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高考地理复习课件——地图ppt
区 域 地 理:
第 一 章
地
图
学习目标:
1.熟练掌握地图的三要素,并能掌握比例尺的
大小和缩放。 2.熟练掌握等高线的特点 3.会判读等高线地形图 4.能够熟练应用等高线地形图。
自学指导一:
阅读教材第9页到第10页,完成下面的问题:
1.地图上的比例尺有哪些表示方法。 2.学会判断比例尺的大小。 3.比例尺的大小和图幅面积的、内容详略的关系。 4.比例尺的缩放和图幅面积的关系。 5.识记常用的图例。 6.地图上如何判断方向。
课题延伸
等 潜 水 位 线 判 读
1.定义: 将潜水位海拔高度相等的点连成的线。 2.数值: 表示潜水位的海拔高度。
潜水位与地势起伏相一致:地势高处潜水位高 地势低处潜水位低 潜水的埋藏深度=地面海拔—潜水位海拔
3.疏密: 等潜水位线间距大的地方流速慢,
间距小的地方流速快。
4.走向和弯曲:
潜水流向:垂直于等潜水位线,由高处指向低处。
甲 4º C
乙 -2º C
0º C 丙
2º C
难点突破 陡崖判读
2000年广东高考题
陡崖高度:至少:100-250米, 即交汇等高线数(n)减1乘
等高距(d)——(n-1)×d 不超过:50-300米, 即交汇等高线数(n)加1乘 等高距(d)——(n+1)×d
陡崖的相对高度可能为多少?
900
800
20千米 3千米
最大
A. B. 1:600000
最小
1厘米代表实地距离50千米
C. 1/800000 分母越大,比例尺 分母越小,比例尺
比较大小 1
40000000
1
800000000
比例尺大小与范围、表示内容详略关系
比例尺 范围
内容
详
大
小
小
大
略
4.比例尺的缩放 1)比例尺缩放的计算 ①将原比例尺放大到n倍,则放大后的比例尺为: 原比例尺×n ②将原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺为: 原比例尺×(1+n) ③将原比例尺缩小到1/n,则缩小后的比例 尺为:原比例尺× 1/n ④将原比例尺缩小1/n,则缩小后的比例 尺为:原比例尺×(1- 1/n )
地
图
一、地图的三个基本要素
图上距离 1、比例尺 = 实地距离
2、三种表示形式:
线段式、文字式、数字式
下图是某地的地形剖面图,其中纵坐标的划分间隔为 0.5cm, 横坐标的划分间隔为1cm,回答: 1.图中的垂直比例和水平比例分别是 D A.1000和1:50000 B.1:2000和1:50000 C.1:5000和1:20000 D.1:20000和1:5000 2.图中B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是 B
3.等高线地形图的判读 (l)判断坡度
等高线稀疏,地表坡度和缓;等高线密 集,地表的坡度陡峻;数条等高线相交, 则为陡崖。
3.等高线图的阅读
(2)判断地形 根据等高线的弯曲形状,可以判断地形。如 “等 高线示意图”中,A地为山顶;C为山脊线;D为 山谷线;E地为鞍部
局部地形的判读
等高 里大外小 山顶 线闭 合 里小外大 盆地 等高 向高处弯 山谷 线弯 曲 向低处弯 山脊 一组山谷线和 一组山脊线间 的中间部位
700
600
最 小 高 差 ( 显 性 高 差 )
最 大 高 差 ( 隐 性 高 差 )
800 700 600
200〈 △H 〈400
500
动手绘制:
阅读教材第11页地形剖面图的绘制和13页 图和根据剖面图确定剖面线:
结合教材13页图“剖面线的确定”绘制右侧图形中沿剖面线CD 的地形剖面图,并分析在C能否看到D点,如何根据已知剖面图 确定剖面线。
(4)建海滨浴场、码头:浴场多选择在 海滨缓坡沙岸,码头选在深水港湾(等深 线)。
(5)建疗养院:一般选在城郊山地向阳 坡,且坡度较缓,清静,空气新鲜,森林 覆盖率高的地方。
自 学 检 测
读下面的等高线地形图,分析回答:
(1)①②③④ 四 处 中 ,属 盆地 地形 ① 。 的是______ (2) 计划从小河引 水到 C 处,有 AC 和 BC 两条路线, 选 择哪 一条 比较 合理?为什么? AC 顺地势自流 (3) 如果在山坡上 整 修梯 田 , 选 在 甲 处好 还是 乙处 好?为什么? 甲 坡度较缓,不易造成水土流失
(4)设计修建坝高达100米的水库,根据等高线,选择何处筑坝比 较合适?在筑坝处用符号 标识并说明理由。峡谷处,坝长较短
