妙笔生花广告语
——“我来写广告词”微课教学设计
【教学目标】
1.欣赏经典广告词，归纳广告词的语言特点和创作方法。

2.激发创造力，模仿拟写广告词,树立“学以致用”学习观。

3.培养课外学语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。

【教学重难点】
重点：归纳广告词创作方法。

难点：赏析、拟写广告词。

【教具】:视频、图片、ppt
【教学过程】
一、经典广告连连看
※教学形式：观看广告视频
※问答：你记录了哪几句经典广告词？你发现广告词在语言上有哪些特点呢？
※知识点讲解：
1.广告分类：
广告可分为商业广告和公益广告。

好的商业广告就是品牌的眼睛，吸引人们关注产品，感悟品牌理念。

好的公益广告好像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就少一些。

2.广告的语言特点：简短精练、朗朗上口、主题鲜明、情感真挚。

二、创作秘籍招招看
※教学形式：图文结合
（一）拟写角度：
1.从对象名称入手。

原来生活可以更美的。

（美的电器）
‘中华’永远在我心中。

（中华牙膏）
平时一滴水，难时太平洋。

（太平洋保险）
2.从对象特征入手。

我的地盘我做主。

（动感地带）
水果喝出来，汇源百分百。

（汇源果汁）
横扫饥饿，做回自己。

（士力架）
3.从对象功能入手。

白天吃白片不瞌睡，晚上吃黑片睡得香。

（白加黑药片）
怕上火，喝王老吉！（凉茶王老吉）
给您一个五星级的家。

（碧桂园房产）
(二）拟写方法:
1.巧用修辞（教学形式：连线题）
（1）比喻：
普通话——人类沟通的桥梁。

（推广普通话）
（2）拟人：
小草在睡觉，请你别打扰。

（爱护花草公益广告）
（3）谐音：
聪明的妈妈会用“锌”（心）。

（补锌口服液）
（4）双关：
人类失去联想，世界将会怎样？（联想电脑）
（5）夸张：
请节约用水，否则地球上最后一滴水将是我们的眼泪。

（节约用水公益广告）2.改用诗词
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

（杏花村酒）
但愿人长久，热血注心田。

（无偿献血公益广告）
众里寻他千百度，你要几度就几度。

（伊莱克斯冰箱）
3.化用歌词
平生只唱一首歌，哪有不平哪有我。

（某压路机）
只要人人都献出一点血，世界将变成美好的人间。

（义务献血）
爱的就是你。

（娃哈哈矿泉水）
4.套用成语/俗语
成功之路，从头开始。

（飘柔洗发水）
一夫当关，万夫莫开。

（普罗巴克智能锁）
车到山前必有路,有路必有丰田车。

（丰田汽车）
三、赏析创作写写看
初一生活即将结束，某班举行一次以“唱青春颂友谊”的主题班会，班长拟写了一段开场白，如下：
“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞”。

是的，花季雨季的我们，拥有丰富的内心世界，拥有灿烂的天真笑容，拥有七彩的青春梦想。

与同窗相处的一年时光里，我们互相理解与宽容。

A.在切磋与沟通中，使我们的言行得以规范、我们的涵养得以提升、我们的意志得以磨炼。

我们要珍惜美好的青春岁月和深厚友情，不要让似水的年华付之东流。

B.我们要用活力、智慧和汗水去拼搏，去谱写一曲分外的青春之歌。

为了体现初一学生“青春爱校”的良好风尚，学校德育处要求同学们为学校某一场室或校园一角写一则公益广告，请你给该班同学介绍你写的广告语和设计意图。

（4分）
——《中山市2016–2017学年七年级第二学期期末水平测试题》
示例：各位同学：大家好！我与全班同学分享我在“生物园”写的广告语——“宁在花前陶醉，勿让花儿憔悴。

”这句话运用对偶、拟人的手法，生动有趣，提醒赏花者，要好好爱护它们，不要破坏美好的事物。

同时这个句子音韵和谐，易记易诵，会给人留下深刻印象，起到很好的警示作用。

（礼貌语1分，广告语1分，分析设计意图2分）
【板书设计】
【课后作业】
完成《我来写广告词》课后练习题（典型习题演练及真题试水）。