《感恩生命 自信成长 相约中国梦》说课 五 说活动过程：
第一环节：感恩生命，拥抱快乐
第二环节：我成长，我自信
第三环节：中国梦，我的梦
第一环节：感恩生命 拥抱快乐
此环节开展“感恩故事我来说”时，第一 分队分成四个小组分别收集：感恩父母、师长 、亲朋、社会的故事，用图文、视频的形式介 绍生活中感动的瞬间，接着主持人播放歌曲 《感恩的心》，队员们齐唱并手语表演。
第二环节 我成长 我自信
1、先由部分队员朗诵诗歌《自信就是希 望》，在高亢激昂的朗诵声中感受自信的蓬 勃气势。
2、由两位队员讲述名人因自信成功的小 故事，接着主持人播放因生活中遭受挫折仍 自强不息的故事图片，让队员领悟自信的重 要性。
3、联系生活实际，队员们讲述自己或身边 发生的关于自信的小故事，引导队员从小要 “心树榜样”“心怀梦想”。
为指导思想，其中和我们小学生密切相关的有：文明、诚 信、友善。心怀梦想的少先队员是祖国的未来，他们的健 康成长对我们国家未来的发展至关重要。但是现在的学生 大部分都是独生子女，在家基本体会到的都是被爱，感恩 的心理较薄弱，孩子成长中多数不能为别人着想。因此我 设计了以：“感恩生命，自信成长，相约中国梦”为主题 的少队活动。目的是要让学生始终怀着一颗感恩、友善的 心，感受生命的价值，保持健康的心态，培养乐观向上的 生活态度和正确的人生观。
活动前：
1、首先组织班干部对本次活动进行策划，确定各环节。 2、由班干部分组分工收集材料。 3、确定队会主持人。 4、将三个板块分为三个分队，各分队确定一位负责人，并 确定好汇报方式。
《感恩生命 自信成长 相约中国梦》说课
活动中： 辅导少先队员搜集、选择、整理资料，指导
排练。协助少先队员进行活动汇报。
《感恩生命 自信成长 相约中国梦》说课
二 说活动理念 社会主义核心价值观对少先队员的行为有着深
层的导向作用，本课的设计理念是突出中国梦和核 心价值观的教育和引导，在队员踊跃参与和生动的 体验中，培养队员向上向善的思想道德品质，潜移 默化地把核心价值观的种子播撒在少先队员的心中。
《感恩生命 自信成长 相约中国梦》说课
三 说活动目标 本节活动课是依据《全国少先队活动课指导纲要（试
行）》中的“养成道德好习惯”活动中“学会感恩”这个 活动主题设计的。本活动适合六年级队员，两课时。本节 活动课是课前说课。 本节活动课要达到以下三个目标：
1通过本次活动课引导少年儿童健康成长，牢记社会 主义核心价值观，引导他们树立远大的目标。
2引导队员感受生命的价值，提高其保持健康的心态， 培养乐观向上的生活态度和正确的人生观。
3 通过本次活动要让学生懂得感恩，学会感恩。
《感恩生命 自信成长 相约中国梦》说课
四 说活动准备：
充分发挥少先队员是少先队活动课的主体，本 节课所有准备由队员自主完成，分工合作，收集有 关感恩父母、感恩师长、感恩亲朋、感恩社会等材 料。以及有关感恩和梦想的歌曲、视频等节目和多 媒体课件。
第三环节 中国梦 我的梦
1 主持人发言，并播放纯音乐《温馨的梦》 2 现场互动：在轻快的音乐声中，营造轻 松的氛围，队员们互相畅谈梦想。 3 主持人赠送歌曲《我的未来不是梦》
《感恩生命 自信成长 相约中国梦》说课
最后，辅导员队会上总结：此次活动使队员们了解了 生命的价值，学会了感恩，通过一个个感人的故事，一句 句感动的话语，让我们学会了用一颗感恩的心去回报他人、 社会，感恩生命给予我们的一切，用自信的眼光去解决生 活中所有的难题，不断地努力，实现自己的梦想，我们作 为一名光荣的少先队员要肩负起强国之梦的重任，要知道 少年强则国强。
呼号。 退旗。 主持人宣布活动结束。 对本次活动进行评价，评出得奖小队，颁发奖状。
向上向善，践行社会主义核心价值观
感恩生命 自信成长 相约中国梦
全胜乡中心小学 陈 潜
《感恩生命 自信成长 相约中国梦》说课
一 说活动背景 二 说设计理念 三 说活动目标 四 说活动准备 五 说活动过程
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《感恩生命 自信成长 相约中国梦》说课
一 说活动背景 党的十八大提出了以培育和践行社会主义核心价值观