❖ 一、名词解释：积极词汇 消极词汇 侵犯行为 亲社会行为 性别认同 性别角色标准 性别角色认同 性别角色偏爱
❖ 二、问答题： ❖ 1、为什么说游戏是促进幼儿心理发展的最好的活动方式？ ❖ 2、游戏对幼儿心理发展的作用主要体现在哪些方面？ ❖ 3、简述当代游戏理论。 ❖ 4、幼儿时期思维发展的重要特征是什么？ ❖ 5、根据皮亚杰的研究，幼儿期认知取得了哪些重要成就，存在什么缺
怎样的影响？ ❖ 4、胎教的作用机理是什么？有哪些种类？
第四章 思考题
❖ 一、名词解释：视觉偏爱法 习惯化 去习惯化 分离焦虑 陌生人焦虑 情绪的社会性参照 依恋
❖ 二、问答题： ❖ 1、婴儿动作的发展遵循哪些原则？婴儿动作发展对心理发展有什么意
义？ ❖ 2、研究婴儿认知的主要方法有哪些？ ❖ 3、婴儿思维发展的主要特点是什么？取得了哪些认知上的成就？ ❖ 4、婴儿言语的获得经历了哪些阶段？理论家们是如何解释婴儿言语的
各章复习要点
第一章 思考题
❖ 一、名词解释：
❖ 年龄特征 横断研究 纵向研究 聚合交叉研究
❖ 二、问答题
❖ 1、发展心理学的究对象、内容、任务是什么？
❖ 2、对心理发展的本质的认识涉及哪些基本理论问题？人 们对这些问题的看法是否一致？有哪些争论？你有什么看 法？
❖ 3、儿童心理学的奠基人是谁？对于儿童心理学的产生起 怎样的作用？
❖ 4 、系列交叉研究有哪些优点？分析横断研究与纵向研究 的优缺点。
❖ 5、发展心理学有哪些主要的研究方法？ ❖ 6、阐述观察法在发展心理学研究中的重要意义。
第二章 思考题
❖ 一、概念
正强化 负强化 观察学习 最近发展区 图式 同化 顺应
❖ 二、问答题
1、试比较弗洛伊德与埃里克森心理发展观点的异同。 2、维果斯基有关教学与发展关系的观点对教育的启示是
不同？ 7、青少年在情绪方面有哪些特点？ 8、青少年为什么易出现反抗心理？应如何对待和引导？ 9、青少年自我意识的发展表现出怎样的特点？ 10、艾里克森和玛西娅是如何解释青少年自我同一性的发展的？
第八章 思考题
1、成年早期个体发展的一般特征是什么？ 2、成年早期个体面临的发展课题有哪些？ 3、成年早期智力发展的一般特点是什么？ 4、成年早期思维发展的一般特点是什么？ 5、成年早期个性社会性发展的一般特征？ 6、成年早期个体的恋爱表现出怎样的特点？ 7、理想家庭应具备什么条件？ 8、影响职业选择的因素有哪些？
什么？ 3、根据行为主义学派有关发展的观点谈谈如何塑造儿童
良好的行为？ 4、根据皮亚杰的观点，心理发展的动因及实质是什么？ 5、评述皮亚杰的理论观点（重点是认知发展理论）。
第三章 思考题
❖ 1、胎儿宫内发育的分期及每个时期的发育特 点。
❖ 2、影响胎儿生理-心理发展的因素有哪些？ ❖ 3、母亲的情绪状态对胎儿的生长发育会造成
获得的？ ❖ 5、婴儿气质类型有哪些？与父母的教养方式有怎样的交互作用？ ❖ 6、描述婴儿依恋的形成过程及类型。 ❖ 7、谈一谈照料者与婴儿特征对依恋形成的主要影响。 ❖ 8、婴儿早期的同伴交往经历了哪几个阶段？ ❖ 9、婴儿的情绪发展主要表现在哪些方面？ ❖ 10、婴儿期的自我是如何产生的？
第五章 思考题
第九章 思考题
❖ 1、成年中期的发展任务是什么？ ❖ 2、什么是流体智力和晶体智力？两
种智力发展轨迹是怎样的？ ❖ 3、中年人自我意识的发展表现出怎
样的特点？
第十章 思考题
❖ 1、评述两种不同的老年心理发展观。
❖ 2、说明成年晚期认知变化的特点。 ❖ 3、成年晚期个体情绪情感的一般特点是什么？ ❖ 4、成年晚期个性变化的特点是什么？ ❖ 5、成年晚期人际关系表现出怎样的特点？ ❖ 6、联系实际谈谈长寿者具有怎样的心理特点？
一、概念：运算 具体运算 守恒 组织 精细加工 角色采择 二、问答题： 二、问答题： 1、小学生的学习特点是什么？（学习兴趣的特点，学习动机
的特点等） 2、与同伴与教师与父母的关系在小学阶段发生了哪些变化？ 3、小学儿童在记忆上的发展特点。 4、小学儿童思维的主要特点有哪些？ 5、根据皮亚杰的研究结果，具体运算阶段的儿童取得了哪些
陷？ ❖ 6、幼儿期言语的发展主要体现在哪些方面？ ❖ 7、幼儿自我意识发展体现在哪些方面？表现出怎样的特点？ ❖ 8、儿童的攻击行为和利他行为各有什么发展特点？ ❖ 9、阐述皮亚杰有关儿童道德认知发展的观点。 ❖ 10、阐述柯尔伯格的道德发展模式 ❖ 11、同伴交往对儿童的发展有什么作用？
第六章 思考题
考试说明
❖ 一、名词解释（6个，每题3分，共18分） ❖ 二、单项选择（30个，每题1分，共30分） ❖ 三、简答题（4个，每题5分，共20分） ❖ 四、案例分析（1个,8分） ❖ 五、论述题（2个，共24分）
认知成就，存在什么不足？ 6、小学儿童自我意识的发展具有什么特点？ 7、谈谈影响小学生自尊发展的因素（习得性无助儿童）。 8、小学儿童同伴交往的特点有哪些？ 9、儿童友谊发展分为哪几个阶段？ 10、小学儿童亲子关系发展的特点是什么？ 。
第七章 思考题
1、青少年心理发展的一般特点是什么？ 2、青少年时期生理变化对心理发展的意义体现在哪些方面？ 3、青少年思维的基本特征是什么？ 4、根据皮亚杰的研究结果，形式运算阶段青少年的思维具有哪些特征？ 5、结合青少年生理、心理发展的特点分析青少年心理发展的矛盾性。 6、初中生思维的自我中心表现在哪些方面？与幼儿的自我中心有什么