（3）当判别式 __0时，原方程______实数根。
小试牛刀，学以致用：用求根公式法解一元二次方程：
（1） （2）
二、合作探究：（议一议，你会有更大的收获！）
试讨论为什么要讨论 大于0，小于0，等于0？
§2.1一元二次方程（第二课时）学案
班级姓名时间：年月日
2．能够掌握用配方法、求根公式法解一元二次方程。
三、达标测试：（相信自己，你一定会取得成功！）3） （4） ；
（5） （6）
四、拓展延伸：（徜徉于知识的海洋，你会有意想不到的收获！）
我们知道方程 , 和 的解是相同的，请判断下列各组不等式的解集是否相同，试说明理由。
（1） （2）
（3） （4）
学习目标：
1.理解一元二次方程的相关概念；
学习过程：
一、自主探究：(看一看，你会有新的发现! )
请同学们阅读课本 ，完成下列填空：
用配方法解一元二次方程：
（1） （2）
（3）
解：方程两边都除以______，得：
移项，得：
配方，得：
开平方，得：
讨论：（1）当判别式 __0时，解方程，得：
（2）当判别式 __0时，解方程，得：