( 2000 年文科综合能 力测试第 1 题)读华北 某地地形图,据图判 断1-3题: 1.①②③④四条 坡面线的坡度比 A、①<③ B、①<② C ①>② D、③=④ 2.实际调查发现乙坡植 物生长好于甲坡,其原因为乙坡的 A、光照较强,辐射收入多 B、蒸发较少,土壤水分条件较好 C、气温较高,且日变化大 D、降水较多,水源充足 3.若乙坡植物受破坏成为荒地,则对其合理的开发整治措施是 A、放牧山羊 B、种植喜阳的经济林木 C、修梯田,种植水稻 D、营造混交林
3、等高线地形图的综合应用
(1)公路、铁路线建设一般沿等高线走, 可以减少施工难度 EF间修建公路: 可减少修路的工程量 道路平坦,利于车辆行驶 不易造成水土流失
(2)水库大坝的选址:一般选在峡谷处,且考 虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形” 洼地处
坝高计算和最大库容面积估算
(3)平原地区发展耕作业,山地、丘陵 发展林业。
鞍部
陡崖
几条等高线相 交于一线
难点突破
400 500
山谷山脊的判断方法
400
500 400
山脊500 400源自500 400 500山谷
陡 等高线 坡 密集
低
等高距:50米 山 F谷 山脊 C G 高 B高 鞍部 等高线 缓 250米 稀疏
坡
陡 E 崖
A
山顶
低
150米
50米
下列四图中的等高距都是50米,注意观察 各图的比例尺,判断坡度最大的一幅是__ A
2)比例尺缩放后图幅面积的变化
图幅面积放大到(缩小到)的倍数,是其比例尺放大到 (缩小到)倍数的平方. •比例尺扩大为n倍,图幅变为原来的n2倍,图幅扩大了(n2-1)倍 •比例尺扩大n倍,图幅变为原来的(n+1)2倍,图幅扩大了
(n+1)2-1 倍 例1把比例尺为十万分之一地图的比例尺扩大1倍,则
100
等高线原理 山
坡陡的 地方 A
等高线 密集
。
坡缓的 地方
B
等高线 稀疏 。
等高线原理 山
坡陡的 地方 A
等高线 密集
。
坡缓的 地方
B
等高线稀疏 。
等高距:50米
等高线 陡坡 密集
陡 A 崖 E 山顶
F谷 山脊C 低 G 高 B高 等高线 鞍 缓坡 250米
部 150米 50米
稀疏
低山
练习
A
B
C
D
注意:“等高线越密,则地形坡度越
大”,这只能用于判断同一幅等高线图
公式:坡度=垂直相对高度/水平距离
难点突破
如上图,判断图中A、B的海拔范围各是多少? 100米<HA<150米;0米<HB<50米。
分析:据图可知,图中深蓝色区域的海拔小于50米而大于0,绿 色区域的海拔在50米到100米之间,白色区域大于100米而小 于150米。A所在的浅蓝色区域外侧低于100米,所以内侧高于 100米而低于150米。同理,B区的海拔低于50米。
4.学会判读等高线地形图。
3、等高线
某点高出另一点的垂 地面某点 直距离叫相对高度 高出海平 甲 面的垂直 距离叫绝 1500米 对高度, 1000米 即海拔 乙 500米
海平面
山
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
100 100 200 100 200 100 200 100
100 200
100
45°45‘N
西
东
东南 南
经 纬 网 定 向 40 法 :
80 100 120 140
A
B
20
A点位于 西北 B点的__ 方向? C C点位于 东南 B点的__ 方向?
2、 地图上的方向
经纬网定向法——经线指示 南北方向 纬线指示 东西 方向
指向标定向法——箭头总是指向北方 一般定向法—— 上北下南左西右东
读下面“某地区等高线分布示意图”,读图后完成下列要求: (1)若在图中A处建一最大库容 量的水库,请用虚线画出该水库 见图 的最大集水区域范围。 (2)图中河流的流向自北向南流 。 (3)若A、D量得图距为2cm,则 AD的实地距离为 4 km 。
(4)B、D两地的温差约
。 3℃
(5)若B、D两地有高山电缆车相 通,电缆车的速度是每分钟200米, 乘电缆车从D顶到B顶需 30.1 分钟。 解析:( 1)水库的集水区域应为水库周围地区所有山脊线围起 来的区域,这一区域应为最大的集水区域。( 2 )缆车走的是两 地直线距离:垂直距离 500m和水平距离3×2=6km构成的直角三 角形的斜边6020m。计算可得30.1分钟。
山 体 的 不 同 部 位
山顶
鞍部 陡 坡
缓 坡
平原:绿色 高山:褐色
海洋:蓝色 雪线以上:白色
高原、山地、丘陵:黄色
判断图中地形类型的名称:
1 5 3
1.高原
4.盆地
2
4
2.山地
5.平原
3.丘陵
高原
山地
丘陵
盆地
平原
高度 较高
地表起 伏程度 等高线 特征
高,超 较低,一 200米过500 般不高于 500米 米 500米 坡度较 陡, 沟 谷较深