第2课唐太宗与贞观之治
第2课唐太宗与贞观之治
日期班级组别姓名评价________
【自主学习】
1. 年，唐高祖的第二个儿子李世民继承皇位，次年改年号为，他就是历史上有名的。

2.唐太宗鼓励臣下直言，敢于直言，前后上谏二百多次，被唐太宗比喻为。

3.贞观新政
【课中交流】
1．绘制三省六部制示意图，说明三省的职能。

2．“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。

------唐朝时一位著名皇帝
请回答： (1)材料中的“著名皇帝”是谁？
(2)他是如何“以史为镜”和“以人为镜”的？这样做出现了什么局面？
(3)你从中可以得到什么启示？
【目标检测】
1.宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

魏征逝，朕亡一镜矣”由此可见，唐太宗
A.提倡节俭
B.爱民如子
C.善于纳谏
D.勤于政事
2.唐太宗开创的治世局面是
A．“开皇之治” B．“贞观之治”C．“政启开元，治宏贞观”D．“开元盛世”
3.唐太宗时，某地发生灾荒。

假如你是当时的一名中书令，秉承皇帝的旨意起草了一份救灾计划，接下来你应该交给
A．尚书省裁决 B．门下省审议 C．尚书省执行 D．门下省执行
4．我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中讲到：“汉宰相是采用领袖制的（注：基本上是一人说了算。

），而唐代宰相则采用委员制（注：集体讨论，分工合作，相互牵制和制约）。

”这里的委员制是指
A．分封制B．郡县制C．科举制 D．三省六部制
5．《新庸书》的选举志提及“唐制取士之科多由隋旧”。

这表明
A．唐朝官员由民主选举产生B．科举制起源于隋朝
C．唐朝科举制缺乏创新精神D．隋朝选举制度陈旧
6．阅读下列材料：
材料一科第之设，草泽望之起家，替缓望之继世。

孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。

-------王定保《唐摭言》
材料二唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾教中矣。

”
------王定保《唐摭言》请回答：（1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？何时创立？
（2)结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。

(3)“科第之设”这一制度能被后世继承的合理因素是什么？
【我的收获与困惑】
通过学习这节课，我最大的收获是
我还需解决的问题有：________________ _______________ _____________。