《中学生交通安全主题班会》说课稿
尊敬各位评委、老师大家好！
今天，我的说课题目是：《中学生交通安全主题班会》
我从说教学内容、说教学目标、说说教学手段、说教学方法、说教学过程五个方面进行我的说课。

一、说教学内容
本课题属日常生活篇，学习本课的目的在于让学生通过调查交流、分析研究交通事故的事例及原因，初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义，教育学生珍爱生命，热爱生活。

培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

二、说教学目标及重点难点
根据教学内容的特点，结合中学生的心理特点和认知水平以及新课程要求，我将本课的教学目标确定如下：
1、认知目标：知道日常生活中的交通安全隐患；
2、情感目标：感受到遵守交通规则、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全当儿戏；
3、行为目标：遵守交通规则，注意交通安全；将交通规则融入到走路、骑车、乘车等日常生活中。

教学重点：认识遵守交通法规的必要性；消除日常生活中的交通隐患。

教学难点：把课堂知识转化成为一种自觉遵守并维护交通法规的行为。

三、说教学手段
丰富的教学用具及设备，能使教学过程从枯燥到有趣，从抽象到形象，所以本节我所选的教具有：多媒体课件、图片、竞赛形式等。

依据以上的教学目标，教学重点，根据学生实际情况，接下来谈一下教师应“怎样教”，学生应“怎样学”。

四、说教学方法：
主要采用“案例说明法”，并辅之“情境激趣”、“小组讨论”等方法进行教学。

通过创设适宜的环境气氛和相应的教学情景，使学生了解交通安全与生活的密切关系，从而达到明理、导行、育人的目的。

学法：
新课程倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，以及重视培养交流与合作的能力。

我着重以下几种学法的指导:
1、小组讨论法
从学生的生活经验入手，调动学生学习的积极性、参与性，让学生发现自己发现身边的交通隐患。

2、表演展示学习法
学生通过参与小品表演、情景再现活动方式进行学习，使学生在活动中认识。

这节课上周由学生主持在班会课上进行，学生自导自演，表演了两个小品，非常精彩。

五、说教学过程：
第一部分主题导入
学生观看课件上的交通事故图片，触目惊心的车祸案例，了解交通的危害性，树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养。

第二部分由身边的交通事故到一声声的绝望哭喊
学生观看图片，通过触目惊心的车祸案例，给家庭和家人带来了无尽的悲痛和痛苦！
第三部分小组竞赛知识抢答
1、哪种情形的机动车不能乘坐？
2、在道路上行走或乘车，哪些行为应该禁止？
3、关于车辆，那些行为必须禁止
4、乘坐二轮摩托车，哪些行为属于违法？等等
第四部分认识交通图标
展示一些生活中的交通图标，让同学们认识一下，生活中的交通图片大家知道多少？第五部分课堂小结
交通安全你我他，幸福快乐靠大家。

在此，号召全体学生，自觉遵守交通法规，还社会一片安宁，还家庭一片幸福!为了自己，为了家人，为了我们的生命，请树立交通安全意识，遵守公共秩序，遵守交通规则吧！最后，为了巩固我们今天的活动成果，请同学们制作一期安全交通手抄报，以加深对本节课内容的理解和掌握。

本节课我根据学生的实际采用了以上的教学手段、方法，充分体现教师的主导性，让学生在愉快中学习知识、理解知识、掌握知识。

我的说课完毕。

谢谢。