初中美术人美版九年级上册第12课《如何欣赏工艺美术》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.让学生认识工艺美术设计与生活的关系;学习工艺美术的基础知识。

2.通过对作品的赏析,培养学生的创造性设计思维能力;并学会运用一定的技能表现设计意图。

3.通过本课的学习,培养学生的审美素养,促进学生审美观的发展,让艺术与科学有机结合为学生树立现代化设计意识和审美奠定基础。

2学情分析
通过对作品的赏析,培养学生的创造性设计思维能力;并学会运用一定的技能表现设计意图。

3重点难点
教学重点:学习欣赏工艺美术品的方法,运用工艺美术的相关知识,对作品进行描述与分析。

教学难点:思维方式的培养,设计意识的培养,创新能力的培养。

4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】如何欣赏工艺美术
教学活动:
学生活动及设计意图
一、导入部分:
展示作品《青田石雕高粱》现代林如奎,分析作品。

1、学生欣赏图片,并对作品逐一观察、分析、比较
2、教师组织学生讨论,也可小组讨论,然后点评,引出主题。

二、新授部分:。