高一上学期物理期末考试附答案解析一、选择题1．下列说法正确的是（）A．高速行驶的公共汽车紧急刹车时，乘客都要向前倾倒，说明乘客受到惯性力的作用B．短跑运动员最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，惯性越大C．惯性的大小仅与质量有关，质量越大，惯性越大．D．把手中的球由静止释放后，球能竖直下落，是由于球具有惯性的缘故2．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，则可知A．F增大时静摩擦力也增大 B．静摩擦力方向竖直向上C．静摩擦力方向竖直向下 D．因为静摩擦力大于重力，所以没有下滑3．如图所示，质量为8 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。
质量为2 kg的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。
某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B对A的压力大小为(取g＝10 m/s2)( )A．100 N B．20 N C．16 N D．0 N4．关于速度、速度的变化、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化越大，加速度就一定越大B．速度为零，加速度一定为零C．速度很小，加速度可能很大D．速度变化越慢，加速度可能越大5．某物体运动的v﹣t图象如图所示，则物体做（）A．往复运动B．匀变速直线运动C．朝某一方向直线运动D．不能确定物体运动情况6．由吴京主演的《攀登者》，重现了中国人攀登珠穆朗玛峰的英勇历史，体现了中国人不畏艰险，自强自立的爱国精神。
如图为影片中登山队员的登山的照片。
已知其中一名队员重为G，静止时，绳子与竖直方向的夹角为60o,绳子拉力也为G，则此时山峰对该队员的作用力（ ）A ．就是山峰对该对员的支持力B ．大小为32G C ．大小为G D ．方向可能水平向左7．有一列正在操场直线跑道上跑步的学生，队列长度为L ，速度大小为0v 。
处在队列尾部的体育委员为了到达队列排头传达指令，他先做匀加速直线运动再做匀减速直线运动，且加速度大小相等均为a ，达到排头时他与队列速度恰好又相等，则他运动过程中的最大速度为（ ） A ．0v aL + B ．aL C ．0v aL - D ．02v aL + 8．一个物体自由下落6s 后落地，g 取 10m/s 2，则最后 2s 内通过的位移为（ ） A ．20mB ．80mC ．100mD ．180m9．一质点沿曲线从M 点运动到N 点，它在P 点时的速度v 方向和加速度a 方向可能是A ．B ．C ．D ．10．如图所示,气球静止时对其受力情况分析，正确的是（ ）A ．受重力、绳子拉力和空气浮力作用B ．受重力、绳子拉力作用C ．受重力、绳子拉力和空气作用力D ．受重力、空气浮力、空气作用力及绳子拉力作用11．如图所示，小球系在竖直拉紧的细绳下端，球恰又与光滑斜面接触并处于静止状态，则小球受到的力有（）A．重力和绳对它的拉力B．重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力C．重力和斜面对球的支持力D．绳对它的拉力和球对斜面的压力12．用图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是（）A ．∝hB．t∝1 hC．t∝hD．t∝h213．下列各组物理量中，全部都是矢量的是A．位移、加速度、速度、时间B．速度、力、时间、平均速度C．位移、速度、加速度、平均速度D．速度、质量、加速度、路程14．用苔藓球养出来的绿植，吊在空中也能养，养成别致的景观。
如图用麻绳将苔藓球盆栽悬挂起来，下列说法正确的是（）A．盆栽本身就有重力，其重力没有施力物体B．麻绳对盆栽的拉力与盆栽对麻绳的拉力是一对相互平衡的力C．盆栽所受的重力与麻绳对盆栽的拉力是一对作用力和反作用力D．麻绳对盆栽的拉力与盆栽对麻绳的拉力是同一种类的力，都是弹力15．某质点做直线运动的v-t图象如图所示，以下说法正确的是（）A．质点始终向同一方向运动B．质点的加速度保持不变C．前2s内质点的位移为2mD．前2s内质点的路程为4m16．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度17．一物体放在升降机地板上，当升降机作变速运动时，物体相对升降机静止。
当升降机运动时，下列说法中正确的是（）A．物体所受重力发生变化B．加速向上时，物体所受重力大于所受支持力C．加速向下时，物体所受重力与地板支持力是一对平衡力D．无论怎样运动，物体压地板的力与物体所受支持力大小相等18．关于惯性的大小，下列说法正确的是（）A．物体的质量越大惯性也越大B．牛顿第一定律是描述惯性大小的，因此又叫惯性定律C．高速运动的列车不容易停下来，说明物体的速度越大，惯性也越大D．在月球上举重比在地球上容易，说明同一物体在月球上比在地球上惯性小19．下列计时数据，表示某一时刻的是（）A．列车在杭州站停车3min B．本场物理考试历时60minC．小明总是19：00看新闻联播节目D．某学校集一节课是8：00-8：4020．如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动；在丙图中，小孩用大小为90N水平力推动木箱匀速运动．则（）A．甲图木箱没有受到摩擦力B．乙图木箱没有受到摩擦力C．丙图木箱受到摩擦力D．上述木箱受到的滑动摩擦力为100N二、多选题21．下图显示的是某人站在力传感器上，完成“下蹲”与“起立”动作时力传感器的示数随时间变化的情况。
已知t =0时刻人处于静止状态。
