娲造人
盘 古 开 天 辟 地
精卫填海
嫦娥奔月
神农尝百草
希腊神话·普罗米修斯
今天我们要讲的就是一个神话故事——普 罗米修斯。这个神话故事，是希腊神话的 一部分。希腊神话是欧洲最早的文学形式， 它分为神的故事和英雄传说两部分，其中 最重要的参考资料就是《荷马史诗》。
6 火神不敢违抗宙斯的 命令，只好把普罗米修 斯押到高加索山上。
9 著名的大力神赫拉克勒 斯经过高加索山，他看到 普罗米修斯被锁在悬崖上， 心中愤愤不平，便挽弓搭 箭，射死了那只鹫鹰，接 着又用石头砸碎了锁链。
凶狠 残暴
胆小 见义勇为
检测
• 一、比一比再组词。 • 偷（ 小偷 ） 壁（ 墙壁 ） 啄（啄食 ） • 愉（ 愉快 ） 璧（ 玉璧 ） 逐（ 追逐 ） • 二、在括号里填上合适的词语。 • （ 炙热 ）的火焰 （ 美好 ）的生活 • （锈迹斑斑）的铁链 （宁静 ）的夜晚 • （ 飞快 ）地复原 （ 简单 ）的设计
• 说说你的理由，还有用一个或多个词语描述这种性格特 征。
• 请同学们轻声讨论。
同情心 正直 胆小
坚定
勇敢 冷漠
凶狠
憨厚
宁死不 屈 见利忘 义
第一段
第五段
第六段
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯 押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴 着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不 能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的 痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈 服。
有些灵魂甚至驾着独木病在湖上游弋、捕鱼；或 在山间捕猎，或者像飞鸟一样在湖上盘旋。
•
部落的首长把这一切告诉自己的子民。他们
说，大神有一条法规，除了酋长之外，任何人不
能接近死者的房子和大神的住所。有谁破坏了法
规，必遭横死。他的灵魂也将会坠入山中那永世 不灭的活火之中。
•
克拉玛特人对巫师和酋长的话深信不疑。只
• 进行救死扶伤。
• 4.有些草药长在（ 悬崖绝壁 ）很难采摘。
拓展阅读---玛雅神话·巫师预言 把你最喜欢的句子摘抄下来。
•
住在克拉玛特的人，都相信火山湖里居住着
一个势力很大的神。他住在耸立湖心的山岩上。
山里点着一堆长明火。岩顶上的洞口里吐着通红
的火舌，冒着浓浓的黑烟。
•
大神只允许克拉玛特的巫师靠近湖边。巫师
有两个猎人从不把巫师放在眼里。他们在丛林里
捕杀过最凶猛的野兽。他们能从最剽悍的武士头
取下带头发的皮挂在腰带上。他们打败了所有敢
渺视他们的一切敌人，而无可畏惧。最令他们心
驰神往的，莫过于去看一看诸神的圣地了。
•
猎人们离开管他们并没
忘记酋长的叮咛，他们依然显得信心百倍地顺着
•
巫师们有时会到湖里去，向大神请教问题。
他们在那里找到一些治病的药草和避邪的护身符。
他们在那里遇见一些死者的灵魂，并向生者转达
他的消息。恶人的魂寄居在湖上空袅袅引起的烟
雾之中。他何仟方百计地设法逃避恶厉的惩罚，
而大神总是有办法把他们抓回去。
•
清清白白一辈子的人在死后，他们的灵魂可
以在湖上、山间和草地上尽情欢乐，自由飞翔。
自从有了火
• 自从有了火，人类就开始用 它（烧熟食物 ），（ 驱寒取暖 ），并用火 来驱赶危害人类安全的（ 猛兽 ）……
火使人类 从黑暗走向── 光明 从寒冷走向── 温暖 从痛苦走向── 快乐 从疾病走向── 健康 从野蛮走向── 文明
小组讨论： 普罗米修斯是个怎样的神？
• 按文章的段落顺序，去寻找能够反映人物性格特征的句 子。例如描写人物神态、语言、心理、动作的句子。
们都说，那是一个通向地心的巨洞。
• “那个洞深不见底！”巫师们说，“就像天一 样永无止境。湖四周的山深深地延伸到地下，山 峰高耸入云。大洞里灌满了碧蓝的湖水，比映在 水里的蓝天还要蓝。我们的祖先就是从那里诞生 出来的。他们从地底出来的时候带着火，带着烟。 如果克拉玛特族人死了，他的灵魂也会回到湖心 岛上。”
• 三、将词语补充完整，并运用到下列句子中。☆
• 小心（翼）（翼） 驱（寒）取（ 暖）
• 悬崖绝（ 壁 ） （挽）弓（ 搭）箭
• 不远（千 ）里
风（ 调）雨（顺）
• 1.我（小心翼翼）地把鸡蛋放到篮子里，然后亲
自给奶奶送去。
• 2.太阳是人类的朋友，寒冷的冬季，它无私地帮
助人（驱寒取暖 ）。
• 3.加拿大的白求恩大夫（ 不远千里 ）来到中国， 不辞辛劳地
学习目标
1. 有感情地朗读课文 2. 课文主要内容
a) 课文概说 b) 普罗米修斯为人类做了什么？ 3. 分析人物形象 a) 普罗米修斯 b) 其他人物
朗读课文
女生、男生交替朗读。
主要内容
•（ 普罗米修斯 ）从火神（ 阿波罗）那 里为人类取来火种，遭到了众神之王 （ 宙斯）的严厉（ 惩罚 ），可是 （ 普罗米修斯 ）没有（ 屈服 ）， 最后在大力神（ 赫拉克勒斯 ）
•的帮助下（ 获得了自由 ）。
具体分析
普罗米修斯为人类做了什么呢？ 请在课文中寻找答案。
很久很久以前......
•地面上（ 没有火）， •人们只好吃（ 生的东西）， •在 ( 无边的黑暗)中度过一个又一个长夜。
想象
• 你认为这是一种什么样的生活？
黑暗
茹毛饮 血
悲惨
寒冷
伟大的普罗米修斯
火种
荷马史诗——古希腊最伟大的作品
• 《荷马史诗》以扬抑格六 音部写成，集古希腊口述 文学之大成。它是古希腊 最伟大的作品，也是西方 文学中最伟大的作品。 《伊利亚特》和《奥德赛》 处理的主题分别是在特洛 伊战争中，阿基琉斯与阿 伽门农间的争端，以及特 洛伊沦陷后，奥德修斯返 回绮色佳岛上的王国，与 妻子珀涅罗团聚的故事。