第八章-护理专业理论
(六)自理理论与护理程序
护理诊断及护理措施的评估 设计及计划调节性的护理活动 调整及评价
二、罗依的适应模式
(一)罗依简介 (二)罗依适应模式的发展 (三)罗依适应模式的理论基础 (四)对护理学4个基本概念的阐述 人 环境 健康 护理
(五)模式的基本概念及内容
刺激 适应水平 应对转机 效应器 适应反应
第八章 护理专业及模式理论
高仁甫 硕士、讲师、执业医师
美国心脏学会基础生命支持导师 美国印第安那大学访问学者 英国赫特福德大学访问学者
学习目标及要求
明确护理理论及概念模式的概念 说明理论及概念模式的特征 阐述护理学的4个基本概念 解释奥瑞姆的自理模式 阐述罗依的适应模式 掌握纽曼的保健系统模式 在临床护理中应用常用的护理理论指导护理实践
第二节 护理理论概述
一、理论概述 (一)概念
1 概念的定义 是人们对周围环境中的某种物体所 形成的印象,是人们对客观事物属 性及本质的理性认识。 2 概念的分类
(二)理论
1 理论的定义 是人们对自然界及人类社会现象 的规律的系统认识。
2 理论的分类 3 理论的功能
Hale Waihona Puke 、 护理理论(一)护理理论的概念 是对护理现象及本质的规律性认识。 1 伦理学知识 2 美学知识 3 个人知识 4 科学知识 (二)发展背景
(1) 按照护理理念的抽象程度 及其对实践的指导意义分
护理理念 护理模式 护理理论
(2) 按照护理理论的着重点不同分 以需要及问题为中心的理论 以护患关系为中心的理论 以系统为中心的理论 以能量源为中心的护理理论
(五) 护理理论在护理实践中的应用
护理理论与科研 护理理论与护理实践 护理理论与护理管理 护理理论与教育
1 一级预防保健护理 2 二级预防保健护理 3 三级预防保健护理
(六)纽曼的保健系统模式 与护理程序
护理诊断
护理目标
护理结果
遵循文化护理原则
综合性原则 教育原则 调动原则 疏导原则 整体原则
(六)罗依适应模式 与护理程序
一级评估 二级评估 护理诊断 计划 实施护理措施 评价
三、纽曼的保健系统模式
(一)纽曼简介 (二)模式的发展 (三)纽曼保健系统模式的理论基础 (四)对护理学4个基本概念的阐述 人 环境 健康 护理
(五)纽曼保健系统模式 的主要概念及内容
压力源 机体的防御功能 预防性的护理活动
第三节 常用的护理理论
一、奥瑞姆的自护理论 (一)奥瑞姆简介 (二)模式的发展 (三)模式的理论基础 (四)自理模式中对护理学4个基本概念的阐述 人 环境 健康 护理
(五)奥瑞姆自理模式的 主要概念及内容
自理学说 自理缺陷学说 护理系统学说
1 全补偿系统 2 部分补偿系统 3 辅助教育系统
(三)护理理论的特征
妥瑞斯认为: 理论能够将概念以特殊的方式联系起来 护理理论必须具有一定的逻辑性 理论必须简单易懂,并容易推广 理论可以作为假设的基础而经受检验 通过对理论的实践及研究,能够增加护理科学的知识 必须对实践有指导作用 必须与其他已证实的理论及规律一致
(四)护理理论的分类
第一节 护理理念
一、理念的概念 是指引个人思维及行为的价值观
与信念。 二、护理理念
是指引护理人员认识及判断护理 及其他相关方面的价值观与信念。
(二)护理理念的历史发展过程
禁欲主义阶段 浪漫主义阶段 实用主义阶段 人本存在主义
(三)护理理念与护理理论的关系
1 现代护理理念的要素 人 环境或社会 健康 护理 2 护理理念与护理理论的关系