当前位置:文档之家› 河北省石家庄市藁城区2019-2020学年第二学期语文四年级终结性评价(期末)(人教部编版含答案)

河北省石家庄市藁城区2019-2020学年第二学期语文四年级终结性评价(期末)(人教部编版含答案)

藁城区2019—2020学年度第二学期终结性评价小学四年级语文试卷注意事项:1.请确保测验期间的网络环境良好,测验期间请保持手机始终处于测验页面。

2.请先准备好自制纸质答题卡和笔,测验开始后先在自制纸质答题卡上作答,完成作答后再填写到在线答题卡上。

3.测验时间结束前可以进行重复提交答题卡,测验结束后将无法修改作答。

一、选择题。

将答题卡上对应题目的答案选项涂黑。

1.下列注音全部正确的一项是A.挣扎.(zhá)倔强.(jiànɡ)效率.(lǜ)可恶.(è)B.看.守(kān)酣(ɡān)睡交叉.(chā)劫.难(jié)C.附和.(hè)松脂.(zhī)渗.入(shèn)窥.探(kuì)D.哺.乳(bǔ)裸.露(luǒ)污垢.(ɡòu)扒.开(bā)2.下列词语中的字书写全部正确的一项是A.讨厌脾气刹那细菌迟顿B.慌凉和谐稿纸敏捷冷酷C.趁机昏暗发愣辛琴贪玩D.规矩纳米笨重具备呼啸3.下列词语搭配不恰当的一项是A.拆除围墙爬上肩膀B.明亮的笑声珍贵的宝葫芦C.坦然地接受飞快地旋转D.有趣的故事丰硕的果子4.下列加点字解释有误的一项是A.篱落疏疏..一径深(稀疏) B.胤恭勤不倦.(疲倦)C.太白感其意,还卒业.。

(作业)D.平明..送客楚山孤(天刚亮)5.下列说法有误的一项是A.《琥珀》是一篇科普文,运用生动的语言,写出了琥珀的形成过程。

B.《白鹅》一文的作者是丰子恺,通过描写鹅的叫声、步态、吃相表现了鹅的高傲。

C.《蜂》这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格。

D.《记金华的双龙洞》一文按照时间顺序记叙了作者游览时的所见所闻。

6.下面句子运用的描写方法是黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发亮。

A.语言描写B.神态描写C.动作描写D.心理描写7.下列加点词语使用不恰当的一项是A.甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫....,不亚于狗的狂吠。

B.爷爷总是一丝不苟....地打理院中的花草。

C.我不小心弄坏了小明的玩具,小明一整天都是一副生气勃勃....的模样。

D.小猫无忧无虑....地躺在草地上晒太阳,好像周围的一切都跟它没关系似的。

8.《海上日出》的作者是A.巴金B.叶圣陶C.碧野D.老舍9.“雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅(qiū),怎么也抓不住。

”对这句话理解正确的是A.雨来长得像小泥鳅。

B.雨来经常游泳,身体光滑。

C.雨来机敏灵活。

D.妈妈追上了雨来。

10.“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”这句诗描写的是A.青松B.牡丹C.墨梅D.竹子11.下列句子中有语病的一句是A.只要转过街角,就能看见饭店的招牌和炒菜的香味。

B.我永远也忘不了那一记耳光,忘不了那个月光如水的夜晚。

C.《铁杵成针》主要讲的是李白小时候的故事。

D.拥有好的学习态度,是取得好成绩的关键。

二、选择恰当的三字词语填入下列句子。

(填序号)A.老黄牛B.应声虫C.百灵鸟D.铁公鸡1.小张是个(),老板说的话他都附和。

2.这个女孩的歌声甜美动听,真是个()啊!3.他总是默默地为班级做事,他真是我们班的()。

三、词语积累与运用。

1.按拼音写汉字,把字写正确,写端正。

dùjuān wèi jiènùhǒu jiàn kānɡ()()()()zāo yānɡshūcài mǐn jiéjìjìnɡ()()()()2.把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。

井然有()枝()花落惊()失措不胜其()欣喜若()天之()子空空()也无()为力(1)我很想帮忙,可惜实在。

(2)遇到八路军的突然袭击,敌人,抱头鼠窜。

3.给形近字组词。

蜻()灶()脾()测()情()吐()牌()侧()四、能力提升1.根据本学期的积累和学习填空。

(1)“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”出自辛弃疾的《》。

词句中“亡”读,“剥”读,“亡赖”的意思是。

(2)“洛阳亲友如相问,”表现了诗人的品格。

(3)《宿新市徐公店》是宋代诗人的作品,诗中表现儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景的句子是:“,。