根据图像判断下列说法正确的是（ ）A ．从图像显示此人完成了两组“下蹲—起立”动作B ．图中t 1时刻人处于失重状态C ．图中t 2时刻人具有向上的加速度D ．“起立”的过程先超重后失重22．如图所示，质量为M =1kg 的足够长木板B 静止在光滑水平面上，现有一质量m =0.5kg 的小滑块（可视为质点）以v 0=3m/s 的初速度从、左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑动。
已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.1，重力加速度g 取10m/s 2。
则（ ）A ．木板和滑块保持相对静止前木板受到的摩擦力f =1.5NB ．木板和滑块保持相对静止前木板的加速度为a =0.5m/s 2C ．木板和滑块保持相对静止前的木板速度为v =2m/sD ．木板和滑块保持相对静止前滑块运动的位移为s =4m23．如图所示，质量分别为M 和m 的物体A 、B 用不可伸长的轻质细线连接，悬挂在定滑轮上，定滑轮固定在天花板上，已知M >m ，滑轮质量及摩擦均不计．A 、B 由静止释放后，在空中自由运动的过程中，下列说法正确的是（ ）A ．细线上的拉力一定大于mgB ．细线上的拉力一定小于MgC ．细线上的拉力等于2m Mg D ．天花板对定滑轮的拉力等于(M +m )g24．如图所示，光滑斜面体固定在水平面上,倾角为30°，轻弹簧下端固定A 物体，A 物体质量为m ，上表面水平且粗糙，弹簧劲度系数为k ，重力加速度为g ，初始时A 保持静止状态，在A 的上表面轻轻放一个与A 质量相等的B 物体，随后两物体一起运动，则( )A ．当B 放在A 上的瞬间,A 、B 的加速度为4g B ．当B 放在A 上的瞬间,A 对B 的摩擦力为零C ．A 和B 一起下滑距离2mgk时,A 和B 的速度达到最大 D ．当B 放在A 上的瞬间,A 对B 的支持力大于mg25．在汽车的维修中，千斤顶发挥了很大作用，图中分别为剪式千斤顶的实物图和示意图。
当摇动把手时，螺纹轴迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。
当汽车刚被顶起时，若已知汽车对千斤顶的压力为4.0×104N ，且千斤顶两臂间的夹角恰为120°，则（ ）A ．此时千斤顶对汽车的支持力为4.0×104NB ．此时两臂受到的压力大小各为2.0×104NC ．若摇动把手把车继续往上顶，两臂受到的压力将减小D ．若摇动把手把车继续往上顶，两臂受到的压力将不变26．如图所示，把一质量为m 的物体用一水平方向的推力F=kt （k 为恒量，t 为时间）压在竖直的足够高的平整墙上，物体与墙壁间动摩擦因数为μ，从t=0开始计时，静止释放此物体，则物体所受的摩擦力f 、加速度a 、速度v 和位移x 随t 变化的关系正确的是图中的（ ）A ．B ．C．D．三、实验题27．某同学在探究“力的合成的平行四边形法则”的实验中，利用图钉、平板、橡皮条、弹簧秤及铅笔刻度尺进行有关实验．(1)图中B测力计的示数为__________N．（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N）(2)在做实验时，橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根带绳套的细绳．实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套把橡皮条的一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是（______）A．两根细绳必须等长B．同一次实验中，O点位置不允许变动C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D．本实验采用的科学方法是等效替代法28．如图（a）所示为一同学“测量物块与木板间动摩擦因数”的实验装置。
(1)实验得到的纸带一部分如图（b）所示，图中标出的5个连续点。
则在A、B、C、D、E 五个点中，打点计时器最先打出的点是___________点；(2)已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz ，则打C 点时物块的速度v =______m/s ，物块的加速度a =______m/s 2；(3)已知重力加速度大小为g ，物块的质量为M ，砝码和砝码盘的总质量为m ，则物块与木板间的动摩擦因数可表示为μ=______________（用物理量符号表示）。
29．某同学用如图甲所示装置“研究物体的加速度与外力关系”，他将光电门固定在气垫轨道上的某点B 处，调节气垫导轨水平后，用重力为F 的钩码，经绕过滑轮的细线拉滑块，每次滑块从同一位置A 由静止释放，测出遮光条通过光电门的时间t 。
改变钩码个数，重复上述实验。
记录的数据及相关计算如下表。
实验次数 1 2 3 4 5 F /N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 t /(ms) 40.4 28.6 23.3 20.2 18.1 t 2/（ms ）21632.2818.0 542.9 408.0 327.6 4221/[10(ms)]t--⨯ 6.1 12.218.424.530.6(1)为便于分析F 与t 的关系，应作出_________的关系图象，并在如图乙所示的坐标纸上描点作出该图线_________；(2)由图线得出实验结论：F与t2的关系为_________；（填“正比”或“反比”）(3)设AB间的距离为s，遮光条的宽度为d，则小车加速度a=_________（用题设条件中符号表示）。