”(4),。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

(5)我们在生活和学习中要自立自强,让我想到了《周易》中的一句名言:“,。

(6)我的书房我做主,你的书房里最想悬挂的读书名言是:,。

”2.下面这段话中,把有语病的句子抄下来,并用修改符号修改。

夏天的夜晚,景色十分谜人。

带我到人民公园散步。

我们一边走着,一边谈着。

晚风习习,湖面宁静得像一面大镜子。

镜中倒映着岸边的亭子和垂柳,圆月洒下银色的光芒。

人民公园多么漂亮、多么美观啊!3.体会句子加点部分表达的不同感情,再照样子改写句子。

例:雨来像小鸭子一样......抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

她跳着轻快的舞蹈。

五、课内阅读理解。

磨针溪,在象耳山下。

世传李太白读书山中,未成,弃去。

过是溪,逢老媪(ǎo)方磨铁杵。

问之,曰:“欲作针。

”太白感其意,还卒业。

1.“未成,弃.去”中“弃”的意思是A.离开B.放弃C.不要2、“方.磨铁杵”中“方”的意思是A.刚才B.正在C.开始3.“太白感其意,还卒业”这句话的意思是:。

4.下列朗读节奏正确的是A.过是∕溪,逢老∕媪方磨铁杵。

B.过是∕溪,逢老媪方磨铁∕杵。

C.过∕是溪,逢老媪∕方磨铁杵。

D.过∕是溪,逢老媪方∕磨铁杵。

5.下列名言与本文告诉我们的道理不相符的是A.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

C.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

D.欲要看究竟,处处细留心。

6.“太白感其意”,他当时会想些什么?六、课外阅读。

谁知盘中餐粒粒皆辛苦“锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”我那读四年级的女儿倩倩早就能把这首诗背得滚瓜烂热了。

然而,她总“纸上谈兵”。

可不是,常常吃完饭,她扔下筷(kuài)子,饭碗里总或多或少地剩下一些饭粒。

我不知跟她讲过多少次“粒粒皆辛苦”的道理,她全当作耳旁风。

上个星期六,一位家在郊区的农民朋友打来电话,说他家的稻子要收割(ɡē)了,请我去帮忙。

挂断电话,我想,女儿星期天不上学,何不带地去体验体验“粒粒皆辛苦”呢?周日早上,父女俩乘车到了朋友家。

朋友笑着问我怎么舍得让“掌上明珠”出来折腾,我在他耳边轻语了几向,他便心领神会了。

开工了,他递来两把镰(lián)刀,女儿学着我的样子,撸(lū)起衣袖,弯下腰,紧挨着我在稻田里跃跃欲试起来。

不一会儿,她便能独自操练镰刀了,并且越割越欢。

可是,好景不长,割了个把小时,女儿割稻效率渐渐下降,小嘴也慢慢噘(juē)了起来,嘟(dū)哝着手酸腰酸脖子酸,一看手,她的手掌上已经泛起三个血泡。

趁这个时候,我对她讲每天吃饭的米是怎样经过艰苦的劳动才得来的。

讲了播种、育苗、插秧、施肥、收割、脱粒……这回倩倩比以往任何时候都听得认真,小脸蛋上显露出惊奇的神色。

在吃午饭时,她慢慢地把碗里的米粒吃得干干净净。

如今,女儿每次吃完最后一口饭,便会把吃完的饭碗递到我面前,要我检查,嘿,“小公主”的陋(lòu)习改掉了。

1.“不一会儿,她便能独自操练镰刀了,并且越割越欢”中“欢”的意思是A.快乐,高兴B.活跃,起劲C.喜爱D.欢腾2.之所以说倩倩是“纸上谈兵”是因为A.她早就能把诗背得滚瓜烂熟了。

B.她早就能把诗背得滚瓜烂熟了,可是饭碗里总或多或少地剩下一些饭粒。

C.“我”不知跟她讲过多少次“粒粒皆辛苦”的道理,她全当作耳旁风。

3.“这回倩倩比以往任何时候都听得认真,小脸蛋上显露出惊奇的神色”中倩倩的小脸蛋上显露出惊奇的神色,是因为。

4.“嘿,“小公主”的陋习改掉了!”中“陋习”的意思是,“小公主”改掉了的陋习。

5.这篇短文讲的是倩倩一开始,经历了之后,如今的她。

七、习作表达。

题目:我学会了在这不平凡的一年中,疫情虽然阻扰了人们的出行,但是阻挡不了时间的脚步。

我们依然在长大,也变得更加懂事了。

上网课之余,在老师的要求和自己的努力下,很多同学学会了新本领,有的学会了做一道美味的菜肴(yáo),有的学会了洗衣打扫,有的学会了做精美的水果拼盘,还有的同学跟随老师的网课视频学会了健身操……你学会了什么呢?哪件事情让你最有成就感?选择一件让你印象最深刻的事,把题目补充完整,写一篇习作。

注意不写错别字,不出现真实姓名和学校名称。

ó。

相关主题